как более крупная бизнес-концепция, связанная с управлением потоками продукции и информации по всем цепочкам поставок. Толкование SCM логистики похоже на некоторые рассуждения по поводу понятия «маркетинг», когда он понимается и как концепция, и как функциональная область деятельности. В связи с этим можно привести слова одного директора-распорядителя крупной американской компании: «Маркетинг — слишком важная вещь, чтобы полностью отдать его в руки отдела маркетинга». В компании каждый работник должен исходить из запросов

участие обучающегося в зложении со ственного отношения к рассматриваемому материалу аргумент рованное участие в аудиторной дискуссии.

Практическое занятие № 6 Макро - процесс в цепи поставок

Цель интеракт вной формы проведения практического занятия: решение ситуационных задач: Case-study (метод конкретных ситуаций), подготовленных самостоятельно обучающимися для формирования у магистрантов системы взглядов о планах стран по развитию своей транспортной инфраструктуры.

Учебные задачи:

1. Внимательно ознакомиться с предложенным фрагментом текста, содержащим авторский взгляд о планах стран по развитию своей транспортной инфраструктуры;

2. Провести конструктивную критику изложенных взглядов, аргументируя собственное мнение и приводя доводы к обнаруженным противоречиям;

3. Сформулировать прикладное значение изученного материала для собственных исследований.

Задание: Преподаватель предлагает обучающимся выбрать фрагменты рассматриваемой темы. Обучающийся по выбранному фрагменту самостоятельно формирует материал в виде кейса составляет сообщение в форме презентации (допускается индивидуальное или групповое участие обучающихся). Всем присутствующим на занятии предлагается изучить материалы кейсов и определить практическую пользу его использования в собственных исследованиях по направлению (теме) магистерской диссертации:

«Фокусные компании всех успешных цепей поставок планируют долгосрочные отношения со своими поставщиками, выстраивая мост между своей организацией и продавцом внешних ресурсов. SRM в этом плане представляет собой управление фокусной компанией ресурсами поставщиков в глобальном масштабе, используя продвинутые инструменты и информационные технологии. Рассматриваемое понятие предполагает наличие и развитие широкого диапазона решений, которые позволяют улучшить выполнение снабженческой деятельности в цепи поставок посредством:

11

• имеющейся истории взаимоотношений с поставщиками в базе данных фокусной компании и характеристиках поставщиков в открытых источниках информации;

• объективной информации и обратной связи с поставщиком относительно фактических показателей его функционирования;

• поддержки управления данными для выбора предпочтительных поставщиков и их ранжирования;

• идентификации, оценки и измерения возможностей снижения общих затрат

СибАДИКонтрольные вопросы для обсуждения на практическом занятии

на закупки.

Концепция/технология SRM появилась в результате следующих объективных

причин разв т я УЦП в целом и контура снабжения в частности.

1. Невозможность эффективно управлять закупками во всей цепи поставок

существующ ми методами нструментами:

• отсутств е процессного подхода к снабжению;

• спонтанный рост ч сла поставщиков и закупаемых продуктов в цепях

поставок;

• низк й процент закупок по контрактам;

• неэффект вное планирование и взаимодействие контрагентов в цепях

поставок;

• недостаточный учет ограничений по производственным и логистическим

мощностям потреб телей поставщиками.

2. Трудности нахождения нужных товаров и поставщиков с желаемыми

характеристиками:

• необходимая информация хранится в различных ИТ-системах;

• не существует о щей классификации и стандартизации данных;

• неполные и противоречивые данные;

• разрозненные каталоги поставщиков.

3. Неэффективность ручных процедур в закупках, в частности:

• выбора нужных продуктов и согласования характеристик;

• анализа затрат на закупки;

• создания запросов оценки предложений.

Трактовка содержательной части макропроцесса SRM в цепях поставок в

настоящее время окончательно не установилась, хотя большинство специалистов понимают под ней все аспекты взаимодействия (от стратегических целей до информационной поддержки) фокусной компании – потребителя внешних ресурсов с базой своих поставщиков» [4].

приведены в Приложении.

Результаты (система оценок) практического занятия: зачтенным считается участие обучающегося в изложении собственного отношения к рассматриваемому материалу и аргументированное участие в аудиторной дискуссии.

12