1688

Внутренняя собранность и организованность – результат четко организованного режима труда, волевых проявлений и систематического самоконтроля.

АДАПТАЦИЯСТУДЕНТОВ КУСЛОВИЯМОБУЧЕНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМВУЗЕ

Несколько факторов, которые лежат в основе типичных затруднений, испытываемых современными младшекурсниками в период их адаптации.

1.Значительная часть лиц, поступающих в вуз, имеет недостаточный уровень фактической подготовленности по программе средней школы. За неподготовленностью, как правило, кроются неразвитые трудолюбие и любознательность, дефицит личной ответственности и учебной активности, невысокий уровень духовного и интеллектуального потенциалов.

2.Большинство приходящих в вуз молодых людей обладает слабо выраженными навыками учебной работы. Как правило, у вчерашних школьников отсутствуют устойчивые навыки пользования учебной литературой, конспектирования, рационального чтения, устного счета, организации самостоятельной работы, особенно ее планирования.

3.Значительная часть студентов приходит в вуз с наивными убеждением в том, что их абсолютно всему должен кто-то научить, все показать и объяснить. Они видят себя в привычной для условий средней школы пассивной роли, а не в активной роли учащегося высшего профессионального учебного заведения.

4.Слишком многие вчерашние абитуриенты обладают невысоким уровнем культуры, нравственной и трудовой воспитанности, проявляющимися на фоне ограниченных жизненного опыта и социальной зрелости.

5.Существенно сказывается недостаточная выраженность установки студентов на приобретение профессии (специальности) наряду со слабым проявлением ценностного отношения к знаниям. В результате многие студенты лишь в ходе адаптации начинают осознавать всю серьезность сделанного ими жизненного выбора.

6.Многие студенты испытывают неуверенность в том, что им по силам успешное обучение в вузе. Поэтому они нуждаются в индивидуальнопедагогической помощи.

В МИРЕ МУДРЫХ МЫСЛЕЙ

Истинный показатель цивилизации – не уровень богатства и образования, не величина городов, не обилие урожая, а облик человека, воспитываемого страной.

Р.Эмерсон

34

... Главное, что должно дать образование и о чем часто забывают, это не «багаж» знаний, а умение владеть этим «багажом». Это и есть главная цель любого, в том числе и высшего образования.

А.Н.Несмеянов

Нельзя быть культурным человеком без знания основных результатов всех наук. Наука – величайшее проявление мощи человека, показатель ступени, на которую бы поднялся... Если не сумеем все знать, постараемся знать побольше и, главное, поглубже, т.е. не столько факты и детали, сколько основные законы – так знать, чтобы они стали частью нашей культуры, нашего мировоззрения.

О.Ю.Шмидт

Если человечество не выйдет из культурного тупика, оно должно погибнуть.

Р.Быков

Наука должна служить только добру! Нельзя допускать, чтобы она опережала уровень нравственности.

Берн

А понимать по-настоящему науку и технику может только тот человек, который понимает и искусство, увлекается литературой.

В.М.Кедров

Потребность в творческой деятельности – одна из самых первичных и неискоренимых наших потребностей.

Н.Н.Семенов

Дерзайте, помните, однако, три простых выношенных историей науки совета – пожелания. Двигаясь вперед, сохраняйте связь с опытом предшествующих поколений. Цените наследство, вклад предшественников. Остерегайтесь соблазнов легкого пути к большим целям, авантюризма в построениях, фальшивого блеска поддельных камней.

А.П.Окладников

Счастье человека где-то между свободой и дисциплиной. Одна свобода без строгой дисциплины и правила без учета свободы не могут создать полноценную человеческую личность.

И.П.Павлов

35

В одно мгновенье видеть вечность,

Огромный мир – в зерне песка,

Вединой горсти – бесконечность.

Инебо – в чашечке цветка.

Блей

Воспитание перестраивает человека и, преобразуя, создает егоприроду. Демокрит

Выдающиеся ученые всегда находили время, чтобы уделить внимание воспитанию молодежи.

Б.Н.Петров

... Растениям дают определенный вид посредством культуры, а людям – посредствомвоспитания.

Руссо

Человек есть существо самое кроткое и самое божественное, если он будет укрощен настоящим воспитанием; если же его не воспитывать или давать ему ложное воспитание, то он будет самым диким животным из всех, кого производит земля... Всем рожденным людям, безусловно, необходимо воспитание, для того чтобы они были людьми.

Платон

Человек стремится к знанию, и как только у него пропадает это стремление, он перестает быть человеком.

Нансен

Основная причина развития матерщины – падение уровня культуры, страшное падение. За это и получаем наказание.

Д.С. Лихачев

Сейте разумное, доброе, вечное. Сейте. Спасибо вам скажет сердечное Русскийнарод.

Н.А.Некрасов

Беспокойство – это воображение, направленное в ненужную сторону. Красота души человека проявляется его духовностью. Бездуховность

– это мать безнравственности.

Все процессы реакционны, если рушится человек. Великие умы обсуждают идеи, мелкие – людей. Не выходите из себя, не старайтесь расквитаться. Труд души – это любить и страдать.

36

Лучше сразу отказать, чем долго обещать.

Если вы неправы, признайте это быстро и выразительно. Ты всегда проходишь неудачу на пути к успеху. Начинай и заканчивай день с улыбкой.

Всегда будет не хватать времени, если ты его не рассчитываешь. Человек должен делать все сам – голова дана не для украшения. Если у вас в сердце злость, то на шее – чурбан.

Все животные, кроме человека, знают, что главное дело жизни насладиться ею.

37

БИБЛИОТЕКАСТУДЕНТУ

ПАМЯТКАДЛЯЧИТАТЕЛЯ

•КАК СТАТЬ ЧИТАТЕЛЕМ

•КАТАЛОГИ – КЛЮЧ К БИБЛИОТЕЧНЫМ ФОНДАМ

•ГДЕ ВЗЯТЬ УЧЕБНИКИ

•ГДЕ НАЙТИ КНИГИ И ЖУРНАЛЫ ПО ЭКОНОМИКЕ, СОЦИАЛЬНЫМ И ГУМАНИТАРНЫМ НАУКАМ

•БИБЛИОТЕКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПГС

•ГДЕ НАХОДЯТСЯ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К РЕФЕРАТУ, КУРСОВОЙ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ

•КУДА ОБРАТИТЬСЯ, ЕСЛИ НАЙДЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ НЕДОСТАТОЧНО

•ЧТО ПОЧИТАТЬ ДЛЯ ДУШИ

•ГДЕ ПОЛУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ О НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЯХ

КАК СТАТЬ ЧИТАТЕЛЕМ

Запись в библиотеку производится на основании приказа о зачислении или принятии на работу и при предъявлении паспорта (сту-

денты – отдел учебной литературы, комн. 156; остальные читатели – отдел научной литературы, комн. 3003).

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧИТАТЕЛЯ

–читатель имеет право при предъявлении документа, удостоверяющего личность, получать во временное пользование издания на абонементах и в читальных залах;

–обязан соблюдать сроки пользования изданиями: учебники и методические пособия – 1 семестр; малоэкземплярные и осободефицитные учебные пособия – 2 недели; учебные пособия – 2 недели; научные издания – 2 недели;

художественная литература – 3 недели.

Последний экземпляр любого издания, энциклопедии, словаря, справочника, НТД выдается только в читальном зале.

38

КАТАЛОГИ – КЛЮЧ К БИБЛИОТЕЧНЫМ ФОНДАМ

(находится в корп. № 2, комн. 159)

Алфавитный – дает перечень всех изданий, имеющихся в библиоте-

ке.

Систематический – позволяет подобрать издания по любой теме. Периодических изданий – дает перечень всех периодических изда-

ний, имеющихся в библиотеке.

Электронный – позволяет найти издания с помощью компьютера.

ГДЕ ВЗЯТЬ УЧЕБНИКИ

Отдел учебной литературы

Учебники и методические пособия для студентов всех специальностей (корп. № 2, 1 этаж, комн. 156).

Студенческий читальный зал

Учебники, методические пособия, альбомы чертежей, атласы конструкций, периодические издания для студентов всех специальностей (корп. № 2, 1 этаж, комн. 151).

ГДЕ НАЙТИ КНИГИ И ЖУРНАЛЫ ПО ЭКОНОМИКЕ, СОЦИАЛЬНЫМ И ГУМАНИТАРНЫМ НАУКАМ

Читальный зал экономической и социально-гуманитарной литературы

Издания по экономике, менеджменту, маркетингу, истории, философии, культурологии, политологии, социологии, этике и др. (корп. 1, комн. 138).

Абонемент художественной литературы

Книги, видеоматериалы по искусству, культурологии (корп. № 1, комн. 139).

БИБЛИОТЕКА ДЛЯ ФАКУЛЬТЕТА ПГС

Абонемент и читальный зал

Издания по строительству и архитектуре, полнотекстовая база нор- мативно-технической документации (НТД) «Стройэксперт-Кодекс» (корп. № 4, комн. 401).

39

ГДЕ НАЙТИ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ РЕФЕРАТА,

КУРСОВОЙ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТ

Отдел научной литературы

Научная литература, нормативно-технические документы, труды, диссертации, авторефераты, отчеты о НИР и др. (корп. № 3, комн. 3003).

КУДА ОБРАТИТЬСЯ, ЕСЛИ НАЙДЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ

НЕДОСТАТОЧНО

Справочно-библиографический отдел

Энциклопедии, справочники, рефератные журналы, информационные издания.

К Вашим услугам консультации высококвалифицированных библиографов (корп. № 3, комн. 3004).

ЧТО ПОЧИТАТЬ ДЛЯ ДУШИ

Абонемент художественной литературы

Классическая русская и зарубежная литература, детективы, приключения, фантастика, альбомы репродукций и др. (корп. № 1, комн. 139).

ГДЕ ПОЛУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ

ОНОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЯХ

-Выставка новых поступлений (чит. зал, комн. 151).

-Бюллетень новых поступлений (зал каталогов, СБО, чит. залы).

-WEB-сайт библиотеки СибАДИ

(http://www. sibadi.omsk.ru/library/index.htm)

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ!

Поиск библиографической информации по электронному каталогу (корп. № 2, комн. 159, зал каталогов).

Доступ к электронным ресурсам библиотек в сети Интернета (корп. № 2, комн. 159, зал каталогов).

Поиск законодательных актов в системе «Гарант» (корп. № 2, комн. 159, зал каталогов).

Электронный поиск нормативно-технической документации (корп. № 2, комн. 159, зал каталогов; корп. № 4, комн. 401).

Внеочередное обслуживание по предварительной заявке.

40

Ксерокопирование (корп. № 2, комн. 159, корп. № 3, комн. 3003, отдел научной литературы; корп. № 4, комн. 401).

Переплет пластиковыми кольцами (корп. № 2, комн. 165, СБО). Ламинирование (корп. № 2, комн. 151, читальный зал). Форматирование, набор, распечатка текста с дискеты (корп. № 2,

комн. 154, отдел автоматизации библиотеки).

БИБЛИОТЕКА РАБОТАЕТ:

Понедельник

Вторник Среда 10 – 18 ч Четверг Пятница

Санитарный день:

Отдел научной литературы, СБО – первый день месяца;

Остальные отделы – последний день месяца.

Наши координаты: Корп. № 2:

г. Омск-80, пр. Мира, 5 тел.: 65-01-63

Корп. № 3:

Отдел научной литературы, СБО: тел.: 65-27-00

Корп. № 4:

г. Омск-99, ул. П.Некрасова, 10 тел.: 23-74-58

E-mail: lib@sibadi.omsk.ru

Http://www. sibadi.omsk.ru/library/index.htm

41

ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ (Список литературы)

Книги

1. 74 И 90

История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в.: Учебное пособие для вузов /Ред. А.И.Пискунов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Сфера, 2001. – 510 с. СБО

2. 74.58 К 41

Кинелев В.Г. Объективная необходимость, проблемы и перспективы реформирования высшего образования России/ В.Г.Кинелев. – М.: Рес-

Э.Майнберг; Пер. с нем.; Под ред. М.Я.Виленского, О.С.Метлушко. – М.,

Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса: новые идеи, формы, методы: Материалы научно-методической конференции, Омск, 23-27 марта 1998г. – Омск: Издательство СибАДИ, 1998. – 156 с.

СБО

8. 577.4 П 76

Приоритет экологическому образованию: Материалы межрегиональной научно-практической конференции по экологическому образованию. 23-24 октября 1996г. / Комитет по охране природы Омской области. –

42