![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
АЭРОБИКА ГИМНАСТИКА 2013-2016 КОД ТОЧЕК
.pdf![](/html/2706/646/html_wmmc_cVctW.GxCR/htmlconvd-xhfi5H221x1.jpg)
FÉDÉRATION INTERNATIONALE
DE GYMNASTIQUE
FONDÉE EN 1881
АЭРОБНАЯ ГИМНАСТИКА
Правила соревнований 2013 – 2016
ПРИЛОЖЕНИЕ VI СЕНТЯБРЬ 2012
Руководство для Оценки Аэробик-Денс
|
|
|
Приложение VI – Руководство для судьи Аэробик Денс |
Стр. 1 из 7 |
![](/html/2706/646/html_wmmc_cVctW.GxCR/htmlconvd-xhfi5H222x1.jpg)
![](/html/2706/646/html_wmmc_cVctW.GxCR/htmlconvd-xhfi5H223x1.jpg)
превосходным исполнением, сделает движение (я) уникальным, с |
другие движения, или же и изменяя дистанцию между спортсменами. |
||||||||||||||||||||||||||||||
единственными в своем роде и творческими характеристиками. |
|
На протяжении упражнения, нужно показать различные формирования |
|||||||||||||||||||||||||||||
Творчество (новизна) во втором стиле обусловливается следующими |
и разные позиции участников |
|
команды |
в |
них |
(включая разные |
|||||||||||||||||||||||||
существенными факторами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
расстояния между гимнастами, |
далеко и близко |
относительно друг |
|||||||||||||||||||
oОригинальностью идеи, проявляющейся в |
хореографии |
и |
друга) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
выбранной теме |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изменения формирований должны быть быстрыми, демонстрировать |
|||||||||||||||||||
oОригинальностью |
2-ого |
выбранного |
стиля |
и хорошего |
его |
оригинальность и сложность. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
объединения с другими движениями. |
|
|
|
|
|
|
|
Д). Артистическое мастерство: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
oНовизной в использовании движений другой дисциплины. |
|
Мастерство |
- |
это |
способность |
гимнаста |
(ов), |
|
преобразовать |
||||||||||||||||||||||
Слитность: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
композицию из хорошо структурированного упражнения в |
||||||||||||||||||
Связь с\ в движениях должна быть непрерывной и плавной. |
|
|
артистическое представление. Поэтому |
все члены группы должны, |
|||||||||||||||||||||||||||
Все движения, представленные в упражнении, должны быть связаны |
демонстрировать Выразительность и Партнерство в дополнение к |
||||||||||||||||||||||||||||||
без любых ненужных пауз, слитно, выполнены легко, без |
безупречному выполнению всех движений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
демонстрации усталости (напряжения/неуверенности) или усилий, |
Качество: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
показывая ловкость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спортсмены должны создать полностью спортивное впечатление с |
||||||||||||||||||||
Г) Использование пространства площадки и построений: |
|
высококачественными движениями (четкими и отточенными). |
|||||||||||||||||||||||||||||
Соревновательная площадка должна эффективно использоваться с |
Спортивное впечатление должно соответствовать Аэробик Денс |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
балансом перемещений. Баланс перемещений должен внести вклад в |
Выразительность: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
эффективное использование площадки соревнования. Перемещения |
Выразительность это то, как группа гимнастов вообще появляется |
||||||||||||||||||||||||||||||
нужно показать во всех направлениях и на разные расстояния. |
|
|
перед жюри и публикой. Она включает взаимоотношения и диапазон |
||||||||||||||||||||||||||||
Направления перемещений: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
эмоций, которые должны выражаться |
не только на лицах, |
но также в |
|||||||||||||||||||
Ожидается, что гимнаст (ы) использует площадку соревнования |
положениях тела гимнастов. Это способность "показывать" стиль в |
||||||||||||||||||||||||||||||
сбалансированным способом, выполняя соединения аэробных |
течение представления упражнения и в единстве с другими |
||||||||||||||||||||||||||||||
движений, (не только перебегая или бегая по кругу) |
|
|
|
|
|
партнерами |
|
и |
способность |
|
контролировать/управлять |
||||||||||||||||||||
На протяжении упражнения, перемещения |
нужно |
показать |
во всех |
выразительностью в |
течение |
выполнения наиболее |
трудных |
или |
|||||||||||||||||||||||
комплексных |
движений. Через |
|
выразительность |
гимнаст |
способен |
||||||||||||||||||||||||||
направлениях |
(вперед, |
назад, |
в стороны, |
по диагонали и кругу), |
|
||||||||||||||||||||||||||
преобразовывать |
движения |
и |
хореографию |
в |
исключительное |
||||||||||||||||||||||||||
длинные и |
короткие |
расстояния, |
без |
|
повторений |
одинаковых |
|||||||||||||||||||||||||
|
артистическое целостное упражнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
линий/направлений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Партнерство: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Распределение и баланс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Партнерство - это «Связь» или осязаемые (видимые или ощутимые) |
||||||||||||||||||||||
Все компоненты |
упражнений |
должны |
быть |
должным |
образом |
||||||||||||||||||||||||||
отношения между партнерами в исполнении (взгляд, |
едва уловимый |
||||||||||||||||||||||||||||||
распределены |
на |
соревновательной |
площадке |
и |
по |
всей длине |
|||||||||||||||||||||||||
контакт, |
прекрасная |
гармония |
|
в |
исполнении, |
доверие |
…). |
Их |
|||||||||||||||||||||||
упражнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
способность |
работать |
вместе |
или |
отдельно |
с поддержанием |
этих |
|||||||||||||
Вся площадка для соревнования должна эффективно использоваться |
|||||||||||||||||||||||||||||||
отношений. Способность выдвинуть на первый план или подчеркнуть |
|||||||||||||||||||||||||||||||
на протяжении всего упражнения, с демонстрацией хорошего баланса |
|||||||||||||||||||||||||||||||
исполнение |
партнера |
- его или |
ее. |
Использование |
возможностей |
||||||||||||||||||||||||||
структуры хореографии. |
Необходимо использовать не только углы и |
||||||||||||||||||||||||||||||
такого партнерства, чтобы вынести наружу их собственные отношения, |
|||||||||||||||||||||||||||||||
центр |
соревновательной площадки, |
но |
и |
все |
области площадки |
||||||||||||||||||||||||||
для того, |
чтобы впечатлить или |
захватить аудиторию, также как и |
|||||||||||||||||||||||||||||
соревнования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жюри. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Построения (формирования): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Формирования включают положения / взаиморасположения партнеров |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
Обратитесь к каждой части Приложения 1, и адаптируйте требования к |
|||||||||||||||||||||||||||||||
и пути |
(рисунок), |
которыми они изменяют |
положения |
для |
другого |
||||||||||||||||||||||||||
Аэробик Денс. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
формирование или в том же самом формировании, выполняя САД или |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
Приложение VI – Руководство для судьи Аэробик Денс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стр. 5 из 7 |
|
![](/html/2706/646/html_wmmc_cVctW.GxCR/htmlconvd-xhfi5H226x1.jpg)
![](/html/2706/646/html_wmmc_cVctW.GxCR/htmlconvd-xhfi5H227x1.jpg)
СЛОЖНОСТЬ
Элементы сложности будут оцениваться в соответствии с правилами соревнований Аэробной Гимнастики ФИЖ, приложение II.
Упражнение должно содержать 4 элемента только из Групп C и D, но из различных подгрупп из Правил соревнований ФИЖ (Таблица Элементов)
Любой элемент из групп A и B не будет получать ценность по Сложности
Все спортсмены должны исполнить один и тот же элемент одновременно
Элементы не должны быть выполнены в комбинации
Оценка Сложности и сбавки Сложности будут рассчитываться в соответствии с Правилами соревнований ФИЖ.
СБАВКИ:
o Больше или меньше, чем 4 элемента |
1.0 балл за дополнительный или отсутствующий элемент |
||
o |
Повторение элемента (подгруппы) |
1.0 |
за каждый элемент |
o Элемент с ценностью больше, чем 0,6 |
1.0 |
за каждый элемент |
|
o |
Элементы, исполненные в комбинации |
1.0 |
за каждую комбинацию |
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ БРИГАДЫ СУДЕЙ
Сбавки, даваемые Председателем Бригады судей, производятся следующим образом:
|
Одежда |
0.2 |
балла |
каждый раз |
|
|
Прерывание выступления (всеми спортсменами) наr 2-10 с |
0.2 |
балла |
каждый раз |
|
|
Нарушение правил Времени |
0.2 |
балла |
|
|
|
Ошибка Времени |
0.5 |
балла |
|
|
|
Задержка, появление на соревновательной площадке позднее пределов 20 секунд |
0.5 |
баллаt |
|
|
|
Отсутствие пирамиды или больше, чем одна пирамида |
0.5 |
балла |
каждый раз |
|
|
Больше, чем 2 акробатических элементов, объединенных в комбинацию |
0.5 |
балла |
каждый раз |
|
|
Больше, чем 3 акробатических комбинаций во всем упражнении |
0.5 балла |
каждый раз |
||
|
Запрещенная пирамида (подбрасывание партнера) |
0.5 |
балла |
каждый раз |
|
|
Пирамида в положении стоя - выше 2 стоящих персон |
0.5 балла |
каждый раз |
||
|
Темы, нарушающие Олимпийскую Хартию и Этический кодекс |
2.0 балла |
|
|
|
|
Прекращение выступления |
2.0 балла |
|
|
|
|
Присутствие в запрещенной зоне соревнований, ненадлежащее поведение/манеры |
предупреждение |
|||
|
Не надет Национальный тренировочный костюм (см. ТИ 2009, параграф.10.4) |
предупреждение |
|||
|
Не надета Одежда для соревнований, при церемонии награждения медалями |
предупреждение |
|||
|
(см. ТИ 2009, параграф.10.4) |
|
|
|
|
|
Неявка |
дисквалификация |
|||
|
Серьезное нарушение Устава ФИЖ., ТИ или Правил соревнований |
дисквалификация |
|||
|
|
|
|
|
|
Приложение VI – Руководство для судьи Аэробик Денс |
|
|
|
Стр. 7 из 7 |
![](/html/2706/646/html_wmmc_cVctW.GxCR/htmlconvd-xhfi5H229x1.jpg)
FÉDÉRATION INTERNATIONALE
DE GYMNASTIQUE
FONDÉE EN 1881
АЭРОБНАЯ ГИМНАСТИКА
Правила Соревнований 2013 – 2016
ПРИЛОЖЕНИЕ VII СЕНТЯБРЬ 2012
Руководство для Оценки Аэробик Степ
Приложение VII –Руководство для судей Аэробик Степ |
Стр. 1 из 7 |
![](/html/2706/646/html_wmmc_cVctW.GxCR/htmlconvd-xhfi5H230x1.jpg)