
- •Эпоха Возрождения (общая характеристика).
- •Жизненный путь Джованни Боккаччо и эволюция его творчества. Сборник «Декамерон». История создания.
- •Боккаччо. «Декамерон»: жанр, тематика-проблематика, идейно-художественные особенности. Анализ 3-4 новелл, рассказанных в разные дни.
- •Эразм Роттердамский и его творчество.
- •Эпоха Возрождения во Франции. Творчество Рабле. История создания романа «Гаргантюа и Пантагрюэль».
- •Проблематика романа Фр. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». Социально-утопические идеи Рабле.
- •Центральные образы романа Фр. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
- •Эпоха Возрождения в Англии. Особенности английского гуманизма. Томас Мор.
- •Шекспир. Общий обзор творчества, периодизация. Шекспировский вопрос.
- •Комедии Шекспира. Анализ одной из комедий.
- •Великие трагедии Шекспира. Анализ одной из трагедий: «Ромео и Джульетта», «Отелло», «Макбет».
- •Анализ трагедии «Гамлет».
- •Анализ трагедии «Король Лир».
- •Образ Гамлета в трагедии «Гамлет» и его интерпретации в последующие эпохи.
- •Эпоха Возрождения в Испании. Литература испанского Возрождения.
- •Сервантес. Жизнь и обзор творчества.
- •Роман «Дон Кихот». Обзор и общая характеристика.
- •Образ Дон Кихота в романе Сервантеса, а также как «вечный образ» в мировой литературе.
Анализ трагедии «Гамлет».
«Гамлет» (1601) открывает новый век и эпоху «великих трагедий» в творчестве Шекспира. С него начинается новый этап творческого развития писателя.
«Трагический период» в творчестве Шекспира подводит итоги эпохи Возрождения, полностью обнажая сильные и слабые стороны ренессансного гуманизма. Давая характеристику своему отцу, Гамлет прибегает к гуманистической формуле, по которой высшей похвалой для человека могло стать само слово «Человек». Горацио вспоминает о Гамлете старшем так: «Его я помню; истый был король». Гамлет в ответ говорит: «Он человек был, человек во всем; // Ему подобных мне уже не встретить»
Источниками сюжета трагедии «Гамлет» для Шекспира послужили «Трагические истории» Франсуа Бельфоре, который в свою очередь обработал на французский язык средневековое народное сказание о ютландском (датском) принце Гамлете. Также в Лондоне шла пьеса неизвестного автора, предположительно Кида, на сюжет о Гамлете, которая и была использована Шекспиром.
В «великих трагедиях» Шекспира трагическое начало заключается не в роковой обреченности героя, а в возможности свободного выбора: следовать фатально определенному типу поведения или отказаться от него.
Внешняя сюжетная канва трагедии «Гамлет» соответствует жанру трагедии мести. Целью героя трагедии мести выступает восстановление справедливости и возвращения трона, его действия санкционированы феодальным правом и героическим эпическим представлением о рыцарской чести. Но сомнения Гамлета и необходимость выбора между феодальной формулой справедливой родовой мести «око за око» и ренессансным принципом человечности, снисходительности и прощения обусловлены кризисом гуманистической мысли
Гамлет – не трагедия мести, а трагедия выбора между новым ренессансным типом поведения и прежним феодальным. Конфликт «Гамлета» определяется столкновением двух исторических эпох, двух типов нравственности, двух концепций справедливости, двух представлений о правильных действиях, направленных на установление мировой гармонии.
С точки зрения феодального права, только месть ведет к восстановлению гармонии в мире, с точки зрения гуманистической этики, убийство не может повлечь за собой установление справедливого миропорядка. Как бы ни поступил Гамлет, его действия оказываются ложными и неправильными с позиций уходящей феодальной или новой, устанавливающейся нравственной системы. Именно поэтому Гамлет – трагический герой, для которого нет выхода из сложившихся обстоятельств, кроме собственной гибели. Гамлет все же совершает месть, но она имеет следствием не установление гармонии, а полный распад мира и гибель всех участников действия.
Гамлет – трагедия распада связи времен, трагедия переломной, кризисной исторической эпохи. Это прекрасно осознает сам думающий и рефлектирующий герой, видящий свою миссию не в мести, не в наследовании трона, а в восстановлении связи распавшегося единства времени. «Век расшатался – и скверней всего, // Что я рожден восстановить его,». «Гамлет» – трагедия, в которой остро отразился кризис гуманистической мысли, сомнения в совершенстве человеческой природы и в гуманности последствий данных человеку свобод и прав, раскрывающих и реализующих его возможности.
Трагедия Шекспира пронизана боевым духом, страстным негодованием против зла и насилия, утверждением высоких гуманистических идеалов и горестным сознанием того, что время для их победы ещё не наступило. Умирая, Гамлет просит своего друга Горацио поведать миру обо всём, что произошло, и это является как бы завещанием героя – продолжать начатую им борьбу. В этом произведении Шекспир, опираясь сюжет старинной английской легенды, с большой силой отразил трагедию гуманизма в современном ему мире.