Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)» Кафедра «Управление качеством и производственными системами»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯСибАДИРАБОТААСПИРАНТА

Методические указания

Составители:С.М.Ха рова, В.Е.Калугин,А.А.Гущина

Омск ♦ 2016

Введение

Научные исследования аспирантов необходимы для формирования научно-педагогических кадров, способных творчески применять в образовательной и исследовательской деятельности современные научные знания для решения задач инновационного развития и модернизации высшего образования. Данный вид деятельности способствует развитию у аспирантов способности к самостоятельным суждениям, развивает навыки критического анализа научной информации, формирует стремление к научному поиску и интеграции полученных знаний в образовательный процесс. Научные исследования формируют ключевые универсальные, общепрофессиональные, профессио-

нальные компетенции аспирантов, учат их проводить теоретический

исследовательскую проблему, разрабатыватьИплан/программу и методы ее изучения; представлять научному сообществу результаты про-

анализ научной литературы; критически оценивать методы решения

исследуемой проблемы; разрабатывать и использовать современные

научные методики для решения поставленных исследовательских за-

дач; планировать и структурировать научный поиск, четко выделять

3

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ АСПИРАНТА

Выполнение научных исследований предусмотрено в структуре учебного плана подготовки аспирантов в блоке 3 «Научные исследования». Научные исследования проводятся по выбранной тематике в рамках направления подготовки аспирантов «Экономика» и научной направленности программы аспирантуры «Экономика и управление народным хозяйством». Выполненные научные исследования должны соответствовать требованиям, установленным для научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук (см. раздел 5 настоящей работы).

Основной целью научных исследований является развитие способности самостоятельного осуществления исследовательской деятельности, связанной с решением сложных профессиональных задач в

инновационных условиях.

Задачами научных исследованийДявляютсяИ: формирование готовности к профессиональному совершенствованию, развитию инновационного мышления и творческогоАпотенциала аспирантов; формирование четкого представления об основных научных и профессиональных задачах, стоящихбперед аспирантами, и способах их решения; совершенствование навыков использования современных технологий сбора информациии, о ра отки и интерпретации эмпирических данных, владение современными методами исследований в рамках направления подготовкиС; формирование готовности самостоятельно формулировать и решать задачи, возникающие в процессе научноисследовательской деятельности; развитие личностных качеств, необходимых в научно-исследовательской деятельности: научная честность, целеустремленность, трудолюбие, вдумчивость, пытливость, профессиональная дисциплинированность и др.

2. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СРОКИ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТА

Научные исследования аспирантов могут осуществляться в следующих формах: самостоятельное исследование по актуальной научной проблеме в рамках подготовки диссертации; участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, се-

4

минаров, круглых столов; представление докладов и сообщений по теме исследования на конференциях различного уровня (международных, региональных и т.п.), семинарах, круглых столах; участие в научно-образовательных стажировках по направлению подготовки в российских и зарубежных вузах и исследовательских центрах; участие в конкурсах грантов, олимпиадах, конкурсах научноисследовательских работ и других интеллектуальных соревнованиях в рамках научного направления программы аспирантуры «Экономика».

Основное содержание научно-исследовательской работы (НИР), этапы и формы ее выполнения, а также формы отчетности отражаются в индивидуальном учебном плане аспиранта.

Научно-исследовательская работа выполняется на протяжении

исследовательской работы по семестрам обучения приведена в табл. 1.

проводимой в течение всего периода обучения, является научноквалификационная работа (диссертация), а также опубликованные в виде тезисов, статей, обсужденные на научных конференциях разного уровня результаты диссертации.

3.СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТА ПО ЭТАПАМ ОБУЧЕНИЯ

Научно-исследовательская работа аспиранта выполняется на протяжении всего периода обучения в аспирантуре. На каждом этапе проведения НИР аспирант должен выполнить определенный объем работ, рекомендуемое содержание которого приведено в табл. 2.

5

6

Количество и порядок издания статей на этапах НИР может быть изменено по согласованию с научным руководителем. Также может быть изменен порядок работы над главами диссертации. В общей сложности по результатам научно-исследовательской работы аспирант должен подготовить диссертацию, опубликовать 10 статей, в том числе 3 в рецензируемых научных журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией (ВАК).

При подготовке статей, особенно в рецензируемые издания, ас-

пирант должен учитывать время на издание, которое чаще всего со-

и страниц, на которых будет размещена статьяИ. Все статьи должны быть опубликованы как минимумАза месяц до даты защиты научноквалификационной работы аспиранта.

ставляет более одного месяца с учетом времени на рецензирование.

На отчетную дату по этапу НИР необходимо иметь в наличии изданную статью или справку из издательстваДс указанием номера журнала

Результаты научно-бисследовательской работы за отчетный пе-

риод оформляются аспирантом в виде отчета, который защищается на кафедре. Структурнымииэлементами отчета являются: титульный

лист; содержание; введен е; основная часть; заключение; список использованных источн ков; пр ложения. Основная часть отчета должна содержать перечень данных, требуемых содержанием соответствующего этапа НИР.

Руководство и контроль за проведением научноисследовательских работ аспиранта осуществляет научный руководитель. По итогам каждого полугодия аспирант отчитывается перед научным руководителем о научных исследованиях, излагает результаты проделанной работы. В электронное портфолио аспирант заносит копии опубликованных или принятых в печать статей (тезисы, материалы докладов), свидетельства о научных стажировках, дипломы, грамоты за участие в олимпиадах и другие документы, подтверждающие результативность научно-исследовательской работы.

7

По результатам выполнения научно-исследовательской работы каждые полгода (за исключением первого семестра) аспиранту выставляется оценка. Неудовлетворительная оценка за научные исследования является академической задолженностью и должна ликвидироваться в установленном вузом порядке.

Аттестация научно-исследовательской работы аспирантов проводится на заседании кафедры и включает оценку результатов научной деятельности в баллах. Начисление баллов проводится по показателям результативности согласно табл. 3. Аттестация считается успешной, если количество баллов, набранных аспирантом в течение отчетного периода, не ниже минимального (порогового) значения, указанного в табл. 4.

Научные работы, опубликованные до поступления в аспирантуру, не учитываются в качестве зачетных единиц. Баллы начисляются только при выполнении всех запланированных видов деятельности в установленный срок и за текущий отчетный период.

8

Таблица 4

Критерии, соответствующие успешной аттестации аспирантов очной формы обучения по научно-исследовательской работе

9

Решение кафедры оформляется выпиской из протокола заседания кафедры, где указываются объем научной работы, который выполнен аспирантом, и его оценка:

-аттестовать с оценкой «отлично» (работа в соответствии с установленными критериями выполнена в полном объеме, имеются особые достижения в проведении исследований, апробации результатов исследований, подготовке НИР, рейтинговый балл – выше минимального количества баллов);

-аттестовать с оценкой «хорошо» (работа в соответствии с установленными критериями выполнена в полном объеме, рейтинговый балл – минимальное количество баллов);

-аттестовать с оценкой «удовлетворительно» (при

невыполнении одного или нескольких положений индивидуального

-аттестовать с оценкой «неудовлетворительноДИ» и представить

котчислению (работа в соответствииАс индивидуальным планом не выполнена, аспирант не может устранить отмеченные недостатки в установленные нормативныебсроки освоения программы подготовки и не может быть рекомендован к переводу на следующий период обучения). и

5.ТРЕБОВАНИЯС, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СОДЕРЖАНИЮ КАНДИДАТСКИХ ДИССЕРТАЦИЙжится решение задачи, имеющей существенное значение для соответ-

ствующей отрасли знаний, либо изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические разработки, имеющие существенное значение для экономики или обеспечения обороноспособности страны.

Кандидатская диссертация должна быть представлена в виде специально подготовленной рукописи, написана единолично, содержать совокупность новых научных результатов и положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, иметь внутреннее единство и свидетельствовать о личном вкладе автора в науку. Предложенные

10