5. ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРАКТИКИ
Время прохождения практики и ее продолжительность определяются учебными планами.
Общая трудоемкость производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) составляет 108 часов (3 зачетных единицы).
Продолж тельность производственной практики (по получению професс ональных умений и опыта профессиональной деятельности) в
соответств |
с учебным планом составляет 2 недели. |
|
|
С |
6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ |
|
|
|
|
|
|
Про зводственная практика (по получению |
профессиональных |
||
умен й |
опыта профессиональной деятельности) |
проходит в фор- |
|
индме в дуальной самостоятельной работы под руководством препо- |
|||
давателя – |
руковод теля практики от кафедры, который выдает каждо- |
||
му обучающемуся ндивидуальное задание. |
|
||
б |
|
||
деятельности на предприятииА. 1. Подготовительный этап.
Практика включает выполнение обучающимся ряда заданий, направленных на формирование требуемых компетенций и написание
отчета по практике. Конкретное содержание программы практи-
ки реализуется через серию задач, решаемых обучающимися в процессе Д
1.1. Участие в установочной конференции (знакомство с програм-
мой, задачами практики и формами отчетности). Составление плана де-
ятельности в соответствии с программой практики. нструктаж по тех- |
|
нике безопасности. |
И |
|
|
2. Рабочий этап.
2.1. На основе беседы с представителем администрации изучить специфику деятельности предприятия (общая характеристика и основная деятельность предприятия, документы нормативного обеспечения деятельности) (кластер «Работа с людьми»).
2.2. На основе изучения внутренней нормативной документации описать структуру управления предприятием (кластер «Принятие решений»).
2.3. Изучить и описать основные виды работ, выполняемых при техническом обслуживании и текущем ремонте автомобилей на отдельных участках предприятия, с целью использования в будущей профессиональной деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена (кластер «Работа с людьми»).
9
2.4. Под руководством консультанта изучить и кратко описать технологическое оборудование и инструменты, применяемые при
техническом обслуживании и текущем ремонте |
автомобилей на |
|||||||
отдельных участках предприятия (кластер «Работа с людьми»). |
|
|||||||
2.5. Изучить |
|
технологический процесс (снятие, |
установка, |
|||||
разборка, сборка, контроль технического состояния) при техническом |
||||||||
обслуживании и текущем ремонте автомобилей. Составить описание |
||||||||
последовательности |
трудовых |
операций |
на |
один |
из |
видов |
||
технолог |
ческ х |
процессов: снятие, установка, |
разборка, |
сборка, |
||||
контроль техн ческого состояния (кластер «Принятие решений»). |
||||||||
2.6. |
|
|
диагностику |
внимания |
как |
профессионально |
||
важного |
знач мого качества личности механика (техника, слесаря по |
|||||||
С |
лей) предприятия. Определить значимость данного |
|||||||
ремонту автомо |
||||||||
качества в професс |
ональной деятельности, составить рекомендации по |
|||||||
совершенствован ю данного качества (кластер «Анализ проблем»). |
||||||||
3. Итоговый этап. |
|
|
|
|
|
|||
Провести3.1. Оформлен е отчета по практике. Представление материалов |
||||||||
по практ ке руковод телю практики от кафедры. |
|
|
|
|||||
3.2.бЗащ та отчета по практике.
По окончании практики, о учающийся составляет итоговый отчет, на основании которого руководитель практики от кафедры выставляет отметку в соответствии с рейтинговой системой оценивания.
7. ЗАДАНИЯАДЛЯ С МОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
вания и текущего ремонта автомобилейД(общая характеристика и основная деятельность организации, документы нормативного обеспечения деятельности) [10, 14, 16, 17].
ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРАКТИКЕ
Задание 1. На основе беседы с представителем администрации
изучить специфику деятельности организации технического обслужи-
При выполнении данного задания, необходимоИопираться на приведенный ниже примерный план описания.
План общей характеристики организации
1.Информация о месте прохождения практики.
2.Информация о полном наименовании организации.
3.Информация о месте нахождения организации (фактический и юридический адрес).
4.Информация о руководителе организации.
5.Информация об учредителе организации.
10
6.Информация об основной деятельности организации, об оказываемых услугах.
7.Информация о режиме работы и условиях работы организации.
План общей характеристики документов нормативного обеспечения деятельности организации
1. |
Общее назначение нормативной документации. |
|
|||
2. |
Перечень нормативно-технической документации |
||||
3. |
Перечень организационной и технологической документации |
||||
4. |
Соотнесен е нормативной документации по применению со |
||||
структурными подразделениями организации. |
|
||||
С |
|
|
|
|
|
Задан е 2. На основе изучения внутренней нормативной |
|||||
документац |
оп сать |
структуру |
управления |
предприятием |
|
При |
|
|
|
||
|
б |
|
|
||
техн ческого о служ вания и текущего ремонта автомобилей [10, 17]. выполнен данного задания, необходимо опираться на при-
веденный н же пр мерный план описания.
План характеристики структуры управления предприятием
1.Информация об организационной структуре управления предприятием.
2.Информация о существующих филиалах организации.
3.Система соподчинения в организации.
4.Обязанности сотрудников организации.
5.Составить схему структуры управления предприятиемАД
Информация, полученная в ходе изученияИструктуры управления предприятием, должна быть структурирована и представлена обучающимся в форме схемы (рисунок 1).
11
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
Пример. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Генеральный директор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Главный |
|
|
|
|
|
|
1. Д ректор ф лиала |
|
|
|
|
2. Директор филиала |
|
|
|
|
|
|
|
3. Директор филиала |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
бухгалтер |
|
|
|
|
|
|
(ул. 13-я Северная, 157 |
|
|
|
|
(ул. Ватутина, 17) |
|
|
|
|
|
|
|
(ул. Панфилова, 1 а) |
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор |
|
|
ректор |
|
Директор |
|
Директор |
|
|
|
Директор |
|
|
Директор |
|
|
Директор |
|
Директор |
||||||||||||||||||
Бухгалтер |
|
|
|
Бухгалтер |
|
|
СТО |
Димагазина склада |
|
|
магазина |
|
|
|
|
склада |
|
|
|
СТО |
|
|
|
магазина |
|
склада |
||||||||||||||||||||
филиала 1 |
|
|
|
филиала 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
Бухгалтер |
|
|
|
|
|
|
|
|
Продавец |
|
Склад |
|
Продавец |
|
|
|
|
Склад |
|
|
|
|
|
|
Продавец |
|
Склад |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
филиала 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастера |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Мастера |
|
|
|
|
|
|
Офис-менеджер |
|
|
|
|
иректор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Офис-менеджер |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СТО |
|
|
|
|
|
Приемщики |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Приемщики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мастера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слесаря |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Слесаря |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приемщики |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слесаря |
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
Рисунок 1 – Структура управления предприятием АК «Реактор»
12
Задание |
3. |
Изучить |
и описать основные виды работ, |
выполняемых при техническом обслуживании или текущем ремонте |
|||
автомобилей на отдельных участках предприятия, с целью |
|||
использования |
в |
будущей |
профессионально-педагогической |
деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов |
|||
С |
|
|
|
среднего звена [6, 7, 8, 9]. |
|
||
При выполнении данного задания, необходимо опираться на приведенный н же пр мерный план описания.
Для выполнен я данного задания, обучающемуся необходимо
выбрать для оп сан я один рабочий пост или производственный уча- |
|||||||
или |
|
|
|
||||
сток. Вар ант выполнения задания выбирается в соответствии с но- |
|||||||
мером обучающегося в ведомости учета успеваемости. |
|||||||
|
План |
зучен я в дов ра от, выполняемых при техническом |
|||||
|
|
Оборудование |
|
|
|||
|
|
обслуж ван |
текущем ремонте автомобилей |
||||
1. |
Назван ра очего участка. |
|
|
||||
2. |
Предназначен |
е ра очего участка. |
|||||
3. |
|
А |
|||||
|
|
участка (поста). |
|
|
|||
4. |
Виды ра от, выполняемые при техническом обслуживании и |
||||||
текущем ремонте автомо илей на данном участке (посту). |
|||||||
|
|
|
|
|
Д |
||
|
|
|
Варианты индивидуальных заданий на практику |
||||
|
№ п/п |
Рабочий пост или производственный участок |
|
||||
|
1 |
|
Шиномонтажный участок |
|
|
||
|
2 |
|
Моторно-агрегатный участок |
|
|
||
|
3 |
|
Кузовной участок |
|
И |
||
|
|
|
|
|
|||
|
4 |
|
Окрасочный участок |
|
|
|
|
|
5 |
|
Рабочий пост по диагностике тормозной системы |
|
|||
|
|
|
управления |
|
|
|
|
|
6 |
|
Рабочий пост с оборудованием для |
|
|||
|
|
|
проверки и регулировки углов установки колес |
||||
|
7 |
|
Рабочий пост с оборудованием для проверки |
|
|||
|
|
|
электронных систем управления автомобилем |
||||
|
8 |
|
Участок диагностики |
|
|
||
|
9 |
|
Участок ТО |
|
|
|
|
|
10 |
Участок ТР |
|
|
|
||
13
11 |
Участок ремонта электрооборудования и приборов |
12 |
Участок ремонта приборов системы питания |
13 |
Агрегатно-механический участок |
14 |
Участок диагностики |
Задание 4. Под руководством консультанта изучить и кратко описать технологическое оборудование и инструменты, применяемые при техн ческом обслуживании и текущем ремонте автомобилей на
отдельных участках предприятия [11, 18]. |
|
||
При |
выполнен |
данного задания, |
необходимо опираться на |
приведенный н же пр мерный план описания. |
|||
С |
|
обучающемуся необходимо |
|
Для |
выполнен я данного задания, |
||
выбрать од н ра оч й пост или производственный участок. Вариант выполнен я задан я вы ирается в соответствии с номером обучаю-
щегося в |
учета успеваемости. |
|
|
|
||||
ведомости |
|
|
|
|
||||
|
План характер стики технологического оборудования |
|||||||
|
|
|
на участках (постах) предприятия |
|
|
|||
1. |
|
б |
|
|
|
|||
Основные ра очие посты и производственные участки. |
||||||||
2. |
Перечень о орудования на участке. |
|
|
|||||
3. |
Назначение технологического оборудования. |
|
|
|||||
4. |
Краткая |
техническая |
характеристика |
основного |
||||
технологического оборудованияА, применяемого на участке. |
|
|
||||||
|
|
|
Варианты индивидуальныхДзаданий на практику |
|
||||
|
№ п/п |
Рабочий пост или |
|
производственный участок |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Участок диагностики |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Участок ТО |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Участок ТР |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Участок |
ремонта электрооборудования |
и приборов |
|
||
|
|
|
|
И |
||||
|
5 |
|
Участок ремонта приборов |
системы питания |
|
|||
|
6 |
|
Агрегатно-механический |
|
участок |
|
|
|
|
7 |
|
Шиномонтажный участок |
|
|
|
||
|
8 |
|
Моторно-агрегатный участок |
|
|
|
||
|
9 |
|
Кузовной участок |
|
|
|
|
|
|
10 |
Окрасочный участок |
|
|
|
|
||
14
11 |
Рабочий пост по диагностике тормозной системы |
|
упраления |
12 |
Рабочий пост с оборудованием для |
|
проверки и регулировки углов установки колес |
13 |
Рабочий пост с оборудованием для проверки |
|
электронных систем управления автомобилем |
14 |
Участок диагностики |
|
|
Задан е 5. Изуч ть технологический процесс (снятие, |
установ- |
||||||||||
ка, разборка, сборка, контроль технического состояния) при техни- |
|||||||||||||
стояния |
|
|
|
|
|
||||||||
ческом обслуж ван |
текущем ремонте автомобилей. |
|
|
||||||||||
Состав ть оп сание последовательности трудовых операций |
|||||||||||||
(технолог ческую карту) |
на один из видов технологических процес- |
||||||||||||
сов: снят е, установка, раз орка, сборка, контроль технического со- |
|||||||||||||
Пример. |
выбранному |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
[9, 11, 12, 13, 18]. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
По |
|
|
технологическому |
процессу |
разрабатывается |
||||||
пошаговая последовательность выполняемых трудовых операций. |
|||||||||||||
Таблица |
1 – |
Последовательность трудовых операций |
разборки |
||||||||||
карбюратора |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
№ |
|
Наименование и |
|
Применяемое |
|
Норма |
Технические |
|||||
|
п/п |
|
содержание работ |
|
оборудование, |
|
времени, |
требования |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
А |
мин |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
инструмент |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
Д |
|
||||
|
|
Для |
выполнения данного задания, обучающемуся необходимо |
||||||||||
выбрать для |
изучения одну систему автомобиля. Вариант выполне- |
||||||||||||
ния задания выбирается в соответствии с номером обучающегося в |
|||||||||||||
ведомости учета успеваемости. |
|
И |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
15
Варианты индивидуальных заданий на практику
|
№ |
Система |
Узел |
|
Участок |
|
|
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Питания бензинового |
Электрический |
|
Топливный |
|
|
|
|
двигателя |
топливный насос |
|
|
||
С |
Форсунка |
|
Топливный |
|
|||
2 |
Питания дизельного |
|
|
||||
|
|
двигателя |
|
|
|
|
|
|
3 |
стема охлажден я |
|
Насос водяной |
|
Зона ТР |
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Тормозная с стема |
Главный тормоз- |
Зона диагностики |
||||
|
|
г дравл ческая |
ной цилиндр |
|
|
|
|
|
5 |
Запуска дв гателя |
Стартер |
|
Агрегатный |
|
|
|
6 |
Электрооборудования |
Генератор |
|
Агрегатный |
|
|
|
7 |
Рулевого управлен я |
Редуктор рулевой |
Агрегатный |
|
||
11 |
Питаниябензиновго Бак топливный в |
Медницкий |
|
||||
|
|
|
|
червячный |
|
|
|
|
8 |
П тан я д зельного |
Секция ТНВД |
|
Топливный |
|
|
|
идв гателя |
|
|
|
|||
|
9 |
С стема заж ган я |
Датчик- |
|
Электротехнический |
|
|
|
|
|
|
распределитель |
|
|
|
|
10 |
Система смазки |
Насос масляный |
|
Моторный участок |
|
|
|
|
двигателя |
с оре |
|
|
|
|
|
12 |
Вентиляции салона |
Двигатель |
|
Электротехнический |
|
|
|
|
|
|
Д |
|
||
|
|
|
|
отопителя |
|
|
|
|
|
А |
|
||||
13 |
Питания бензинового Карбюратор Карбюраторный |
||||||
|
|
двигателя |
|
|
|
|
|
|
14 |
Рулевого управления |
Редуктор рулевой |
Зона ТР |
|
||
|
|
|
|
червячный |
|
|
|
|
15 |
Питания дизельного |
Форсунка |
|
Топливный |
|
|
|
|
двигателя |
|
|
|
|
|
|
16 |
Вентиляции салона |
Радиатор отопите- |
Медницкий |
|
||
|
|
|
|
ля |
|
|
|
|
17 |
Трансмиссия |
Редуктор заднего |
Агрегатный |
|
||
|
|
|
|
моста |
И |
|
|
18 |
Тормозная система |
Ресивер |
|
Зона ТР |
|
||
|
|
пневматическая |
|
|
|
|
|
|
19 |
Трансмиссия |
Вал карданный |
|
Зона ТР |
|
|
|
20 |
Электрооборудования |
Аккумулятор |
|
Аккумуляторный |
|
|
|
21 |
Ходовая часть |
Колесо в сборе |
|
Шиномонтажный |
|
|
16
|
22 |
Система охлаждения |
Радиатор |
|
Медницкий |
|
|||||
|
23 |
Ходовая часть |
Подвеска передняя |
Зона диагностики |
|
||||||
|
24 |
Трансмиссия |
КПП |
|
Агрегатный |
|
|||||
|
25 |
Рулевого управле- |
Насос гидроусили- |
Агрегатный |
|
||||||
|
|
нияс ГУР |
|
теля |
|
|
|
|
|
||
С |
Электронный блок |
Электротехнический |
|
||||||||
26 |
Охранной |
|
|
||||||||
|
|
сигнализации |
управления |
|
|
|
|
||||
|
27 |
Рулевого управлен я |
Электроусилитель |
Зона ТР |
|
||||||
|
|
с электроус л телем |
|
|
|
|
|
|
|||
|
28 |
Автономный пред- |
Жидкостный ото- |
Агрегатный |
|
||||||
|
|
пусковой подогрева- |
питель |
|
|
|
|
||||
|
|
тель дв гателя |
|
|
|
|
|
|
|||
|
29 |
Газобаллонное |
Газовый баллон |
|
По ремонту ГБО |
|
|||||
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|||
|
|
оборудован е |
|
|
|
|
|
|
|||
|
30 |
Регул рован я |
Камера колесная |
Шиномонтажный |
|
||||||
|
идавлен я в ш нах |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
Вар анты индивидуальных значений |
||||||
|
|
|
|
|
А |
|
|||||
|
|
|
№ п/п |
|
Марка автомобиля |
|
|
|
|||
|
|
|
1 |
|
ГАЗ-3307 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
КамАЗ-65115 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
НефАЗ-5299 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|||
|
|
|
4 |
|
УАЗ-3160 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
КамАЗ-43118 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
ГАЗ-33023 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
УАЗ-33036 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
КамАЗ-53215 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
ГАЗ-3309 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
ЛиАЗ-5256 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
ГАЗ-31105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
ВАЗ-21093 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
ЗИЛ-131Н |
|
|
И |
|||
|
|
|
14 |
|
КамАЗ-54115 |
|
|
|
|||
|
|
|
15 |
|
КамАЗ-53229 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
ГАЗ-2705 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
ГАЗ-32213 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
КамАЗ-55111 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
МАЗ-5551 |
|
|
|
|
|
|
17
|
20 |
|
ГАЗ-3309 |
|
|
|
21 |
|
«Урал-4320» |
|
|
|
22 |
|
КамАЗ-44108 |
|
|
|
23 |
|
«Татра-815» |
|
|
|
24 |
|
УАЗ-31519 |
|
|
С |
ГАЗ-22171 |
|
|
||
25 |
|
|
|
||
|
26 |
|
BMW-X5 |
|
|
|
27 |
|
Honda-Civic |
|
|
|
28 |
|
Mercedes-100D |
|
|
|
Провести |
|
|||
29 |
|
Toyota-Avensis |
|
||
|
30 |
|
ГАЗ-3308 |
|
|
Задан |
е 6. |
диагностику внимания как профессиональ- |
|||
|
б |
||||
но важного |
знач мого качества личности механика (техника, слеса- |
||||
ря по ремонту автомо илей) предприятия автомобильного сервиса. Определ ть знач мость данного качества в профессиональной деятельности, состав ть рекомендации по совершенствованию данного качества [15].
План изучения внимания как профессионально важного |
|
и значимого качества личности сотрудника предприятия |
|
автомо ильного сервиса |
|
Д |
|
1. Провести беседуАс сотрудником предприятия автомобильного |
|
сервиса об особенностях работы. |
|
2. Провести диагностику устойчивости |
внимания (методика |
«Корректурная проба» Б. Бурдона) и диагностику переключаемости |
|
И |
|
внимания (тест К.К. Платонова) сотрудника |
предприятия автомо- |
бильного сервиса (приложение 6).
3. Определить значимость внимания в профессиональной деятельности. Составить рекомендации по совершенствованию внимания как профессионально важного и значимого качества личности.
8. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТ КЕ
Оформление отчета по практике осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научноисследовательской работе. Структура и правилаоформления» [5].
18
Отчет по практике должен иметь следующую структуру:
1. Титульный лист. Оформляется в соответствии с общепринятым
стандартом и содержит полное название образовательной организации, |
||||||
название факультета и кафедры, фамилии и инициалы практиканта и ру- |
||||||
ководителя, номер группы. Титульный лист подписывается руководите- |
||||||
С |
|
|
|
|
титульного листа |
|
лем практики и обучающимся-практикантом. Образец |
||||||
представлен в приложении 1. |
|
|
|
|
||
2. Задан е на |
практику. Образец |
задания представлен |
в приложе- |
|||
нии 2. |
|
|
|
|
|
|
3. Отчет проделанной обучающимся работе. Образец |
представ- |
|||||
фактической |
|
|
|
|
||
лен в пр ложен |
3. |
|
|
|
|
|
4. одержан |
представляет собой перечень разделов и подразде- |
|||||
лов отчета с указан ем номера страницы, с которой они начинаются. |
||||||
Указанные в оглавлен |
номера страниц должны строго соответствовать |
|||||
база |
|
содержания пред- |
||||
нумерац |
страниц в отчете. Образец |
|||||
ставлен в пр ложен |
4. |
|
|
|
|
|
5. Введен е. Во введении четко обозначаются цели и задачи прак- |
||||||
тики, сроки прохожден я практики, |
|
практики, взаимосвязь практи- |
||||
|
А |
|
|
|||
ки с изученнымиранее о учающимися дисциплинами. |
|
|
||||
6. Основная часть. На основе программы практики и индивидуального задания по практике, о учающийся готовит подробный отчет о выполнении конкретных заданий, который он получил от руководителей
техническом обслуживании и текущемДремонте автомобилей на отдельных участках предприятия, с целью использования в будущей
практики в университете.
6.1. Общая характеристика и основная деятельность организа-
ции, документы нормативного обеспечения деятельности.
6.2. Структура |
управления |
предприятием |
технического |
обслуживания и текущего ремонта автомобилей. |
|
||
6.3. Описание |
|
И |
|
основных видов работ, выполняемых при |
|||
профессионально-педагогической деятельности по подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена.
6.4. Описание технологического оборудования и инструментов, применяемых при техническом обслуживании и текущем ремонте автомобилей на отдельных участках предприятия.
6.5. Описание последовательности трудовых операций на один из видов технологических процессов.
6.6. Диагностика внимания как профессионально важного и значимого качества личности механика (техника, слесаря по ремонту
19
автомобилей) предприятия автомобильного сервиса. Определить значимость данного качества в профессиональной деятельности, составить рекомендации по совершенствованию данного качества.
7. Заключение. В заключении практикант делает общие выводы по итогам практики, перечисляет выполненные задания, обозначает достоинства и проблемы практики. Заключение может содержать самооценку по проделанной работе (трудности, соответствие ожиданиям, степень удовлетворенности практикой, достигнутые успехи), предложения по совершенствован ю организации практики.
8. |
сок |
спользованной литературы. Список использованной ли- |
|
тературы (5-10 на менований) должен содержать сведения об источни- |
|||
С |
при выполнении отчета: учебники, учебные посо- |
||
ках, |
|
|
|
бия, справочная |
|
тература, законодательные и нормативные акты, стан- |
|
дарты, пер од ческ е здания и др. (приложение 5).
использованных
Сп сокбспользованной литературы оформляется в соответствии с требованиями действующихАв настоящее время ГОСТ:
Необход мо пр менять только новые источникиучебной и научной л тературы, зданные не позднее, чем за 5 летдо момента напи-
сания отчета.
ГОСТ 7.1–2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Би лиографическая запись. Библиографическое описание. О щие тре ования и правила составления»
ГОСТ 7.80–2000 «Система стандартовДпо информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления» [1, 2, 3,И4].
ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие тре-
бования и правила составления»
Список использованной литературы показывает глубину изучения темы и документально подтверждает достоверность изложенных в работе фактов. Список использованной литературы должен содержать сведения обо всех источниках и литературе, использованных при выполнении отчета.
В начале списка использованной литературы приводят документы высших и местных органов власти РФ, нормативные документы, которые располагаются по юридической силе:
-Конституция РФ;
-кодексы;
-федеральные законы РФ;
20