- •. Цели освоения дисциплины
- •. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •. Тематический план учебной дисциплины
- •. Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Микроэкономика
- •Тема 1. Предмет экономической науки. Направления и школы экономической теории
- •Тема 2. Рыночная система экономики и субъекты современного рыночного хозяйства
- •Тема 3. Рыночный механизм и его элементы. Спрос и предложение
- •Тема 4. Элементы теории потребления. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Тема 5. Фирма и производство в экономической теории
- •Тема 6. Издержки производства и их анализ
- •Тема 7. Типы рынков фирм. Конкуренция. Поведение производителя при разных видах конкуренции
- •Тема 8. Рынки факторов производства, ценообразование на факторы производства
- •Раздел 2. Макроэкономика
- •Тема 9. Деньги, банковское дело и денежная (монетарная) политика государства
- •Тема 10. Распределение доходов в рыночной экономике
- •Тема 11. Национальный доход. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 12. Макроэкономическое равновесие и его обеспечение
- •Тема 13. Рынок труда и безработица. Социальная политика в рыночной экономике
- •Тема 14. Экономический рост
- •Тема 15. Международные аспекты «экономикс» и мировое хозяйство
- •Тема 16. Научно-технический и информационный потенциал мирового хозяйства
- •Тема 17. Глобализация и глобальные проблемы в мировой экономике
- •. Образовательные технологии
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •5. Валовый внутренний продукт увеличится, если:
- •6. Оцените следующие утверждения в терминах «верно/неверно»:
- •7. Если сапожник покупает кожу за 100 рублей и нитки за 50 рублей, использует их для производства ботинок, которые продает покупателю за 500 рублей, то его вклад в ввп составляет:
- •8. Гражданин России временно работает в сша, в американской фирме. Его доходы входят:
- •9. Если уровень цен вырос на 9 %, а реальный ввп сократился на 5 %, то номинальный ввп:
- •10. Примером трансфертных платежей являются:
- •15. К падению равновесного уровня цен в долгосрочном периоде приведут следующие события:
- •16. Признаками рецессии являются (возможно несколько правильных ответов):
- •21. Человек, не имеющий работу, не относится к категории безработных, если:
- •23. При прочих равных условиях колебания процентной ставки на денежном рынке могут быть вызваны:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу или к каждому промежуточному и итоговому контролю для самопроверки студентов:
- •10. Порядок формирования оценок по дисциплине
- •11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1.Базовые учебники
- •Основная литература
- •Бернанке б., Френк р. Экономикс. Экспресс-курс / пер. С англ. – сПб.: Питер, 2012.
- •Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов. / под ред. С.Ф. Серегиной, а.В. Аносовой. – м.: Маркет дс, 2010.
- •Акимов д.В. Задания по экономике: от простых до олимпиадных / д.В. Акимов, о.В. Дичева, л.Ф. Щукина. – м.: вита-пресс, 2009.
- •11.3.Дополнительная литература
- •12.Материально-техническое обеспечение дисциплины
15. К падению равновесного уровня цен в долгосрочном периоде приведут следующие события:
а) рост производительности труда в результате внедрения достижений НТП, б) увеличение расходов на содержание государственного аппарата, в) рост заработной платы под давлением профсоюзов, г) увеличение военных расходов, д) увеличение размера трансфертных платежей
16. Признаками рецессии являются (возможно несколько правильных ответов):
а) сокращение производства, б) рост безработицы, в) падение инвестиционных расходов, г) рост курса акций на фондовом рынке.
17. Графически экономический рост может быть представлен следующими способами(возможно несколько правильных ответов): а) как сдвиг кривой производственных возможностей дальше от начала координат, б) кривой фактического реального ВВП, в) как сдвиг вправо кривой долгосрочного совокупного предложения
18. Какая политика способствует ускорению экономического роста(возможно несколько правильных ответов)? а) стимулирование НИОКР, б) политика сдерживания совокупного проса, в) стимулирование инвестиций для увеличения запаса капитала в экономике, г) увеличение расходов на образование, д) политика ужесточения экологических требований к производителям
19. К причинам, сдерживающим экономический рост, скорее всего относятся следующие(возможно несколько правильных ответов): а) необходимость жертвовать текущим потреблением, что бы обеспечить экономический рост в будущем, б) ресурсные ограничения, в) ужесточение требований к охране окружающей среды, г) «утечка мозгов» за границу, д) научно-технический прогресс
20. Определите, к какой группе факторов экономического роста – интенсивных (И) или экстенсивных (Э) – относится каждый из перечисленных факторов: а) рост численности экономически активного населения вследствие притока мигрантов в страну, б) технологический прогресс, в) рост образовательного и профессионального уровня работников, г) увеличение запасов капитала в экономике, д) вовлечение в сельскохозяйственное использование целинных земель, е) повышение мобильности рабочей силы, ж) совершенствование управления производством, 8) увеличение количества рабочего времени, 9) улучшение распределения ресурсов
21. Человек, не имеющий работу, не относится к категории безработных, если:
а) он потерял трудоспособность, б) он находится в местах лишения свободы, в) он не ищет работу, г) он моложе 16 лет, д) верно все вышеперечисленное
22. Какие из перечисленных ниже мер способствуют снижению естественного уровня безработицы?(возможно несколько правильных ответов): а) создание служб занятости, б) расширение программ переподготовки кадров, в) увеличение пособий по безработице, г) увеличение мобильности рабочей силы д) проведение правительством политики создания рабочих мест для людей с ограниченными возможностями
23. При прочих равных условиях колебания процентной ставки на денежном рынке могут быть вызваны:
а) денежной эмиссией, б) покупкой иди продаже ЦБ государственных ценных бумаг, в) изменением нормы обязательного резервирования, г) изменением ставки рефинансирования, д) всем вышеперечисленным