2098
.pdfе р и я в н у т р и в у з о в с к и х СибАДИм е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И
Мин стерство науки высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
« ибирский государственный автомо ильно-дорожный университет (СибАДИ)» Кафедра «Арх тектурно-конструктивное проектирование»
Н.В. Высоцкая
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ:
ПРОСТР НСТВО
Методические указания к лабораторным работам
Омск ▪ 2018
УДК 728
ББК 85.11 В93
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.
СибАДИРецензент
канд. техн. наук, доц. Л.В. Красотина (СибАДИ)
Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве методическ х указан й.
Высоцкая, Наталья Васильевна.
В93 Проект рован е городской среды: прностранство [Электронный ресурс] : метод ческ е указания к ла ораторным работам / Н.В. Высоцкая. – (Серия внутр вузовск х методических указаний СибАДИ). – Электр. дан. –
Омск : С бАДИ, 2018. – URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/ cgiirbis 64 ft.exe. - Реж м доступа: для авторизованных пользователей.
Предназначены для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Проектирование городской среды» (разделы 5,6).
Содержат анализ пространств разной категорийности, методику проектирования средовых пространств.
Имеют интерактивное оглавление в виде закладок.
Рекомендованы для студентов направлений подготовки бакалавриата «Архитектура».
Подготовлены на кафедре « рхитектурно-конструктивное проектирование».
Текстовое (символьное) издание (2,2 МБ)
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жестком диске;
программа для чтения pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader
Техническая подготовка В. . Черкашина Издание первое. Дата подписания к использованию 02.11.2018
Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018
ВВЕДЕНИЕ
Преобразование среды обитания, в том числе дизайн городской среды, относится к числу актуальных проблем, решаемых современным дизайнером
– активным участником создания окружающей среды, воспитателем и выразителем культуры и эстетического вкуса общества.
Городские пространства формируются под воздействием многих
факторов и на протяжении длительных периодов времени. При проектировании городской среды дизайнер должен учитывать композ ц онные закономерности организации предметно-пространственного
СибАДИградостро тельных о разований.
окружен я, функц ональные, социально-культурные, психологические, конструкт вно-технологические, финансово-экономические и другие
требован я. |
В ходе зучения теоретического материала по дисциплине и |
выполнен я лабораторных ра от студенты приобретают профессиональные |
|
компетенц |
в проектной деятельности, посвящённой преобразованию |
городск х пространств различного типа их элементов. |
|
Д сц пл на раскрывает связи между природно-климатическими |
|
средовыми |
друг ми условиями, и архитектурой зданий и |
Цель: совершенствовать умения проектного моделирования в области дизайна городской среды.
Задачи:
– понимать специфику проектной деятельности, направленной на формирование городской среды;
– знать логику взаимодействия эстетических, функциональных, социально-культурных, политических, конструктивно-технологических и финансово-экономических вопросов в проектировании городских пространств;
– проектировать городские пространства различного масштаба и функционального содержания с учётом нормативных требований, технологии строительства объектов данного типа, а также существующего рынка строительных и отделочных материалов;
–ответственно обосновывать принимаемые решения, в том числе выделять основные проблемы, формулировать актуальность, цель и задачи исследовательского и творческого процесса;
3
Лабораторная работа №1 АНАЛИЗ ПРОСТРАНСТВ РАЗНОЙ КАТЕГОРИИ Г. ОМСКА
Цель:
научиться различать и определять пространства разных категорий, для
Ссоздания целостной и выразительной картины городской среды.
Задачи:
- науч ться вычленять из городской среды пространства разных
категор й;
эти-провести анал з эт х пространств на предмет функционального наполнения,
на роль в городской среде, на общность и различие средств, сформировавших
пространства;
-резюм ровать: насколько каждое пространство соответствует своей роли в
городскойбсреде, насколько оно функционально, художественно и эстет чески связано с ольшим пространством.
Работа выполняется на формате 4, вручную или с помощью компьютерных технолог й; в в де схем с текстовыми пояснениями. Результат оформляется в папку с файлами.
теоретических основА(лекций).
Методические рекомендации:
Выполнение ла ораторных работ ведется параллельно с изучением Д
Все виды городских интерьеров, независимо от их художественного
качества и принципов композиции, относительно легко подразделяются на три группы с характерным уровнем сложности объемно-планировочной организации, отвечающим их градостроительной значимости.
Городские пространства «местного» значенияИIII категории - исходный элемент всех построений более высокого ранга - монофункциональны. включают 1-2 специализированные площадки, имеют размеры порядка 0,5-1 га. Это перекрестки, небольшие площадки, курдонеры перед зданиями разного назначения, жилые дворы и другие элементы городской среды, акцентирующие частные фрагменты городского пространства. Таковы рядовой перекресток на магистрали, сконцентрировавший несколько учреждений обслуживания; отрезок улицы в исторической части города, отмеченный скоплением памятников архитектуры.
Составные пространства «районного» значения II категории компонуются из 3-5 ячеек III категории. Функционально - это многоцелевые площади крупных общественных зданий или комплексов, имеющие
4
серьезную пешеходную и транспортную нагрузку, размеры их достигают 3-4 га. Как правило, объекты II категории имеют в своем составе выделяющиеся, доминантные объекты: крупные общественные здания, произведения монументального искусства, оригинальные сооружения, подчиняющие всю пространственную структуру, их композиции свойственна «монотемность».
Пространства общегородского значения I категории занимают высший ряд в иерархии городских интерьеров. Они имеют сложное зонирование,
СибАДИвызванное богатством формирующих их функций. Обычно в объекте I категор содержатся 5-7 элементарных ячеек, соответствующих площадкам III категор , которые образуют 2-3 относительно самостоятельные зоны, сходные по характеру с интерьерами II категории, общие их габариты измеряются сотнями метров. Форма их часто неправильна, геометрически усложнена; можно даже говорить о совокупности пространственно налож вш хся площадей, создавших вместе единый интерьер.
Категор городского интерьера объединяют в один признак два его свойства - роль в городской среде (в том числе требования к уровню художественного качества) степень сложности планировочной структуры, которые в ж зни могут не совпадать.
Пример выполнения ла ораторной работы: см. приложение, рис.1-2
Контрольные вопросы
1. Что такое пространство III категории?
2. В чем заключается особенность пространства II категории?
3. Приведите примеры пространства I категории.
4. Назовите два ключевых свойства городских пространств, использовавшиеся для категорий.
5
Лабораторная работа №2
КОНЦЕПТ – ПРОЕКТ ЛОКАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА Г. ОМСКА
Цель:
Научиться грамотно, после предварительного всестороннего анализа
пространства, создавать концепцию развития этого пространства, и визуализировать эту идею.
СибАДИЗадан е:
Задачи:
- знакомство с объектом проектирования в натуре;
- проанал |
з ровать и оценить современное состояние объекта |
проект рован |
я; |
- по ск |
определение композиционно-семиотической идеи проекта; |
- анал з практ ки проектирования аналогичных объектов; |
- предложен е рац онального и грамотного функционального
зонирован я терр тор и, потре ность в котором предопределена функц ональным разноо разием использования территории города.
Создать концептуальный проект локального пространства г.Омска. Например, это может ыть: площадь Бухгольца, территория у Музыкального театра, сквер за Краеведческим музеем в г. Омске.
Работа выполняется на формате 2; вручную или с помощью компьютерных технологий. На формате представить: аналитические схемы, схему генплана, и виды, которые максимально раскрывают проектный замысел.
Методические рекомендации:
Выполнение лабораторных работ ведется параллельно с изучением теоретических основ (лекций). На каждом занятии разбирается блок тем, проводится анализ, выявляются особенности средовых факторов, влияющих на архитектуру градостроительные образования.
Предпроектные исследования предполагают анализ объекта в городской среде, для последующего формирования концепции проекта и выявления действующих и ограничивающих факторов (функциональное назначение, площадь территории, климатические условия и т.д.). Условно можно выделить два этапа:
1.Изучение условий, которое включает в себя сбор и систематизацию данных:
6
- студенты фотографируют или зарисовывают местность, делают опорный план, при необходимости измеряют отдельные части или габариты объекта;
- анализ градостроительного положения участка (историческое ядро, деловой или торговый центр города, периферийные районы); эстетическая оценка объёмно-пространственных и цветовых характеристик городской среды; анализ функционального содержания и рациональности размещения в
СибАДИструктуре городской застройки; выявление благоприятных видовых кадров; выявлен е транспортных и пешеходных связей проектируемого участка; выявлен е категор й количества возможных пользователей территории в перспект ве будущего развития; общая оценка строения рельефа; анализ ветрового нсоляц онного режима территории (см. прил. 6);
- предложен е дев за удущего проекта; разработка графической клаузуры, ли по ск возможного объёмно-пространственного строения объекта в макете;
- выбор о основание композиционных, стилистических, семант ческ х, функц ональных аналогов и аналогов элементов благоустройства;
- определение основных функциональных зон и возможных связей между ними; разра отка схемы основных транспортных и пешеходных связей; компоновка вариантов зонирования и выбор наиболее рационального из них; выявление экологических ограничений, определяющих санитарногигиенический комфорт территории и влияющих на выбор проектного решения; выявление возможностей защиты территории от солнца, ветра, шума, пыли газа; определение характера реконструкции озеленения (полная или частичная замена); выделение зон ограничений посадок; формирование предложений по новым посадкам и восстановлению растений
(см. прил. 7).
1. Анализ объемно-пространственной структуры предполагает композиционную группировку элементов среды в некие общности. Речь идет о придании таким группам композиционных общностей в пределах целостного организма. Также необходимо сделать анализ среды на принадлежность пространствам второй и третьей категории (по примеру выполнения лабораторной работы №1), с тем чтобы локальное пространство вошло гармонично в общность более высокого порядка. Факторы, учитывающиеся при проектировании городской среды:
Эстетический – характеризует красоту участка. Оценка объекта по эстетическому фактору – одна из наиболее сложных, так как очень тесно связана с индивидуальным эмоциональным восприятием человека. При
7
обследовании оцениваются не столько отдельно взятые предметы, сколько гармония их взаимосвязи и пространственные отношения
Санитарно-гигиенический - такая оценка ведется с учетом микроклиматических и теллурических условий. Микроклиматические условия оцениваются по данным температуры, влажности воздуха и ветрового режима, солнечной радиации. В комплексе эти данные должны
влиять на условия пребывания человека на территории объекта. |
|||
СибАДИ |
|||
|
Функциональный |
– такая оценка предусматривает пригодность |
|
терр |
тор |
объекта для |
организации отдыха. Оценка характеризуется |
существующ ми перспективными видами отдыха. |
|||
|
Пр родоохранный |
– рассматривает главным образом уровень |
устойч вости терр тории к рекреационным нагрузкам, преимущественно к вытаптыван ю, ведущему к ги ели древостоя. Оценке подлежат, прежде всего, участки насаждений, различные типы которых имеют разную устойч вость.
Технолог ческ й – определяется объемами и стоимостью работ по освоен ю объекта.
Сразу после предпроектного анализа следует появление концепции – архитектурной идеи, несущей зрителю индивидуальный образный потенциал будущего пространства. Создание дизайн-концепции является отправной точкой для проектирования уникальной архитектурной среды.
Проблематизация задания необходимый этап в рождении концепции. Столкновение противоречий между обстоятельствами будущей жизни пространства и эксплуатационными характеристиками его составляющих позволяет тематизировать арсенал возможных решений проблемной ситуации, что предусматривает перебор уже апробированных решений и поиск принципиально новых решений
Важно формулировать дизайн-концепцию в понятную логичную структуру. Наиболее удачным вариантом является создание какого-либо парадоксального тезиса, неожиданной метафоры, девиза, наиболее выпукло отражающих смысл дизайнерского предложения.
Чаще всего, "проектная концепция" в силу своей обобщенности и цельности, позволяющих концентрированно выразить основные функциональные, объемно-пространственные, художественные идеи, нуждается в более подробной разработке, именуемой "эскизный проект".
Пример выполнения лаб. работы: см. приложение, рис.4,5.
8
|
|
Контрольные вопросы |
|
2. |
На какие два этапа подразделяется оценка архитектурной среды? |
||
3. |
Факторы, учитывающиеся при проектировании городской среды? |
||
4. |
Что следует после предпроектного анализа. |
||
С |
|
|
|
5. |
Для чего необходима проблематизация задания? |
||
6. |
Подразумевает ли дизайн среды абсолютное предопределение |
||
|
будущего средового состояния? |
||
7. |
Для чего необходима "проектная концепция"? |
||
определение |
|
||
|
|
Ла ораторная работа №3 |
|
|
|
ОМСК - ПРОГНОЗЫ РАЗВИТИЯ |
|
|
б |
||
Цель: по ск |
|
перспектив развития г. Омска, как |
архитектурно-д зайнерской среды.
Задан е: представить возможный вариант развития г. Омска. Идея может основываться как на реально существующих планах развития города,
так и на открытиях (новых технологий, социальных процессов, исторических изысканий и т.д.), т.е., в какой-то мере и на фантазийных
видениях. |
Д |
Работа может выполнятьсяАкак вручную (материалы: лист формата А2, акварель, фломастеры, карандаши и проч.), так и с помощью компьютерных технологий.
Методические рекомендации:
факторы. На сегодня сеть улиц города представляет сложный и местами запутанный рисунок.
Город Омск был основан в 1716 году. С тех пор город стремительно развивался. На его облик влияли разные историческиеИи экономические
Сложность и противоречия современного города заставляют осмыслять его не как единый ансамбль, а как неоднородную структуру. В архитектурноградостроительной теории применение понятия «коллаж» связано с именем К. Роу и его книгой «Город-коллаж», где автор рассматривает сочетание различных по характеру фактуры и очертанию в плане фрагментов городской среды как объёмно-пространственную композицию, свободно строящуюся на основе коллажа, в противоположность тотальности жёстко заданного ансамбля.
9
Современная улица или другой фрагмент города чаще всего являют собой не канонически выверенный ансамбль, а монтаж, образуемый методом наслоения и присоединения различных элементов среды. В нём может и не быть какой-либо закономерной связи между объектами с точки зрения общепринятой композиции. Здесь могут отсутствовать вертикальная упорядоченность, соподчинённость, ритмические закономерности, но всё же просматриваются такие категории архитектурной композиции, как
СибАДИвизуальная целостность, единство и выразительность.
Разв т е современного города может иметь совершенно разные виды. Представлен е о городе будущего ограничено только фантазией человека.
Перв чным в ден ем образа нового города является короткая клаузура. Её целью является решение архитектурной задачи, её концептуализация, выполненная посредством визуальных образов. Результатом клаузуры может являться макет, на росок, эскиз — любая форма графического представлен я, демонстрирующая проектную идею в её полноте.
Формат клаузуры предполагает выполнение задания за точно определённый коротк й промежуток времени. Сами временные рамки не предп саны раз навсегда зависят от объёма поставленных целей. В разных случаях на задание отводится от одного до шести часов. Самое главное — получить оформленный результат.
Пример выполнения ла ораторной работы: см. приложение, рис.5,6.
Контрольные вопросы
Что подразумевается под понятием «коллаж» в архитектурноградостроительной теории?
1. Какие категории архитектурной композиции по-прежнему свойственны современному городу?
2. Что такое клаузура?
3. Какие форматы работы предполагает клаузура?
10