КОНСТАНТИН ВАСИЛЬЕВИЧ ИВАНОВ тест

КОНСТАНТИН ВАСИЛЬЕВИЧ ИВАНОВ

Вариант 1

1. Годы жизни К. Иванова

а)1905-1930 б)1890-1915 в)1895-1920

2. Где и когда родился Константин Васильевич

а) Иванов 15(27) мая 1895 года в селе Слакбаш Белебеевского уезда Уфимской губернии

б) Иванов 27(15) мая 1890 года в селе Слакбаш Белебеевского уезда Уфимской губернии

в) Иванов 15(27) мая 1890 года в селе Слакбаш Белебеевского уезда Уфимской губернии

3. После завершения сельской начальной школы в 1898 году поступил:

а) Белебеевское городское училище

б) Симбирскую чувашскую школу

в) Симбирскую городское училище

4. Год и причина исключения из школы

а) 1907 году за организацию политических митингов

б) 1905 году за выступление против церкви

в) 1907 году за участие в политических митингах и выражение протеста против устоев царизма

5. Год и причина возвращения из Симбирска на родину

а) лето 1912, болезнь б) осень 1914, туберкулез в) весна 1913, тяжелые переживания

6. Когда утих шум, поднятый вокруг «бунтовщиков» чувашской школы, И.Я.Яковлев вызвал к себе наиболее талантливых учеников, для

а) продолжения учебы

б) предложил работу по переводу книг на чувашский язык

в)восстановления в другой школе

7. Чем занимался Константин, после возвращения в Симбирск

а) редактировал чувашские учебники, рисовал.

б) переводил рассказы и сказки , стихи и поэмы М.Лермонтова, Н.Огарева, А.Кольцова, Н.Некрасова, А.Майкова, рассказы К.Ушинского, Л.Толстого.

в) сам писал стихотворения

г) все ответы верны

8. Когда и в каком журнале или книге впервые была опубликована «Нарспи»

а) в 1908 году в журнале «Сказки и предания чуваш»

б) в 1908 году в книге «Сказки и предания чуваш»

в) в1908 году в книге «Сказки чуваш»

9. Определи жанр произведений К. Иванова и сопоставь правильно

   а)поэма	г) Думы старого леса
   б)сказка	д) Железная мялка
   в)стихотворение	е) Нарспи

10. Проблемы, поднятые в поэтическом произведении «Нарспи»

а) сила духа человека и ценность его внутреннего мира

б) богатство и бедность

в) любовный треугольник

г) все ответы верны

11. Продолжи : «Свободной пташкой стать бы

Нарспи и от страшной этой свадбы …

а) упорхнуть бы б) улететь бы в) убежать бы

12. Родители стали благословлять дочь: «Пусть господь тебе

поможет быть честной женой мужу. Пусть весь век твой будет

прожит с ним под одной …»

а) крышею

б) кровлею

в) звездой

КОНСТАНТИН ВАСИЛЬЕВИЧ ИВАНОВ

Вариант 2

1. Годы жизни К. Иванова и причина гибели

а) рак желудка, 1905-1930

б) туберкулез легких и катар желудка, 1890-1915

в) воспаление легких 1895-1920

2. Где и когда родился Константин Васильевич

а) 15(27) мая 1895 год, Белебеевский район Республики Башкортостан

б) 27(15) мая 1890 год, Белебеевский район Республики Башкортостан

в) 15(27) мая 1890 год, Уфимский район Республики Башкортостан

3. После завершения училища в 1903 году поступил:

а) подготовительный класс Белебеевского училища

б) подготовительный класс Симбирской чувашской школы

в) подготовительный класс Симбирского училища

4. Когда и за что исключили из школы

а) 1907 году за участие в политических митингах и выражение протеста против устоев царизма

б) 1905 году за выступление против церкви

в) 1907 году за организацию политических митингов

5. Причина возвращения в Симбирск после исключения

а) для продолжения учебы

б) чтобы писать

в) для перевода книг на чувашский язык

6. О ком речь «… Он верхом на коромысле прибежит к Нарспи своей

а) Сетнер б) Сентти в) Сентюк

7. Мать Сетнера ходила к знахарю, чтобы узнать:

а) за кого выйдет замуж Нарспи;

б) какая судьба ожидает Сетнера;

в) разбогатеет ли Сетнер.

7. Михедер говорит про Нарспи: «На сто верст такой

пригожей девки нет. Да не всяк чувашин сможет …»

а) гордиться дочерью такой

б) вырастить такую дочь.

в) выдать замуж дочь

8. Михедер просватал дочь после …

а) Симека б) марта. в) масляной недели.

9. Народ говорит так: «Коли зять не хуже тестя, значит, будет …

а) свадьба б) праздник. в) славный пир.

10. Что судьба дала Сетнеру? …

а) горячее сердце

б) быстроногого коня

с) две руки, чтоб работать за троих

в) все ответы верны

11. Михедер готовит кибитку …

а) к посевным

б) к поездке

в) к свадьбе

12. Проблемы, поднятые в поэтическом произведении «Нарспи»

а) сила духа человека и ценность его внутреннего мира

б) богатство и бедность

в) любовный треугольник

г) все ответы верны

АНАЛИЗ ПОЭМЫ К.В.ИВАНОВА «НАРСПИ»

эпитет метафора, сравнение, олицетворение, примеры
Слова, употребленные в необычном для них сочетании, например: родниковый язык, хищный взгляд	Такие слова можно считать индивидуально-авторскими в том случае, если они приобретают в данном контексте некое принципиально новое значение, например: водяной – «слесарь-сантехник», казнить – «наказать». В приведенном примере слово родниковый язык означает «чистый, незасорённый» взгляд «жестокий, напрягающий» и являются эпитетом.
трудно различить эпитет и метафору. Ночь цвела золотыми огнями.	метафора – изобразительный приём, основанный на перенесении значения по подобию, сходству, аналогии, например: Море смеялось. Эта девушка – прекрасный цветок. Эпитет – это частный случай метафоры, выраженной в художественном определении, например: свинцовые тучи, волнистый туман. В приведенном примере содержатся и метафора (ночь цвела огнями), и эпитет (золотыми).
Сравнение	чтобы убедиться, что в предложении есть изобразительный прием сравнение, нужно найти, что с чем сравнивается. Если же в предложении нет двух сопоставляемых объектов, то в нем нет и сравнения. Облако неслось по небу, как огромный воздушный змей. Чайник свистел, точно плохо настроенный радиоприёмник.
Метафору как изобразительный приём иногда сложно отличить от языковой метафоры, отражающейся в переносном значении слова.	Языковая метафора, как правило, закреплена в толковом словаре как переносное значение слова. осень огненный парик срывает ливневыми лапами. Также хитрый лис-хитрый человек, старый волк-опытный человек.

1. История создания и публикации «Нарспи»

а) в 1908 году в журнале «Сказки и предания чуваш» б) в 1908 году в книге «Сказки и предания чуваш» в) в1908 году в книге «Сказки чуваш»

2. Определи жанр произведений К. Иванова

а)поэма	г)Думы старого леса
б)сказка	д)Железная мялка
в)стихотворение	е)Нарспи

3. Проблемы, поднятые в поэтическом произведении «Нарспи»

а) сила духа человека и ценность его внутреннего мира

б) богатство и бедность в) любовный треугольник г) все ответы верны

4. Обаятельный образ, человек красивый духовно и физически

а) Сетнер б) Михетер в) Тахтаман

5. Образ бунтаря, не покорившегося традициям, восставший против несправедливости и произвола

а) Сетнер б) Нарспи в) Михетер

6. Определи тропы: «свет смеется», «Земля отогрела», «ожил лес»

а) эпитет б) сравнение в) олицетворение

7. Определи тропы: «голубой апрель»

а) эпитет б) метонимия в) синекдоха

13. Определи тропы: «Лес густой»

а) литота б) гипербола в) эпитет

14. Определи тропы: «песня льется вширь, лаская слух

а) синекдоха б) сравнение в) метонимия

15. Определи тропы: «нет сильнее человека в целом мире никого»

а) литота б) гипербола в) сравнение

16. Определи тропы: «выжил из ума»

а) эпитет б) метафора в) метонимия

17. Определи тропы: «пить да пить – и бык устанет»

а) гипербола б) литота в) синекдоха

18. Определи тропы: «лежит как барин»

а) гипербола б) сравнение в) аллегория

19. Определи тропы: «синь туманом бродит, в голове тяжелый хмель»

а) синекдоха б) сравнение в) аллегория

20. Определи тропы: «смойте праздничную лень»

а) гипербола б) литота в) аллегория

21. Определи компоненты сюжета поэмы

• Предыстория:

• Пролог:

• Завязка:

• Развитие действия:

• Кульминация:

  • Развязка:

  • Эпилог: