ФОМ_ПСт

структивных особенностях и правилах ремонта подвижного состава, способностью оценивать его технический уровень

Траектория формирования у обучающих компетенций при освоении образовательной программы приведена в Приложении к образовательной программе (Приложение 3.2 Программа формирования у студентов компетенций при освоении ОП ВО).

2. Описание показателей, система оценивания результатов промежуточной аттестации и критерии выставления оценок

Показатели оценивания компетенций представлены в разделе 3 «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины Б1.Б.15 «Общий курс железнодорожного транспорта» как результирующие знания, умения и владения, полученные в результате освоения дисциплины.

При оценивании сформированности компетенций по дисциплине Б1.Б.15 «Общий курс железнодорожного транспорта» используется традиционная система оценивания.

3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

3.1. Типовые тестовые задания для итогового тестирования (ПО АСТ-

Тест)

3.1.1 Типовое тестовое задание с выбором одного правильного ответа

Продукцией транспорта является производство локомотивов и вагонов

прокладка трубопроводов для перемещения нефти и газа строительство железнодорожных и шоссейных дорог перевозка грузов и пассажиров

3.1.2 Типовое тестовое задание на установление соответствия

Установите соответствие между основными сигнальными цветами на железнодорожном транспорте и их показаниями

3.1.3 Типовое тестовое задание с выбором нескольких вариантов правильных ответов

Элементы верхнего строения пути: рельсы шпалы

мостовые и переходные брусья балластный слой рельсовые скрепления стрелочные переводы противоугоны искусственные сооружения

земляное полотно линии электропередач

3.1.4 Типовое тестовое задание с упорядочиванием ответов Очередные поезда в порядке приоритетности представлены

1:Пассажирские скоростные

2:Пассажирские скорые

3:Остальные пассажирские

4:Почтово-багажные

5:Воинские

6:Грузопассажирские

7:Людские

8:Ускоренные грузовые

9:Грузовые

10:Хозяйственные

11:Локомотивы без вагонов

3.2. Вопросы для проведения промежуточной аттестации.

1)Структура транспортной системы и её характеристика. Транспортные узлы. Роль железнодорожного транспорта в транспортной системе Российской Федерации.

2)Экономические показатели работы железнодорожного транспорта. Транспортное законодательство.

3)Виды габаритов. Габарит приближения строений. Габарит подвижного состава. Габарит погрузки.

4)Основы проектирования и постройки железных дорог. Классификация и характеристики железнодорожных линий.

5)Трасса, план и продольный профиль пути.

6)Значение пути в работе железных дорог, его основные элементы. Нижнее строение пути. Земляное полотно и его поперечные профили.

7)Искусственные сооружения. Назначение. Основные виды.

8)Верхнее строение пути.

9)Бесстыковой путь. Рельсовая колея.

10)Стрелочные переводы. Основные элементы обыкновенного стрелочного перевода.

11)Устройство рельсовой колеи в прямых и кривых участках, соединение рельс между собой в стыках, рельсовые промежуточные крепления.

12)Схема электроснабжения железных дорог.

13)Системы тока и напряжения в контактной сети. Тяговая сеть.

14)Тяговый подвижной состав. Электрический подвижной состав.

15)Несамоходный подвижной состав.

Порядок проведения промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) (Раздел 12 ПЛ 2.3.19-2015 «Организация и осуществление образовательной деятельности по ОП ВО – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», (с изменениями от 29.10.2015 г., 13.09.2016 г., 06.12.2016, 15.03.2017 г., 31.05.2017 г., 02.06.2017 г.);

Положение ПЛ 2.3.28-2016. «СМК. Об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ»;

4.2 Методические материалы, определяющие процедуру оценивания

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности в ходе промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация по дисциплине Б1.Б.15 «Общий курс железнодорожного транспорта» завершает изучение курса и проходит в форме зачета. Зачет проводится согласно расписанию занятий на последней неделе семестра изучения дисциплины.

Допуском к зачету является итоговое тестирование, выполнение мероприятий текущего контроля.

Промежуточная аттестация (зачет) носит комплексный характер: учитывает результаты итогового тестирования и ответа на экзаменационный билет. Преподаватель вправе повысить оценку с учетом результатов текущего контроля знаний и рейтинговой оценки деятельности студента в течение периода изучения дисциплины.

Фонд оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Б1.Б.16 «Электротехника, электроника и электрические машины»

1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Дисциплина Б1.Б.16 «Электротехника, электроника и электрические машины» участвует в формировании следующих компетенций:

Траектория формирования у обучающих компетенций при освоении образовательной программы приведена в Приложении к образовательной программе (Приложение 3.2 Программа формирования у студентов компетенций при освоении ОП ВО).

2. Описание показателей, система оценивания результатов промежуточной аттестации и критерии выставления оценок

Показатели оценивания компетенций представлены в разделе 3 «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины Б1.Б.16 «Электротехника, электроника и электрические машины» как результирующие знания, умения и владения, полученные в результате освоения дисциплины.

При оценивании сформированности компетенций по дисциплине Б1.Б.16 «Электротехника, электроника и электрические машины» используется традиционная система оценивания.

3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

3.1. Типовые тестовые задания для итогового тестирования 3.1.1. Примеры тестовых заданий 3 семестр– сайт i-exam.ru

3.1.1. Примеры тестовых заданий 4 семестр– сайт i-exam.ru

3.1.2. Тестовые задания в 5 семестре

Задание {{1}}

Дополните

Потери в стали машины постоянного тока состоят из потерь на вихревые токи и потерь на …

Задание {{2}} Дополните

Вся мощность, потребляемая машиной постоянного тока, расходуется на полезную мощность и на …

Задание {{3}} Дополните

Мощность, потребляемая машиной постоянного тока из сети, расходуется на потери и на … мощность

Задание {{4}} Установите соответствие между определением и видом формулы

1)ЭДС обмотки якоря

2)Магнитодвижущая сила обмотки

3)Закон электромагнитной индукции

4)Закон Ома для магнитной цепи

A)Ea Ce n Ф

B)F w i

e w dФ

C)dt

I10w1

D)Rм

IU

E)R

3.2. Вопросы для проведения промежуточной аттестации.

3.2.1. Вопросы к экзамену 3 семестр

1.Основные термины, понятия; законы Ома и Кирхгофа. Идеализация источников энергии.

2.Метод законов Кирхгофа, метод контурных токов – основные поло-

жения.

3.Метод наложения, принцип взаимности – основные положения.

4.Метод эквивалентного генератора – основные положения.

5.Мощность в цепи постоянного тока, баланс мощностей.

6.Понятие о потенциальной диаграмме.

7.Общие сведения о синусоидальных токах: средние и действующие значения.

8.Изображения синусоидальных величин векторами (вращающимися и на комплексной плоскости).

9.Активное сопротивление, индуктивность в цепи синусоидального

тока.

10.Активное сопротивление, емкость в цепи синусоидального тока.

11.Основные законы цепей в символической форме.

12.Понятие о треугольниках сопротивлений и треугольниках проводи-

мостей.

13.Энергетические процессы в активном сопротивлении.