3722

2

ББК 65.291.218

ЗЕЛЕПУГИН А.Д. Международный маркетинг: методические указания к выполнению курсовой работы для студентов по направлению подготовки 38.03.01 - Экономика/А.Д. Зелепугин; М-во – Воронеж: изд-во ВГЛТУ, 2016.

4

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ЭКОНОМИСТА

1.1. Общие требования к профессиональным задачам бакалавра

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.03.01Эко- номика, квалификация «бакалавр» предусмотрено, что он должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

планирование деятельности организации и подразделений;

формирование организационной и управленческой структуры организаций;

организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

информационно-аналитическая деятельность:

сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

оценка эффективности проектов;

подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

оценка эффективности управленческих решений;

5

предпринимательская деятельность:

разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

организация предпринимательской деятельности.

1.2.Требования Федерального стандарта к освоению дисциплины

«Международный маркетинг»

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

основные понятия дисциплины;

особенности международного маркетинга;

ключевые факторы и характерные особенности окружающей среды международного маркетинга;

принципы, порядок и методы проведения международных маркетинговых исследований;

причины выхода предприятия на международный рынок;

методы маркетинга на внешних рынках;

признаки сегментации международного рынка;

формы коммуникаций между предпринимательскими структурами и потребителями;

особенности организации системы международной маркетинговой информации;

преимущества и недостатки альтернативных стратегий выхода предприятий на внешний рынок;

виды и методы экспортной товарной политики предприятия;

роль упаковки и товарной марки в экспортной политике предприятия;

факторы, влияющие на выбор каналов товарораспределения, а также формы организации товародвижения на внешних рынках;

специфику планирования и формы организации международной рекламной компании;

систему мероприятий «паблик рилейшнз» на внешних рынках;

особенности организации международных выставок и ярмарок;

методы и стратегию установления цен на международном рынке;

формы и принципы организации международной маркетинговой деятельности предприятия;

уметь:

составлять бизнес-план по выходу на международный рынок;

6

анализировать тенденции развития и совершенствования международного маркетинга;

анализировать состояние и привлекательность для предприятия целевого зарубежного рынка;

оформлять договорные отношения во внешнеэкономической деятельности;

определять наиболее эффективную коммуникативную стратегию;

оценить конкурентоспособность предприятия на внешнем рынке;

владеть:

методологией экономического исследования;

приемами сравнительного анализа;

методами сбора, обработки и анализа социальноэкономической информации;

подходами к идентификации результатов экономического исследования;

приемами формулирования содержательных выводов в международном маркетинге.

2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ»

2.1.Цели и задачи курсовой работы

Основная цель заключается в привитии студентам навыков самостоятельной работы с учебной, научной, справочно-информационной литературой, законодательными и нормативными актами органов государственной власти, регламентирующих деятельность хозяйствующих субъектов, муниципальных образований, регионов и национальной экономики в целом.

Для достижения этой цели студентам необходимо решить следующие

задачи:

-обобщить имеющуюся экономическую литературу, в которой рассматривается анализируемая проблема по теме курсовой работы;

-систематизировать законодательные и другие нормативные акты (постановления, указы, положения, инструктивные письма и т.п.), непосредственно относящиеся к рассматриваемой проблеме;

-найти и получить самостоятельно доступ к информационным ресурсам, которые позволят провести экономический анализ состояния (уровня) и динамики исследуемой проблемы;

7

- сделать выводы в результате проведенного экономического анализа и сформулировать предложения по решению проблемы.

2.2.Структура и содержание курсовой работы

Курсовая работа является первой работой студента, требующей от него освоения элементов научно-исследовательской работы. Тема курсовой работы не может носить описательного характера, в формулировке темы должна быть заложена исследовательская проблема.

Структурно работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Введение - очень ответственная часть научной работы, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы, но и содержит все необходимые квалификационные характеристики самой работы. Во введении необходимо отразить актуальность темы работы, указать цель и задачи, обосновать предмет и объект исследования. Актуальность - обязательное требование к любой научной работе. То, как ее автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность. Освещение актуальности должно быть немногословным.

От формулировки научной проблемы необходимо перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления. Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект - это процесс или явления, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предметэто то, что находится в границах объекта.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание студента. Именно предмет работы определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как заглавие.

Обязательным элементом введения работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактиче-

8

ского материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.

Основная часть состоит, как правило, из трех разделов. Каждый из них делится, в свою очередь, на параграфы - пункты, объѐм которых не должен быть больше объѐма глав. Например, в случае, когда основной части проекта отводится три части, объѐм каждой из них может колебаться в пределах от десяти до пятнадцати страниц. Правильное написание курсовой работы подразумевает грамотное соотношение между собой пунктов и разделов по объѐму размещаемого материала.

Основная тема проекта не должна дублироваться в названиях глав и пунктов, названия которых должны полностью соответствовать размещаемому в них содержанию. В период подготовки материала (поиска, сортировки и компоновки), работы по написанию разделов, подпунктов автору следует не нарушать логическую взаимосвязь между данными структурными элементами, а заботиться о последовательности, необходимости создания лаконичных переходов между ними.

Обзор научной литературы объекта исследования должен показать основательное знакомство студента со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности и потому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации. Поскольку работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а не по всей проблеме в целом.

Материал первой главы курсовой работы должен быть логически связан с последующими главами. Во многих темах курсовых работ по международному маркетингу, выполняемых в Воронежском государственном лесотехническом университете им. Г.Ф. Морозова, первая глава посвящена характеристике экономики и рынка государства, с которым предполагается развивать экономические отношения. Здесь отражают особенности развития, социально-экономические показатели страны; анализируют экспортноимпортную торговую деятельность; условия доступа российских товаров на рынок иностранного государства и оценивают привлекательность страны по критерию «рыночная привлекательность».

Вторая глава представляет собой анализ объекта исследования. Однако разработка этой главы может иметь существенную специфику. Например,

9

при выполнении курсовой работы в нашем ВУЗе по теме «Планирование и организация экспорта продукции на мировой рынок» в этой главе предусмотрено обоснование потребительских качеств товара для потребителей конкретной страны; обоснование спроса на предлагаемый товар на основании оценки его конкурентоспособности; исследование факторов, повышающих конкурентоспособность товара на зарубежном рынке.

Третья глава курсовой работы посвящается практическому решению рассматриваемой проблемы. В ней с помощью научных методов решаются конкретные задачи и формулируются предложения по перспективе реализации стратегии определенной в курсовой работе. Выполняются практические расчеты, и дается оценка эффективности предлагаемых мероприятий. В курсовой работе по планированию и организации экспорта осуществляется обоснование модели ценообразования; калькулирование цены с учетом особенностей торговли на зарубежном рынке и налогового режима данной страны; разработка коммуникационной политики в стране экспорта товара.

Заключение. В заключении излагаются основные результаты, полученные в ходе выполнения курсовой работы. Заключение пишется на основе выводов, сделанных по каждой главе курсовой работы.

Список использованной литературы. При выполнении курсовой ра-

боты студент должен использовать учебную, научную литературу по выбранной теме, а также рассмотреть правовые документы (законы, приказы, распоряжения) и статистическую информацию. В список должна быть включена только та литература, на которую имеются ссылки в работе.

Приложение. В приложении располагается первичная статистическая информация, результаты промежуточных расчетов, а также крупные таблицы

исхемы.

2.3.Составление плана, подбор литературных источников

иоформление работы

Организационной основой любой научной работы, в том числе и курсовой работы, является план, отражающий основные вопросы, подлежащие рассмотрению для раскрытия выбранной темы. План (от лат.planum – плоскость) представляет собой краткое изложение последовательности рассмотрения материала в работе. В завершенной работе план позволяет легко найти нужный раздел. В зависимости от степени детализации план может быть простым или развернутым.

После составления примерного плана подбираются источники, которые будут использоваться при написании курсовой работы. По результатам про-

10

смотра выбранных источников в них выделяют разделы наиболее ценные для раскрытия темы. Эти разделы изучаются и конспектируются. В процессе конспектирования важно записывать библиографические сведения источника и номера страниц, с которых были заимствованы мысли для последующего оформления ссылок на источники в курсовой работе.

Подбор литературных источников. Основными источниками для на-

писания курсовой работы должны быть учебники, учебные пособия, методички известных авторов. Они позволят постичь основы поставленной задачи по раскрытию темы.

Кроме выше перечисленных источников большое значение имеют:

1.Статьи из научных журналов, эссе, очерки знаменитых учѐных, которые раскрывают практическую сторону раскрываемой темы.

2.Электронные ресурсы. Они позволяют пользоваться информацией библиотек, справочников, учебников, статей, диссертаций, подобных курсовых работ, рефератов. Мировой опыт тоже доступен с помощью электронных ресурсов.

3.Конспекты лекций по дисциплине, по которой пишется работа. В них, хоть и кратко, отражено направление раскрытия той или иной темы. Конспект может служить опорным планом написания курсовой работы. Многие студенты уделяют основное время изучению электронных ре-

сурсов интернет. Это не всегда правильно. Электронные ресурсы могут составлять лишь 1/3 библиографического списка работы. Основная доля информации в курсовой работе должна быть получена из печатных источников, текстовых материалов.

Правила оформления. Оформление работы осуществляется в соответствии с рекомендациями Минобразования России и положением об учебнометодическом комплексе дисциплины ВГЛТА.

Общие требования. Использовать следует белую бумагу стандартного формата А4. ГОСТ не предусматривает шрифт. Однако по умолчанию принято пользоваться TimesNewRoman размера 12 или 14. Интервал между строк 1 или полтора.

Расположение текста. На каждом листе оставляются поля: левое должно составлять не менее 3 см, правое не менее 1 см, верхнее и нижнее не менее 2 см. Текстовую часть, таблицы и другие материалы работы размещают только на лицевой стороне каждого листа.

Нумерация. Вся работа должна быть пронумерована. Цифры необходимо использовать арабские. Титульный лист и оглавление нумеруются, но цифры на них не ставятся. Номер страницы следует разместить по центру внизу страницы или сверху в правом углу.