1.3. Экономическая политика

Для применения теории в практике экономическая наука ставит одной из своих целей очистить экономические явления, процессы от внешних факторов и старается определить порядок их функциониро-

Свания, который присущ только им самим. Это учитывается в построении экономических моделей и создании экономической доктрины, следовательно, отражается в разработке экономической политики.

Эконом ческая политика – система мероприятий, которые госу- реализацдарство предлагает к сполнению экономическим субъектам в рамках определённой экономической доктрины, для достижения конкретных соц ально-экономических целей. С изменением количественных показателей проектов и времени их реализации появляется

эконом ческаябАпрограмма.

Основные понятия

Эконом ка, методы экономической науки, экономическое благо, товар, экономическое поведение, рациональный человек, производство, потребление, распределение, обмен, факторы производства, потребности, потре ительная стоимость, меновая стоимость, кривая производственных возможностейД.

Темы докладов и рефератов

1. Основные этапы методологии экономической науки.

1.Верно ли, что экономическое благо – этоИблаго, на производство которого затрачено определенное количество труда?

2.Верно ли, что экономическая наука имеет дело с неограниченными ресурсами?

3.Использование метода научной абстракции характерно только для экономической науки?

25

4. Может ли экономическая модель существовать вне практической жизни?

5. Перечислите известные вам школы экономической мысли.

6. Дайте характеристику фазе распределения в схеме «сфера общественного воспроизводства».

С Тесты

1. Назов те экономические направления, которые относятся к однойэконом ческойшколе( –несколькоправильных ответов).

класс ческая;

кейнс анская;

неокласс ческая;

нст туц ональная;

неокейнс анская;

стор ческая;

австр йская;

новая австрийская;

американская.

2.Что такое экономическое благо:

а) благо, которое приносит пользу; б) благо, которое создано для обмена; в) только инвестиционные товары; г) только потребительское благо.

3.Разграничьте потребности низшего и высшего порядка.

желание сделать хорошую карьеру;

утолить голод;

купить новое жилье;

театральные пристрастия.

4.В какой концепции перед экономическими субъектами стоят вопросы: что? как? для кого производить:

а) историческая школа; б) неоклассическая;

в) неоклассический синтез; г) неокейнсианство.и И

26

5. Объясните, почему кривая производственных возможностей имеет выпуклую форму.

6. Когда экономика находится в состоянии неэффективного функционирования:

а) когда не задействованы все ресурсы; б) когда неэффективно используется труд;

в) когда исследуемая точка находится выше ГПВ; г) когда сследуемая точка находится на ГПВ.

7. Оп ш те, как вы понимаете «парадокс» Смита и какая

9. Установите соответствия между отдельными разделами экономической теории и примерами области их изучения.

микроэкономика – ухгалтерский баланс СМ-2;

макроэкономика – спрос и предложение чая;

–функционированиероссийскойэкономики;

–инфляция в национальной экономике.

10.Установите соответствия между отдельными функциями экономической теории.

познавательная – разработка инструментарияД

27