1164

С е р и я в н у т р и в у з о в с к и х м е т о д и ч е с к и х у к а з а н и й С и б А Д И

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Кафедра «Прикладная информатика в экономике»

ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ГОСУДАРСТВЕННОМ И МУНИЦИПАЛЬНОИМ УПРАВЛЕНИИ

Методические указания к учебной практике

Составители А.В. Козлова, С.Ю.Пестова

Омск 2018

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Данные методические указания определяют объем, содержание и методику проведения учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) в соответствии с «Положением о практике» ФГБОУ ВО «СибАДИ», «Положением о рабочей программе практики» ФГБОУ ВО «СибАДИ» и учебным планом. Предназначены для бакалавров и руководителей практики.

Учебная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Практики» ФГОС ВО по направлению подготовки «Прикладная информатика».

Студенты, обучающиеся по направлению 09.03.03 Прикладная информатика, профиль «Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении» проходят учебную практику, которая является частью учебно-воспитательного процесса и закрепляет навыки профессиональной и практической деятельности.

Содержание, объем и сроки прохождения учебной практики определены учебным планом, предусматривающим будущую профессиональную деятельность студента и возможности его профессиональной адаптации.

Программа учебной практики составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки «Прикладная информатика» (квалификация (степень) «Бакалавр»).

Учебная практика бакалавра в соответствии с ООП базируется на основе полученных ранее знаний обучающихся по таким предметам как «Основы информатики», «Основы программирования», «Операционные системы», «Система государственного и муниципального управления».

«Входные» знания, умения и готовности студента, необходимые для успешного прохождения учебной практики и приобретенные в результате освоения этих дисциплин включают:

-знания современных методов и средств для реализации информационных процессов по уровням обработки данных;

-общие представления о пакетах прикладных программ и специализированных информационных технологиях;

-знание и понимание принципов организации вычислительных сетей разного уровня и принципов функционирования распределенных автоматизированных информационных систем и баз данных;

-знание базовых алгоритмов обработки информации;

-знание основ программирования;

-знание основных методов и современных средств сбора, хранения, передачи и обработки данных, умение применять их на практике.

Знания, умения и практические навыки, полученные в ходе учебной практики, необходимы также для успешного освоения дисциплин, которые будут изучаться после ее прохождения.

В процессе прохождения учебной практики бакалавр должен получить первичные навыки решения следующих профессиональных задач:

-сбор информации по полученному заданию для изучения организационной структуры управления предприятия (структурного подразделения);

-сбор и анализ данных, необходимых для структурирования функций специалистов предприятия (структурного подразделения) по уровням организационного управления;

-подготовка исходных данных для структурирования информационных потоков в соответствии с взаимосвязанным комплексом решаемых задач и выполнением исследуемых производственных процессов;

-изучение функциональных особенностей автоматизированных информационных систем в соответствии с типом решаемых задач;

-обработка массивов данных в соответствии с поставленной задачей, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

-построение информационных и функциональных системных моделей существующей автоматизированной системы управления;

-формирование показателей на основе практической потребности и выполнение сравнительного анализа программных средств, составляющих информационные технологии управления на предприятии (структурного подразделения), и интерпретация полученных результатов;

-подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

-организация выполнения порученного этапа работы.

Вид практики: учебная.

Тип практики: по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности.

Способы проведения учебной практики: стационарная, выездная. Форма проведения практики: дискретно по видам практик.

Целями учебной практики являются получение первичных профессиональных знаний, закрепление, развитие и совершенствование первичных теоретических знаний, полученных в процессе обучения.

Задачи учебной практики:

1)Проверка и закрепление полученных теоретических знаний;

2)Профессиональная ориентация студентов, формирование у них полного представления о своей профессии;

3)Ознакомление с нормативно-правовыми актами, приказами, распоряжениями, указаниями и инструкциями, регламентирующими деятельность органов и учреждений;

4)Сбор материалов, необходимых для составления отчета о практике. В качестве базы практик для учебной практики выступает ФГБОУ ВО «СибАДИ». План-график прохождения практики разрабатывается

руководителем практики.

Практику проходят все студенты; список студентов, направляемых на практику, утверждается приказом ФГБОУ ВО «СибАДИ».

В процессе прохождения производственной практики у обучающихся формируются следующие компетенции:

ОПК-3: способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и современные информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОПК-4: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

ПК-7: способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач

ПКВ-4: способностью применять знания сферы государственного и муниципального управления при организации и сопровождении информационно-коммуникационных технологий в области предоставления государственных и муниципальных услуг, систем мониторинга, анализа и

визуализации данных, поддержки региональной и муниципальной ИТинфраструктуры, использования информационного обеспечения контрактной системы в сфере закупок

В результате освоения практики обучающийся должен:

Знать:

-нормативные правовые документы в профессиональной деятельности;

-методы системного анализа и математического моделирования;

-принципы работы современного электронного оборудования и информационно-коммуникационных технологий в соответствии с целями образовательной программы бакалавра.

Уметь:

-использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

-ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

-культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановкой цели и выбором путей ее достижения;

-методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Общее методическое руководство практикой осуществляет выпускающая кафедра. Заведующий кафедрой несет ответственность за уровень организации практики и ее результаты. Непосредственное руководство практикой обучающегося возлагается на преподавателей кафедры, утвержденных приказом ректора СибАДИ.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Содержание практики определяется кафедрой ПИЭ с учетом интересов и возможностей функционального подразделения предприятия, в котором она проводится, и регламентируется рабочей программой.

Учебным планом направления 09.03.03 Прикладная информатика, профиля «Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении» предусмотрена учебная практика продолжительностью 2 недели на 1 курсе (2 семестр).

Раздел 1. Инструктаж по прохождению учебной практики и правилам безопасности работы.

Примерный перечень работ: ознакомиться с общими функциональными обязанностями, правилами техники безопасности на предприятии, на конкретном рабочем месте, при работе с электрическими приборами (устройствами).

Перед началом практики все студенты обязательно должны пройти инструктаж по технике безопасности, общий инструктаж по пожарной безопасности, а также инструктаж по правилам внутреннего распорядка и отдельным особенностям режима работы.

Раздел 2. Ознакомление с организацией работы на предприятии или в структурном подразделении.

Примерный перечень работ: познакомиться с режимом работы, формой организации труда и правилами внутреннего распорядка, структурными подразделениями предприятия, ознакомиться с информационных технологий для организации взаимодействия в среде Интернет, реализовать модели сетевого взаимодействия с потенциальными студентами посредством социальных сетей Интернет

Данная часть практики предусматривает общее ознакомление студентов с учреждением (предприятием), его производственной и организационной структурой. Подробнее обследуются информационные технологии, применяемые в организации.

Раздел 3. Изучение основ работы в 1С.

Примерный перечень работ: изучить основ бизнеса и решений 1С,

сервисов и программных разработок на 1С, применение готовых решений

1С.

Данная часть учебной практики посвящена изучению основ работы в 1С и решению конкретных прикладных задач, используя сервисы и средства 1С.

Раздел 4. Структура и характер деятельности организации в сфере государственного и муниципального управления.

Примерный перечень работ: изучить организационную структуру и процесс управления организации, познакомиться с используемым в организации и в структурном подразделении техническим и программным обеспечением, корпоративными стандартами, изучить информационные системы, применяемые в организации.

Данная часть учебной практики посвящена выполнению работ в соответствии с поставленными задачами на конкретном рабочем месте (организации в сфере государственного и муниципального управления), приобретению профессиональных умений, а также навыков по обработке материалов обследования и составлению отчета.

Распределение по местам практики и руководство всей практикой осуществляются руководителем практики.

Раздел 5. Оформление индивидуального плана и сдача зачета по практике.

Примерный перечень работ: сбор информации, и оформление индивидуального плана практики, подготовка отчета по учебной практике.

3. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЩИТЕ ОТЧЕТА

1.Каковы назначение, цели деятельности, структура учреждения (предприятие, организация), в которой проходила практика?

2.На основании каких учредительных документов функционирует данное учреждение (предприятие, организация)?

3.Какими основными нормативно-правовыми актами руководствуется в своей деятельности данное учреждение (предприятие, организация)?

4.Какие знания, умения и навыки были приобретены или развиты в результате прохождения практики?

5.Какие задания были выполнены в ходе прохождения практики?

6.Какие документы (проекты документов) были составлены? Оценка по итогам прохождения практики и защиты отчета проставляется в ведомость в виде зачета с оценкой.

Примерные вопросы по технике безопасности:

1.Какие документы регламентируют охрану труда в РФ?

2.Как должен быть организован режим труда и отдыха ITспециалистов?

3.Сотрудники, работающие за компьютером, должны ли делать регулярные перерывы?

4.В каком документе должен быть четко прописан Трудовой режим работника?