При несоблюдении вышеперечисленных требований, предъявляемых к контрольной работе, она не принимается и возвращается для устранения недостатков.
Требования к оформлению презентаций
Электронная презентация – |
это один из способов представления |
информац в электронном виде, |
при котором достигается возможность |
|
управлен я |
|
воспро зведением. Создание |
презентаций |
требует |
|
|
указанными |
|
|
|
||
|
углубленного |
зучен я темы, демонстрирует способность логически |
||||
Сструктур ровать матер ал, ухватить главное, наиболее существенное в |
||||||
|
заявленной теме. Студент готовит презентацию в соответствии со |
|||||
|
всеми |
|
тре ованиями, но для проверки предоставляет |
|||
|
|
бА |
что в |
|||
|
презентац ю |
в печатном виде. |
Необходимо помнить, |
|||
|
презентац |
|
тре уется отразить |
самую |
важную информацию |
|
необход мую для пон мания темы.
Главным структурным звеном презентации является слайд, которому по умолчанию присваивается со ственный порядковый номер. В свою очередь, слайд может включать такие элементы, как:
1) |
фон; |
Д |
|
2) |
текст; |
||
3) |
заголовки; |
||
4) |
графические объекты; |
||
|
|||
5) |
анимация; |
|
|
6) |
гиперссылки. |
|
|
Существуют следующие виды презентаций: |
|||
1) |
линейные (в них материал расположен последовательно, |
||
отображая основные аспекты в строго установленном порядке); |
|||
2) |
презентации со сценариями (в них используются анимированные |
||
объекты, видеоматериалы, звуковое сопровождение или спецэффекты); |
|||
3) |
интерактивные презентации (основной особенностью является |
||
индивидуальный подход к восприятию информации потребителем. То |
|||
есть, |
|
И |
|
при нажатии клавиши, подведении курсора или выполнении других |
|||
действий, программа презентации выполняет соответствующую задачу); |
|||
4) |
непрерывные презентации (это логически завершенные |
||
информационные продукты, например, рекламные ролики).
Можно выделить следующие требования к оформлению и созданию презентации:
41
Презентация не должна быть меньше 16 слайдов (включая титульный лист, введение, заключение и список использованной литературы).
Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название темы презентации; название учебного заведения; класс; фамилия, имя, отчество автора.
ледующим слайдом должно быть содержание, где представлены
|
основные разделы. |
|
|
|
||
|
Дизайн - |
эргономические требования: сочетаемость цветов, |
||||
|
огран ченное кол чество объектов на слайде, цвет текста. |
|||||
С |
|
|
|
|||
|
Оформлен |
слайдов: |
|
|
|
|
|
|
|
Со людайте единый стиль оформления |
|
||
|
|
|
Из егайте стилей, которые будут отвлекать от самой |
|
||
|
|
|
|
. |
|
|
|
презентацииСт ль |
|
|
|||
|
|
|
Вспомогательная информация (управляющие кнопки) |
|
||
|
|
|
не должны |
|
над основной информацией |
|
|
|
|
(текстом, иллюстрациями). |
|
||
|
Фон |
|
Для фона предпочтительны холодные тона |
|
||
|
|
преобладать |
|
|
||
|
|
|
На одном слайде рекомендуется использовать не |
|
||
|
|
|
олее трех цветов: один для фона, один для |
|
||
|
Использование |
заголовка, один для текста. |
|
|||
|
Для фона и текста используйте контрастные цвета. |
|
||||
|
цвета |
|
|
|||
|
|
А |
|
|||
|
|
|
Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после |
|
||
|
|
|
использования). |
|
|
|
|
|
|
Таблица сочетаемости цветов в приложении. |
|
||
|
|
|
Используйте |
возможности компьютерной анимации |
|
|
|
Анимационные |
для представленияДинформации на слайде. |
|
|||
|
эффекты |
Не стоит злоупотреблять различными анимационными |
|
|||
|
эффектами, они не должны отвлекать внимание от |
|
||||
|
|
|
|
|||
|
|
|
содержания информации на слайде. |
|
||
|
|
|
|
|
И |
|
42
Представление информации:
|
Содержание |
|
Используйте короткие слова и предложения. |
|
|||||
|
информации |
Минимизируйте |
количество предлогов, наречий, |
|
|||||
|
|
|
прилагательных. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заголовки должны привлекать внимание аудитории. |
|
|||||
|
Расположение |
Предпочтительно |
горизонтальное |
расположение |
|
||||
|
информации |
информации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
на стран це |
На более важная информация должна располагаться в |
|
||||||
|
|
|
центре экрана. |
|
|
|
|
|
|
|
расстояния |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Если на слайде располагается картинка, надпись должна |
|
|||||
Срасполагаться под ней. |
|
|
|
|
|
||||
|
Шрифты |
|
Для заголовков – не менее 24. |
|
|
|
|
||
|
|
|
Для нформации не менее 18. |
|
|
|
|
||
|
|
бА |
с большого |
|
|||||
|
|
|
Шр фты ез засечек |
легче |
читать |
|
|||
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной |
|
|||||
|
|
|
презентации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для выделения информации следует использовать |
|
|||||
|
|
|
жирный шрифт, курсив или подчеркивание. |
|
|||||
|
|
|
Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они |
|
|||||
|
|
|
читаются хуже строчных). |
|
|
|
|
||
|
Способы |
|
Следует использовать: рамки; границы, заливку; |
|
|||||
|
выделения |
штриховку, стрелки; рисунки, диаграммы, схемы для |
|
||||||
|
информации |
иллюстрации наиболее важных фактов. |
|
||||||
|
Объем |
|
Не стоит заполнять один слайд слишком большим |
|
|||||
|
информации |
объемом информации: |
люди |
могут |
единовременно |
|
|||
|
|
|
|
|
|
И |
|
||
|
|
|
запомнить не более трех фактов, выводов, |
|
|||||
|
|
|
определений. |
Д |
|
||||
|
|
|
Наибольшая эффективность достигается тогда, когда |
|
|||||
|
|
|
ключевые пункты отображаются по одному на |
|
|||||
|
|
|
каждом отдельном слайде. |
|
|
|
|
||
|
Виды слайдов |
Для обеспечения разнообразия следует использовать |
|
||||||
|
|
|
разные виды слайдов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с текстом; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с таблицами; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с диаграммами. |
|
|
|
|
|
|
43
В качестве наиболее типичных недочетов и ошибок при конструировании и оформлении электронных презентаций, часто снижающих эффективность их использования в учебном процессе, можно выделить следующие:
Отсутствие Титульного слайда, содержащего: название проекта или темы урока (занятия); сведения об авторе; дату разработки; информацию о местоположении информации в сети и др.
Отсутств е введен я, в котором представлены: цели и задачи
изучен я темы, краткая характеристика содержания. |
||
щения |
||
Отсутств е оглавления (для развернутых разработок, при наличии в |
||
Спрезентац разделов, подтем) с гиперссылками на разделы / |
||
подтемы презентац . |
||
Отсутств |
лог ческого завершения презентации, содержащего: |
|
темы учебной |
||
заключен е, о о |
, выводы. |
|
Отсутств |
рекомендуемых структурных элементов заключительной |
|
части |
презентации: |
|
Перегрузка слайдов подро ной текстовой информацией. |
||
количество |
|
А |
информации, не позволяющее раскрыть содержание |
||
Неравномерное и нерациональное использование пространства на слайде.
Отсутствие связи фона презентацииДс содержанием
Причины возврата контрольных работ и презентации на доработку
Работы не проверяются и направляются на доработку если:
работа выполнена не самостоятельно и повторяет уже сделанную ранее работу.
студент выполнил не свой вариант контрольной работы;
указанные цифры зачетки не соответствуют рассматриваемым в контрольной работе вопросам;
представленная работа не раскрывают тему;
нарушены формальные требования к оформлению контрольной работы;
в контрольной работе отсутствует титульный лист, содержание, список литературы;
титульный лист выполнен не в соответствии с образцом;
недостаточный или избыточный объем работы;
несоразмерны части контрольной работы И
44