методичка ИСУ
.pdf30. Специфика организационного проектирования в рамках форми- рования национальной модели менеджмента в России.
К контрольной работе по дисциплине «Исследование систем управления» предъявляются следующие требования:
○оптимальный объем работы: 12 страниц, шрифт Times New Roman 14, интервал 1,5, поля: левое - 3 см, остальные по 2 см;
○обязательное наличие в контрольной работе оглавления, введения, заключения и списка использованных источников. Во введении должны быть отражены цель и задачи работы, актуальность выбранной темы, структура работы. В заключении, как правило, делаются выводы и дают- ся рекомендации;
○при подготовке контрольной работы необходимо использовать 4–5 ис- точников, (учебные пособия, монографии, периодические издания, ма- териалы научных конференций, Интернет-ресурсы). Использование учеб- ных пособий и монографий, изданных ранее последних пяти лет – не ре- комендуется;
○в тексте контрольной работы обязательно должны быть ссылки на ис- пользованную литературу. Например: [2; с. 77], где 2 – номер источника в списке литературы; с. 77 – страница в данном источнике, на которой завершается цитируемый фрагмент текста.
При выполнении контрольной работы следует учитывать, что работа не засчитывается в том случае, если она не носит самостоятельного ха- рактера, дословно списана из литературных источников, а также, если основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, в тексте содер- жатся ошибочные положения, научный аппарат оформлен не по стандар- ту, текст напечатан небрежно, с ошибками.
11
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
2.1.Программа курса. Темы и дидактические единицы
Тема 1. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И
ПОДХОДЫ Понятие исследования и его основные этапы. Определение объекта и
предмета исследования. Уровни исследования: эмпирический, теоретиче- ский, прагматический. Необходимость проведения исследований. Понятие системы. Свойства систем 1 и 2 ряда. Классификация систем по различным классификационным признакам, например, по способу образования, по от- ношению к целевому назначению, по предсказуемости поведения. Класси- фикация систем по Боулдингу. Типы систем управления. Понятие исследова- ния систем управления. Практические и научно-практические исследования. Требования, предъявляемые к исследователям.
Тема 2. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ В ИССЛЕДОВАНИИ УПРАВЛЕНИЯ Понятие системного анализа. Причины и цели проведения. Объекты
изучения в процессе системного анализа. Параметры «входа», «процес- са», «выхода». Последовательность проведения системного анализа: по- строение дерева целей, исследование факторов, способствующих и пре- пятствующих достижению целей предприятия. Основные подходы в сис- темном анализе: системный, комплексный, интеграционный (по горизон- тали и вертикали), ситуационный, маркетинговый, инновационный, нор- мативный (три типа нормативов: целевые, функциональные, социаль- ные), поведенческий.
12
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Тема 3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Понятие метода исследования. Методы формализованного пред-
ставления систем управления: статистические (математическая статисти- ка, теория вероятностей, методы выдвижения и проверки статистических гипотез); логические; графические (графические представления инфор- мации типа диаграмм, графиков, гистограмм, теория графов) и т.п. Мето- ды, основанные на использовании знаний и интуиции специалистов: ме- тод мозговой атаки, метод экспертных оценок, метод Дельфи, метод сце- нариев, SWOT-анализ, метод дерева целей, метод синектики. Частные методы исследования: эксперимент, наблюдение, опрос (две формы).
Тема 4. СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Понятие социального исследования. Классификация и цели соци-
альных исследований. Три основных вида социальных исследований: разведывательное (зондажное), описательное, аналитическое. Понятие социального эксперимента. Точечное и повторное исследования. Па- нельное, монографическое, когортное исследования. Порядок проведе- ния кросскультурных исследований. Некоторые методы социальных ис- следований: контент-анализ, фокус-группы, опрос: анкетирование и интервью. Виды опросов: массовые, специализированные, индивидуаль- ные и групповые, очные, заочные. Виды анкетирования: по конструкции используемых анкет, по целевому назначению, по способу проведения.
Тема 5. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ Понятия программы, плана, алгоритма исследования. Обязатель-
ные разделы программы исследования. Схематический план исследова- ния: обязательные разделы. Основные принципы планирования иссле-
13
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
дований: организационной значительности, рассчитанной трудоемкости, интеграции, конкретности формулировок и т.д. Понятие организации ис- следования. Формы организации: силами собственных сотрудников ( без или с отрывом от основной работы), силами приглашенных специали- стов, смешанные формы организации. Недостатки при использовании той или иной формы организации исследований. Технологии исследова- ния систем управления: линейная, циклическая, параллельная, последо- вательного улучшения качества управления, адаптивного типа, случайно- го поиска проблем и т.п. Принципы эффективного построения исследова- тельской технологии: научного равенства, консультативности, конструк- тивной критичности и др. Интегральный исследовательский интеллект: понятие, принципы формирования. Типологические признаки личности в исследовательском интеллекте.
Тема 6. ДИАГНОСТИКА СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ Понятие диагностики. Виды диагностики систем управления: общая,
полномасштабная, специальная, экспресс-диагностика. Группы методов диагностики систем управления. Определение приоритетности проблем. Матрица отбора приоритетных проблем системы управления с использо- ванием экспертных оценок. Построение графа проблем. Примерная тех- нологическая схема проведения диагностики системы управления. Инст- рументарий диагностики. Диагностика организационной структуры. Оформление результатов диагностики.
14
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2.2. Тематический план лекций и семинарских занятий
для очной формы обучения
|
|
Количество ауди- |
|
|
№ |
Темы занятий |
торных работ |
Самостоятельная |
|
|
|
Лекции |
Семинары |
работа |
1 |
Исследование систем управле- |
4 |
|
4 |
|
ния: основные подходы и понятия |
|
|
|
2 |
Исследование систем управле- |
|
2 |
8 |
|
ния: некоторые понятия и этапы |
|
|
|
3 |
Системный анализ в исследова- |
4 |
|
8 |
|
нии управления |
|
|
|
4 |
Эксперимент в исследовании |
|
2 |
8 |
|
систем управления |
|
|
|
5 |
Методы исследования систем |
8 |
|
8 |
|
управления |
|
|
|
6 |
Структуризация систем управле- |
|
4 |
8 |
|
ния: современные концепции |
|
|
|
7 |
Социальные исследования сис- |
4 |
|
8 |
|
тем управления |
|
|
|
8 |
Научная и практическая эффек- |
|
2 |
8 |
|
тивность исследований систем |
|
|
|
|
управления |
|
|
|
9 |
Планирование и организация ис- |
4 |
|
8 |
|
следований систем управления |
|
|
|
10 |
Требования, предъявляемые к |
|
2 |
8 |
|
специалистам, при проведении |
|
|
|
|
исследований систем управления |
|
|
|
11 |
Диагностика систем управления |
4 |
|
4 |
12 |
Оформление отчета об исследо- |
|
2 |
8 |
|
вании систем управления |
|
|
|
|
ВСЕГО |
28 |
14 |
88 |
|
для очно-заочной ( |
вечерней) формы обучения |
||
|
|
|
|
|
|
|
Количество ауди- |
|
|
№ |
Темы занятий |
торных работ |
Самостоятельная |
|
|
|
Лекции |
Семинары |
работа |
1 |
Исследование систем управле- |
4 |
|
8 |
|
ния: основные подходы и понятия |
|
|
|
2 |
Системный анализ в исследова- |
4 |
|
8 |
|
нии управления |
|
|
|
3 |
Эксперимент в исследовании |
|
|
12 |
|
систем управления |
|
|
|
4 |
Методы исследования систем |
4 |
|
8 |
|
управления |
|
|
|
5 |
Структуризация систем управле- |
|
|
12 |
|
ния: современные концепции |
|
|
|
6 |
Социальные исследования сис- |
4 |
|
8 |
15
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
|
тем управления |
|
|
|
7 |
Научная и практическая эффек- |
|
|
12 |
|
тивность исследований систем |
|
|
|
|
управления |
|
|
|
8 |
Планирование и организация ис- |
4 |
|
8 |
|
следований систем управления |
|
|
|
9 |
Требования, предъявляемые к |
|
|
12 |
|
специалистам, при проведении |
|
|
|
|
исследований систем управления |
|
|
|
10 |
Диагностика систем управления |
4 |
|
8 |
11 |
Оформление отчета об исследо- |
|
|
10 |
|
вании систем управления |
|
|
|
|
ВСЕГО |
24 |
|
106 |
для заочной (выходного дня) формы обучения
|
|
Количество ауди- |
|
|
№ |
Темы занятий |
торных работ |
Самостоятельная |
|
|
|
Лекции |
Семинары |
работа |
1 |
Исследование систем управле- |
4 |
|
4 |
|
ния: основные подходы и понятия |
|
|
|
2 |
Системный анализ в исследова- |
|
|
16 |
|
нии управления |
|
|
|
3 |
Эксперимент в исследовании |
|
|
12 |
|
систем управления |
|
|
|
4 |
Методы исследования систем |
4 |
|
4 |
|
управления |
|
|
|
5 |
Структуризация систем управле- |
|
|
12 |
|
ния: современные концепции |
|
|
|
6 |
Социальные исследования сис- |
2 |
|
10 |
|
тем управления |
|
|
|
7 |
Научная и практическая эффек- |
|
|
12 |
|
тивность исследований систем |
|
|
|
|
управления |
|
|
|
8 |
Планирование и организация ис- |
4 |
|
4 |
|
следований систем управления |
|
|
|
9 |
Требования, предъявляемые к |
|
|
12 |
|
специалистам, при проведении |
|
|
|
|
исследований систем управления |
|
|
|
10 |
Диагностика систем управления |
2 |
|
16 |
11 |
Оформление отчета об исследо- |
|
|
12 |
|
вании систем управления |
|
|
|
|
ВСЕГО |
16 |
|
114 |
16
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
2.3. Планы семинарских и практических занятий
Тема 1. ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ: НЕКОТОРЫЕ ПОНЯТИЯ
И ЭТАПЫ
Темы для подготовки докладов и дискуссий
○Выбор концепции исследования и разработка гипотезы.
○Виды гипотезы и этапы ее появления.
○Планирование процесса ИСУ.
○Прогнозирование и моделирование поведения систем управления.
○Информационное обеспечение ИСУ и источники получения сведе-
ний и деятельности объекта исследования.
Тема 2. ЭКСПЕРИМЕНТ В ИССЛЕДОВАНИИ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
Темы для подготовки докладов и дискуссий
○Понятие и типы эксперимента.
○Достоинства применения данного метода.
○Типология эксперимента.
○Процесс планирования и проведения эксперимента.
F В ходе семинарского занятия по теме 2 возможно использование кейсового задания (№ 1)
17
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Тема 3. СТРУКТУРИЗАЦИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ
КОНЦЕПЦИИ
Темы для подготовки докладов и дискуссий
○Понятие структуризации систем управления и общ. характеристика современных концепций структуризации.
○Концепция структуризации систем управления И. Ансоффа.
○Концепция структуризации систем управления Л. Евенко.
○Концепция структуризации систем управления Р. Фатхутдинова.
○Концепция структуризации систем управления О. Виханского, А. Наумова.
○Подсистемы управления: структурно-функциональная, информаци- онно-поведенческая, саморазвития.
F Дополнительная литература к семинарскому занятию по теме 3
1.Ансофф И. Стратегическое управление: Сокр. пер. с англ. / Науч. ред. и предисловие Л.И. Евенко. – М.: Экономика, 1989.
2.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, ор- ганизация, процесс. – М., 2002.
3.Евенко Л.И. Организационные структуры управления промышлен- ными корпорациями США. – М.: Наука, 1983.
18
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Тема 4. НАУЧНАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЙ
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
Темы для подготовки докладов и дискуссий
○Критерии оценки эффективности системы управления.
○Методики оценки эффективности систем управления.
○Контроль качества системы управления.
○Методы повышения эффективности систем управления в условиях риска.
○Новые информационные технологии в ИСУ.
F В ходе семинарского занятия по теме 4 возможно использование кейсового задания (№ 2)
Тема 5. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СПЕЦИАЛИСТАМ ПРИ ПРО-
ВЕДЕНИИ ИССЛЕДОВАНИЙ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
Темы для подготовки докладов и дискуссий
○Роль и принципы поведения менеджеров при проведении исследо- ваний систем управления.
○Основные требования к менеджерам исследовательского типа.
○Использование в практике современных российских предприятий
аппарата «Полиграф».
F В ходе семинарского занятия по теме 5 возможно использование кейсового задания (№ 3)
19
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Тема 6. ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА ОБ ИССЛЕДОВАНИИ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ
Темы для подготовки докладов и дискуссий
○Общие положения по оформлению отчета.
○Структура и требования к содержанию отчета.
○Правила технического оформления отчета.
○Подготовка отзывов на отчеты об исследованиях.
○Оценка новизны и научной добросовестности.
F Предварительное задание для студентов: к семинарскому заданию по теме 6 подготовить индивидуальные примеры титульных листов и рефе- ратов исследования.
2.4. Кейсовые задания для работы на семинарских занятиях
Кейсовое задание № 1. Для выполнения задания студенты должны раз- биться на три подгруппы. Время работы в подгруппах 25 – 30 минут. По- сле чего один-два представителя каждой подгруппы оглашают для общей дискуссии варианты ответов. Подгруппа-победитель определяется общим голосованием по завершению дискуссии.
|
Подгруппа № 1 |
Подгруппа № 2 |
Подгруппа № 3 |
|
|
|
|
Предприятие |
Хлебобулочный ком- |
Завод по производству |
Сталелитейный ком- |
|
бинат |
безалкогольных напит- |
бинат |
|
|
ков |
|
ПРОБЛЕМА |
Резкое падение объ- |
Несовершенство сис- |
Устаревание техно- |
для исследо- |
емов продаж |
темы управления, по- |
логического обору- |
вания |
|
вышение текучести |
дования |
|
|
кадров |
|
ОПРЕДЕЛИТЕ
○Цели проведения эксперимента.
○Типы необходимых экспериментов.
20
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com