Дзедик Е.П. Русский язык в деловой документации. Ч. 3. Морфологические средства русского языка

мягкие холмы кругом, леса подходящие к самой воде сочно-зеленые берега, и бронза сосновых стволов, и беспрестанно открывающиеся новые и новые дали. (Ю. Казаков).

Упражнение 45. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Определите графически границы причастных оборотов.

1. Эти веществе…ые доказательства попавшие в наши руки говорили о многом. 2. Во-вторых, оружие оставле…ное бандитами в Уяне выгляд…ло совершенно новым. 3. На втором этаже, в светлом коридоре, прогуливалось уже много приглаше…ых мужчин и женщин. 4. Потом всех пригласили в зал, в тот самый зал, где в обычные дни за тесно составле…ыми столами сидят милицейские служащие стучат машинки приклад…ваются печати толпятся посетители. 5. Он, видимо, хотел, сказать этим беспризорным мальчишкам стеснивш..мся в углу чтобы они отдали сумку. 6. Венька сейчас увлече…ый игрой никого не замечает вокруг себя. 7. Большие электрические лампочки свисавшие с потолка в центре дли…ого зала гасли одна за другой. 8. Механик уже облаче…ый в шоколадного цвета кожа…ое пальто застегнул на подбородке две пуговицы от кожа…ого же шлема натянул только что выда…ые рукавицы сдли…ыми отворотами нажал ногой на рубчатую педаль передвинул рычаг с костя…ым набалдашником. 9. Позади нас остались чуть вид…мые теперь огоньки. 10. Возле управления уже толпился народ услыш…вший опоимкенеуловимого Воронцова. (П. Ф. Нилин).

Упражнение 46. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.

1. Кусочек вечерней синевы почти уже растворе…ой предчу…ствием утра еще чуть держался в угольчатой выемке на горизонте. (В. Астафьев). 2. Расслабле…ый теплом охотник ра…жался весь, ра…кинулся, доглядывая последний сон. (В. Астафьев). 3. Дымка совсем уже отощавшая как ни старался напих…вать ее Арканя хлебом и тушенкой совсем и…бегавшаяся на охоте уже задевавшая отвисшим пузом снег поскучнела и собралась щениться. (А. Скалон). 4. Целиком занятый решением этой волну…щей загадки в своей судьбе Ваганов прошел в кабинет сразу достал несколько

61

листов бумаги пр…готов…лся писать письмо. (В. Шукшин). 5. Ваганов просмотрел пока «бумаги» обвиня…щие Попова. (В. Шукшин). 6. Чуткие натуры плене…ые старыми обычаями любви стыдятся нежнейших своих дум, едва выйдут за ворота и столкнутся с внешней обыкнове…остью быта. (В. Лихоносов). 7. Ока. Тихая пут…водительница всех пережившая отдавшая в и…гибистые рукава воды прежние и влекущая воды свежие. (В. Лихоносов). 8. Кусты с обеих сторон сильно наклонившиеся под тяжестью (не)давнего снега который потом раста…л касались наших лиц

ирук. (Ю. Казаков). 9. Земля согретая солнцем не успела еще остыть, и ее теплые и…парения обмет…вали реку прозрачным туманом. (Г. Семенов). 10. В гардеробном закутке навалом лежат пальто

ишапки (не)уместившиеся на вешалках. (Г. Семенов). 11. Когда Лукашин подошел к людям склонивш…мся над Настей он с ужасом почу…ствовал запах горелого мяса. (Ф. Абрамов). 12. Подавле…ые потрясе…ые случивш…мся они сидели на старой валежине и молчали. (Ф. Абрамов). 13. Молодые актеры часто приходившие после спектакля с удовольствием накид…вались на телятину и бледнорозовую лососину. (А. Рыбаков). 14. Руки измаза…ые масля…ой краской торчали из рукавов, как птичьи лапы. (К. Паустовский). 15. Антиквар-эксперт присла…ый вместес милицией только губами пр…чмокивал на богатства старика Есакова, а тот жарил себе яич- ницу-глазунью, в первый раз в жизни не скупясь на мосло, и злобно утверждал, что все эти вещи у него случайно сложе…ы и ему не пр…надлежат. (Ю. Герман).

62

§ 6 Деепричастие

Общее понятие о деепричастии

Деепричастие, как и причастие, относится к глагольным формам. Оно обозначает добавочное действие по отношению к основному действию.

Как и другие формы глагола, деепричастие сохраняет: 1) переходность или непереходность: думать о будущем и думая о буду-

щем – непереходность, создавать ценности и создавая ценности –

переходность; 2) имеет вид: мечтает и мечтая – несов. вид, услышал и услышав – сов. вид; 3) сочетается с существительным:

мечтая о путешествии, услышав о событии, шевеля губами, написав письмо; негромко произнося слова, вовремя выполняя работу.

Однако в отличие от других форм глагола деепричастие не изменяется, в предложении является глагольным обстоятельством, присоединяется к глаголу по способу примыкания: Испуганные кони скакали (как? каким образом?), прижав уши, храпя, косясь на рас-

каты грозы (Пауст.) Указанные особенности сближают деепричастие с наречием.

Таким образом, деепричастие – глагольная форма, имеющая наряду с признаками глагола и признаки наречия.

Образование деепричастий

Выделяются два разряда деепричастий: 1) деепричастия несовершенного вида и деепричастия совершенного вида.

1.Деепричастия несовершенного вида образуются прибавлением

коснове настоящего времени глагола суффикса -а (-я): спеш-ат – спеш-а, стуч-ат – стуч-а, вед-ут – вед-я, бор-ют-ся – бор-я-сь,

сме-ют-ся – сме-я-сь и т. д. У немногих глаголов деепричастия образуются от основы инфинитива: устава-я от устава-ть (ср.

наст. вр. уста-ю), создава-я от создавать (ср. наст. вр. создаю).

Многие глаголы несовершенного вида не имеют деепричастий:

брать, звать, ткать, свистеть, хотеть, плевать и др.

2.Деепричастия совершенного вида образуются, как правило, прибавлением к основе прошедшего времени суффиксов -в или -вши (после основ на гласный) и -ши- (после основ на согласный):

купи-л – купи-в, заброси-л – заброси-в, напрягся – напряг-ши-сь, изнемог – изнемог-ши и т. д.

63

Употребление деепричастных оборотов

Как уже говорилось, деепричастие выражает добавочное действие по отношению к основному действию. Значение добавочного действия могут выражать как деепричастия, имеющие при себе пояснительные слова (деепричастный оборот), так и одиночные дее-

причастия. Ср: Вентиляторы жужжали, р а з б р а с ы в а я по сторонам папиросную бумагу (Пауст.) – деепричастный оборот и Многих она знала и, п р о х о д я, кивала головой (Н. Ч.) – оди-

ночное деепричастие.

Обязательным условием употребления деепричастных оборотов в русском языке является то, что два действия, одно из которых выражено глаголом-сказуемым, а другое деепричастием, должны осуществляться одним и тем же лицом (или относиться к одному лицу). Нарушение этого правила воспринимается как грубая речевая ошибка, которую можно исправить, заменяя деепричастный оборот обстоятельством, выраженным иными сочетаниями слов, или обстоятельственной придаточной частью (чаще придаточной частью времени) сложноподчиненного предложения.

Изучая проблемы современного технического образования, учеными были получены очень интересные результаты.

Следует: При изучении проблем современного технического образования ученые получили очень интересные результаты.

Или: Изучая проблемы современного технического образования ученые получили очень интересные результаты.

Норма не нарушается, если в составе сказуемого безличного предложения есть неопределенная форма глагола, с которой и соот-

носится деепричастие: Говоря об успехах кафедры, следует указать и на некоторые недостатки, имеющиеся в ее работе. Указать на недостатки должно то лицо, которое отмечает успехи.

64

Упражнение 47. Образуйте от данных глаголов деепричастия. Отвсехли приведенных глаголовихможно образовать?

Бродить, заспешить, спешить, поспешить, гнить, загнивать, побеждать, победить, подняться, задаться (целью), пройтись, идти, углубиться, шуметь, глядеть, уезжать, махнуть, махать, идти, спать, уснуть, хохотать, играть, проиграть, вязать, жить, зажечь, закусить, суметь, уставить (глаза), уродовать, получить, громыхать, рвать, порвать, ждать, подождать, мочь, украсть, припадать, класть, писать, переписать.

Упражнение 48. Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1.Проснувшись, у меня возникло странное чувство, что мой сон непременно сбудется.

2.Подъезжая к городу, начался сильный ветер, поднимающий тучи пыли.

3.Читая газетную заметку, у меня появилось желание написать автору рубрики.

4.Зорко поглядывая на публику и попыхивая своей трубкой,

унего появились прекрасные идеи.

5.Глядя на то, чтопроисходит сегодня, уменя опускаются руки.

6.Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке.

7.Соблюдая режим питания, ваше самочувствие намного улучшится.

8.Ласково улыбаясь, весь его облик выражает доброту и спокойствие.

9.Произведя ряд расчетов, задача была решена.

10.Говоря красивым чистым русским языком, на тебя начинают смотреть как на белую ворону.

65

§ 7. Местоимение

Местоимение – это часть речи, состоящая из слов, которые указывают на предметы (или лица), их признаки или количество, спрашивают о них или обобщают их (но не называют!).

Например, в предложении Я вам пишу (П.) местоимение я указывает, что действие совершает говорящий, а кем он является (девушкой? или юношей?) без контекста неизвестно.

С помощью местоимения кто можно спросить о лице. Напри-

мер: Кто пишет вам?

Местоимение всё обобщает. Например, в предложении – На соб-

рание пришли все сотрудники – всё выражает обобщение.

По своим морфологическим свойствам местоимения довольно разнообразны. Одни из них похожи на существительные, другие – на прилагательные, третьи – на числительные. Например, личные местоимения 3-го лица подобно существительным имеют независимые категории рода (он, она, оно), числа (он, она, они) и падежа.

Другие местоимения имеют грамматические свойства прилагательных (например, твой), то есть их род, число и падеж зависят от существительных, к которым они относятся. Например, твой портфель, твоя сумка,твоёзаявление,твоивещи,твоимивещамиит.д.

Некоторые местоимения напоминают числительные (например, несколько). Так же, как числительные, они не имеют рода и числа, но изменяются по падежам. Сравните: пять тетрадей и несколько тетрадей.

Такие местоимения называются местоимениями-числительными. К ним относятся следующие местоимения: несколько, сколько, столько (Следует иметь в виду, что слово столько может быть и наречием.)

Упражнение 49. Исправьте ошибки в употреблении местоимения себя.

1. Один из братьев полностью признает себя виновным. 2. Кузин не нашел в себе сил воспротивиться приманке Деминой. Демина незаконно начисляла себе зарплату. Как она дала себя вовлечь? Почему не устояла? 3. Нет, Лесина сама себя не оправдывает; потеряв себя, Лесина год совершала то, что было ей органически чуждо. Но попытаемся… представить себе, что реально значат эти три года для Лесиной. Лишение свободы страшно для Лесиной не столько само по себе, сколько ломкой жизни.

66

§ 8. Имя числительное

Числительное – это часть речи, которая включает слова, обозначающие абстрактное число или количество однородных предметов (в целых и дробных числах) или их порядковый номер по счету. Например: пять, двадцать, 10 тетрадей, сто, пятеро, семеро, пятый, двадцатый, сотый; 1,3; 2, 2 и др.

В зависимости от значения и грамматических свойств числительные делятся на четыре разряда: 1. Количественные. 2. Собирательные. 3. Порядковые. 4. Дробные.

Количественные числительные

Количественные числительные обозначают количество предметов. Например: два карандаша, десять ручек, пятьсот учеников и др.

В отличие от других имен количественные числительные не имеют рода. Исключение составляют числительные один (один студент, одна студентка, одно дитя), два (два месяца, два окна, но: две недели), оба (оба мальчика, оба окна, но: обе девочки)

иполтора (полтора часа, но: полторы минуты).

Уколичественных числительных нет числа. Исключением является числительное один, имеющее форму множественного числа –

одни. Например: одни ворота, одни сани, одни сутки и др. Необхо-

димо заметить, что числительное одни сочетается с существительными, употребляющимися только во множественном числе.

Собирательные числительные

В некоторых случаях для обозначения количества наряду с количественными числительными используются числительные соби-

рательные: двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьме-

ро, девятеро. Двумя последними мы практически не пользуемся. Собирательные числительные используются в ограниченном

числе случаев, а именно:

а) с существительными, называющими лиц мужского пола: двое студентов, трое аспирантов;

б) с существительными «общего» рода: трое непосед;

67

в) с существительными, имеющими формы только множествен-

д) с личными местоимениями мы, вы, они: нас было двое; е)сназваниями детенышей животных:двоекотят, троекозлят.

Во всех падежах, кроме именительного, с неодушевленными существительными употребляются количественные числительные: не хватает двух баллов, более трёх суток, о пяти годах обучения.

Собирательные числительные не сочетаются с названиями лиц женскогопола, т. е. нельзя сказать:двоеподруг, троестуденток.

Собирательные числительные не сочетаются с названиями неодушевленных предметов: четверо столов, с существительными мужского рода, обозначающими название взрослых животных: двое слонов.

Собирательные числительные с существительными, обозначающими лиц мужского пола, иногда имеют разговорную, ироничную окраску: двое профессоров, трое генералов, четверо депутатов.

Близки к собирательным числительным слова оба – м. р., обе – ж. р. При употреблении нормативными являются следующие падежные формы:

Числительные оба/обе не употребляются с существительными, которые не имеют формы единственного числа. Нельзя говорить: у

обоих очков, под обоими часами, следует говорить: у тех и у других очков.

68

Вернувшись на родину и рассказывая о своих впечатлениях, он искал слово, которое могло бы выразить несметные богатства Востока.

«Мильоне!» – слово необычное, но понятное: милле поитальянски – тысяча; конечное -оне играет у итальянцев ту же роль, что у нас суффикс -иш. Мильоне – «тысячища», «большая, великая тысяча», «тысяча тысяч». (Наше русское слово тысяча тоже значило когда-то «тучная сотня».) За первым путешественником, который познакомил Европу с Азией задолго до эпохи великих географических открытий, закрепилось прозвище «Мессер Марко Миллион»; «Господин Миллион».

Падежные формы числительных, склонение которых может вызывать трудности

Обратите внимание! У числительных пять – десять – всего три формы:

И. = В. – пять, Р. = Д., П. – пяти, Т. – пятью.

70