Тема 7. САМОКОНТРОЛЬ СТУДЕНТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ И СПОРТОМ

Вопросы лекции:

1. Мотивация самостоятельных занятий физической культурой,

их

форма.

С

2. Задачи и содержание врачебного контроля.

3. Задачи и содержание педагогического контроля.

4.

Задачи

содержание самоконтроля.

5.

Функц ональные пробы, применяемые для оценки физической

формирован

работоспособности восстановления.

Вопросы

задан я для самостоятельного изучения:

1.

Назов те су ъект вные и объективные факторы, влияющие

на

е устойч вого мотива к самостоятельным занятиям физиче-

скими упражнен ями.

2.

Раскройте задачу враче ного контроля.

3.

Назов те формы враче ного контроля.

4.

Раскройте задачи содержание педагогического контроля.

Д

Задание для самостоятельной работы по углубленному изучению

отдельных вопросов.

И

Тема 8. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

Вопросы лекции:

1.

Личная и социально-экономическая необходимость психофизиче-

ской подготовки человека к труду.

2.

Профессионально-прикладная физическая подготовка бакалавра и

дипломированного специалиста.

3. Производственная физическая культура.

Вопросы задан я для самостоятельного изучения:

1.

Обоснуйте л чную и социально-экономическую необходимость

Спсихофиз ческой подготовки человека к труду.

2.

Каковы цели

задачи профессионально-прикладной физической

вузе?

3.

Переч сл те

средства профессионально-прикладной физической

. В чем заключается методика их подбора?

подготовки

4.

Переч сл те основные и дополнительные факторы, определяющие

конкретное содержан е профессионально-прикладной физической подго-

товки.

5.

В чем выражается контроль за эффективностью профессионально-

прикладной физической подготовки студентов?

6.

Приведите алгоритм построения занятий профессионально-

прикладной физической подготовки.

7.

Назовите цели и задачи производственной физической культуры.

8.

бА

Каковы формы производственной физической культуры?

9.

В чем выражаются негативные факторы профессиональной дея-

2. Муллер А. Б.

Физическая культура [Электронный ресурс] : учебник / А. Б. Муллер

[и др.]. – М. : Юрайт, 2017. – Режим доступа: https://www.biblio-online.ru/viewer/55A7A059-

CBEC-44C9-AC81-63431889BBB7#page/1.

3. Методика построения рациональногорежима дня [Электронный ресурс] : методические

указания к выполнен ю контрольной работы для студентов всех форм обучения / сост. :

Е.М.Ревенко, Т. Ф. Зелова. – Омск : СибАДИ, 2015. – Режим доступа:

http://bek.sibadi.org/fulltext/esd30.pdf.

4. Оценка ф з

ческого развития и функциональной подготовленности человека

[Электронный ресурс]

: метод ческие указания к выполнению контрольной работы / сост. :

С

Е. М. Ревенко, Т. Ф. Зелова, О. Н. Кривощекова. – 2-е изд., деривативное. – Омск : СибАДИ,

5.

Расчет суточного энергетического аланса питания [Электронный ресурс] : методи-

ческие

указан я

выполнению контрольной работы /

сост.

: С.Е. Бебинов,

О.Н.

. ‒ Электрон. дан. ‒ Омск : СибАДИ, 2016. ‒ Режим доступа:

http://bek.sibadi.org/fulltext/esd96.pdf.

Кривощекова

лекций

/ Е.М. Ревенко,

6.

Ф з ческая

культура [Электронный ресурс] : курс

8. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта [Электронный

ресурс] : учебник / Ж. К. Холодов. – М. : кадемия, 2011. – Режим доступа:

http://bek.sibadi.org/fulltext/EPD666.pdf.

Д

И