Приложение 4
|
Образец оформления содержания отчета |
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………..……..………..5 |
||
1. |
Анал з учебных занятий преподавателей образовательной |
|
тий |
|
|
организац . ....................................................................................................... |
6 |
|
С2. Конспекты технологические карты посещенных учебных |
|
|
заня .. ………………………………………………………………..……..10 |
||
|
Особенности |
|
3. |
Конспекты проведенных учебных занятий................................... |
20 |
4. |
Технолог ческ е карты проведенных учебных занятий…………30 |
|
5. |
организации воспитательной работы с |
|
|
А |
|
обучающимися в разовательной организации........................................... |
35 |
|
6. |
Сценарий воспитательного мероприятия (на уровне колледжа)…37 |
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….....…43 |
||
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕР ТУРЫ………………….........…45 |
||
|
Д |
|
|
И |
34
Приложение 5
Образец оформления списка использованной литературы СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего професс онального образования по специальности 190631 Техниче-
ское обслуж ван е |
ремонт автомобильного транспорта : утвержден при- |
|||||||
Сказом М |
РФ от 17 марта 2010 г. N 184 [Электронный ресурс] / |
|||||||
Министерство |
|
разования |
|
и |
науки |
РФ. ‒ |
Режим |
доступа: |
http://м нобрнауки.рф/документы/1635 (дата обращения: 01.02.2018). |
||||||||
2. Бордовская, Н. В. |
Педагогика : учебник |
/ Н. В. Бордовская, |
||||||
нобрнауки |
|
|
|
|
|
|||
А. А. Реан. – |
. : П тер, 2003. – 304 с. |
|
|
|
||||
3. БПОУ ОО «Омский |
|
втотранспортный |
колледж». |
Учебно- |
||||
СПб |
|
|
|
|||||
производственная деятельность [Электронный ресурс] / БПОУ «Омский |
||||||||
АТК». – Режим доступа : http://оатк.рф (дата обращения : 09.05.18). |
||||||||
4. Ветошкина, Т. . |
ктивные и интерактивные методы обучения : |
|||||||
учеб.-метод. пособие /АТ. . Ветошкина, И. Н. Иванова, Н. В. Шнайдер. – |
||||||||
Екатеринбург : УГГУ, 2013. – 154 с. |
|
|
|
|||||
5. Гузеев, В. В. Методы |
и организационные формы обучения / |
|||||||
В. В. Гузеев. – М. : Народное образованиеД, 2001. – 128 с. |
||||||||
6. Жигадло, А. П. Психология и педагогика профессионального об- |
||||||||
разования [Электронный ресурс] |
: учеб. |
пособие |
/ А. П. Жигадло, |
|||||
М. Г. Дубынина, П. И. Фролова. – Омск : СибАДИ, 2016. – 171 с. – Режим |
||||||||
|
|
|
|
|
|
И |
доступа : http://bek.sibadi.org/fulltext/esd136.pdf. - Дата обращения: 01.06. 2018.
7. Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2016. – 231 с.
35
8. |
Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения с прак- |
|
тикумом : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2018. – |
||
231 с. |
|
|
9. |
Педагогика профессионального образования : учебное пособие / |
|
Сфера |
|
|
МАН ; ред. В. А. Сластенин. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 368 с. |
||
10. альн кова, Т. П. Педагогические технологии : учебное посо- |
||
бие.– М. : ТЦ |
, 2005. – 128 с. |
|
сибирск |
||
11. |
к б цк й, Э. Г. Методика профессионального обучения : |
|
учебное пособ е / Э. Г. Ски ицкий, И. Э. Толстова, В. Г. Шефель. − Ново- |
||
: НГАУ, 2008. – 166 с. |
||
|
б |
|
12. Смолк н, |
А. М. Методы активного обучения : учеб.-метод. по- |
собие / А. М. Смолк н. – М. : Высшая школа, 1991. – 305 с.
13. Фролова, П. И. Педагогическая практика : учебно-методическое пособие / П. И. Фролова, . В. Горина. – Омск : СибАДИ, 2016. – 112 с. -
Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd172.pdf
14. Фролова, П. И. Педагогическая практика : организация, про-
хождение, отчётность : учебно-методическое пособие для студентов 3 кур- |
|
|
А |
са / П. И.Фролова, А. В. Горина. - Омск : Сиб И, 2015. - Режим доступа: |
|
http://bek.sibadi.org/fulltext/ESD60.pdf |
|
|
15. Шадриков, В. Д. Психология деятельности и способности чело- |
века : учеб. пособие / В. Д. ШадриковД. – 2-е изд. – М. : Логос, 1996. – |
|
320 с. |
И |
|
36