3333

11

‒ 3-й — 50 %.

Продолжительность смены 8 ч., число рабочих дней в месяце — 22, планируемые потери рабочего времени — 4 %.

Определить по каждому из вариантов:

1.Порядковый номер изделия, освоенногопроизводством.

2.Суммарную трудоемкость изготовления за периодосвоения.

3.Продолжительность освоения.

Характеристики каждого из вариантов освоения приведены в таблице .

Методические указания

(18)

(19)

основной заработной платы основных рабочих, внепроизводственные расходы — 60 %. Трудоемкость изготовления первого изделия — 200 нормо-ч. Средняя тарифная ставка — 10 р. Определить полную себестоимость шестнадцатого изделия.

Методические указания

1. Определить трудоемкость шестнадцатого изделия.

(20)

12

Практическоезанятие № 4

Управление запасами новых изделий с применением анализа ABC

ианализа XYZ

Вцелях укрепления позиции на рынке руководство оптовой фирмы приняло решение расширить торговый ассортимент. Свободных финансовых средств, необходимых для кредитования дополнительных товарных ресурсов, фирма не имеет.

Перед службой маркетинга была поставлена задача усиления контроля товарных запасов с целью сокращения общего объема денежных средств, омертвленных в запасах.

Торговый ассортимент фирмы, средние запасы за год, а также объемы продаж по отдельным кварталам представлены в таблице 5.

* прибавить к числу номер варианта, умноженный на десять

13

Задание 1. Дифференцировать ассортимент по методу ABC

Идея метода ABC состоит в том, чтобы из всего множества однотипных объектов выделить наиболее значимые с точки зрения обозначенной цели. Таких объектов, как правило, немного, и именно на них необходимо сосредоточить основное внимание и силы.

Порядок проведения анализа ABC:

1.Формулирование цели анализа.

2.Идентификация объектов управления, анализируемых методом ABC.

3.Выделение признака, на основе которого будет осуществлена классификация объектов управления.

4.Оценка объектов управления по выделенному классификационному признаку.

5.Группировка объектов управления в порядке убывания значения признака.

по которому намечено провести разделение ассортимента.

2.Рассчитать долю отдельных позиций ассортимента в общем объеме запаса. Результат внести в графу 3 таблице 06.

3.Выстроить ассортиментные позиции в порядкеубывания доли в общем запасе. Вновь организованныйсписок (с указанием доли в запасах) разместить

вграфах 5 и 6 таблицы 06.

4.Построить кривую ABC (рисунок 1).

5.Предложить разделение анализируемого ассортиментана группы A, B и C. Предлагается воспользоватьсяследующим алгоритмом:

‒ в группу A включают 20 % позиций упорядоченногосписка, начиная с наиболее значимой (в графе 5 таблицы 06находится на первом месте);

‒в группу B включают следующие 30 % позиций;

‒в группу C включают оставшиеся 50 % позиций(нижняя половина графы 5 таблицы 06).

Рисунок 1. ABC-распределение

Таблица 6

15

Задание 2. Дифференцировать ассортимент по методу XYZ

Анализ ABC позволяет дифференцировать ассортимент(номенклатуру

относят к группеX, Y или Z, являетсякоэффициент вариации спроса (γ) по этой позиции.

Порядок проведения анализа XYZ:

1.Определение коэффициентов вариации по отдельным позициям ассортимента.

2.Группировка объектов управления в порядке возрастания коэффициента вариации.

3.Построение кривой XYZ (рисунок ).

Рисунок 2. XYZ-распределение

Методические указания

1. Рассчитать коэффициенты вариации спроса по отдельным позициям ассортимента (γ). Результат внести в графу 4 формы 2:

16

(21)

где — значение спроса по оцениваемой позиции;

—среднеквартальное значение спроса по оцениваемой позиции;

—число кварталов, за которые произведена оценка.

2.Выстроить ассортиментные позиции в порядке возрастания значения коэффициента вариации. Вновь организованный список (с указанием значения

коэффициента вариации) разместить в графах 9 и 10 таблицы 06.

3.Построить кривую XYZ.

4.Разделить анализируемый ассортимент на группы X, Y и Z.

В общем случае выбор алгоритма разделениярекомендуется осуществлять с учетом пункта 5 задания 1.В рамках данной задачи алгоритм разделенияпредлагается в таблице 7.

требующие наиболее тщательного контроля при управлении запасами.

17

Практическоезанятие № 5 Инновационные идеи: метод фокальных объектов

В инновационном проектировании существует немало приемов и методов, которые помогают «прокачать» способность генерировать новые идеи. Такие методы относятся к теории решения инженерных задач (ТРИЗ). Следует отметить, что развитие воображения — через нахождение образов в абстрактных объектах и подбора свободных ассоциаций, через приемы фантазирования — это обязательная программа для тех, кто хочет научиться ТРИЗ.

Метод фокальных объектов (МФО) — это метод поиска новых идей путем присоединения к исходному объекту свойств других, случайно выбранных объектов.Слово «фокальный» означает, что объект находится в зоне, в фокусе внимания.МФО используют для преодоления шаблонов мышления при модификации устройств.

Алгоритм реализации МФО:

1.Выбрать объект для усовершенствования (т. н. фокальный объект).

2.Выбрать несколько случайных объектов.

3.Выделить характерные, особенные свойства у случайных объектов.

4.Сложив фокальный объект и особенные свойства, получить новые сочетания и развить их путем свободных ассоциаций.Зафиксировать все интересные идеи.

5.Оценить полезность усовершенствованного объекта с его новыми свойствами.

МФО прост в освоении и универсален, а выдвигаемые идеи будут далеки от шаблонов. Конечно, не все варианты новых сочетаний свойств объекта будут удачными, поэтому важно критически оценить полученные варианты, отобрав наиболее сильные.

Задание 1.

1.Фокальный объект

_____________________________________________________________

2.Случайные объекты (не имеющие отношения к фокальному объекту):

а) ___________________

б) ___________________

4. Сформулировать новые идеи (приложите к фокальному объекту наиболее необычные для него характеристики случайных объектов. Ответьте при этом на вопросы: «Что бы это было?» и «Как это можно использовать?»).

Идея 1

_______________________________________________________________

Идея 2

_______________________________________________________________

Идея 3

_______________________________________________________________

Идея 4

_______________________________________________________________

Идея 5

_______________________________________________________________

5. Оценить полезность усовершенствованного объекта с его новыми свойствами.

19

Практическоезанятие № 6 Эффективность инновационных проектов

Задача 1. В производство внедряется новый агрегат по упаковке тары. Определить экономический эффект от использования данного агрегата с учетом фактора времени, а также величину удельных затрат. Ставка дохода 10 % Исходные данные приведены в таблице 8.

Коэффициент дисконтирования:

(22)

где — ставка;

— период.

Таблица 8

Задачи 2. Предложены к внедрению три изобретения. Определить, какое из них наиболее рентабельное. Исходные данные представлены в таблице 9.

эффективный вариант (используя метод приведенных затрат).

Таблица 10

20

Задача 4. В результате осуществления инновационного проекта дополнительная прибыль в четвертом периоде составила 75 млн. р. Уставный капитал акционерного общества разделенна акции номинальной стоимостью 2 500 р. В четвертом периоде необходимо было погасить инновационный кредит размером 5 млн. р. под 30 % годовых, уплатив накопленные проценты. Акционерный капитал равен 125 млн. р. Определить прибыль на одну акцию, которую принес акционерам реализованный в четвертом периоде проект, если ставка налога на прибыль 24 %, а инновационный кредит был получен в начале первого периода.