Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Билеты по информатике-9.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
07.02.2015
Размер:
221.7 Кб
Скачать

Данный материал был скачан с сайта www.metod-kopilka.ru

========================================

Образовательно-информационный ресурс для учителей информатики,

учащихся и всех-всех, кто интересуется ИТ:

http://www.metod-kopilka.ru Методическая копилка учителя информатики

Организационные, методические и нормативные документы,

лабораторно-практические работы (комплекс занятий по MS Word, MS Excel,

MS Access, MS PowerPaint, Paint, Move Maker и др. прикладным программам),

лекции, конспекты, дидактический материал, занимательная информатика,

экзамен, проектная деятельность, презентации.

Все в свободном доступе! Без регистрации!

=========================================

P.S. Единственным источником дохода сайта является переход по рекламным ссылкам.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 1

  1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации.

  2. Вычислить квадрат суммы двух чисел, вводимых с клавиатуры в среде программирования Pascal.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 2

  1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.

  2. Создайте и отформатируйте текст по образцу.

۞

Ремонтно-Эксплуатационное управление №16

Севастопольский пр-т, 52

т.899-56-04

«07»_12__ 2010г.

СПРАВКА № 23-05

Выдана гр. Яшиной Светлане Викторовне в том, что она прописана по адресу: Нахимовский проспект, д.23, на основании ордера, выданного 12.12.1967 г.

Справка дана для представления по месту работы.

Начальник РЭУ С.Н. Пирогов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 3

  1. Дискретное представление информации: двоичные числа; двоичное кодирование текста в памяти компьютера. Информационный объем текста.

  2. Создайте рисунок в графическом редакторе Paint. Тема – свободная.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 4

  1. Дискретное представление информации: кодирование цветного изоб­ражения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа.

  2. Создайте на диске D: файловую структуру (Приложение 1). Выполните следующие действия:

  • Скопируйте все файлы из папки Увлечения в папку папа.

  • Переместите файлы Фото.bmp и Хобби.txt в папку мама.

  • Скопируйте папку Работа в папку папа.

  • Переместите папку Увлечения в папку Родители.

  • Переименуйте папку мама в папку моя мама.

  • Удалите файлы Фото.bmp и Хобби.txt из папки моя мама.

  • Удалите папку Работа из папки моя мама.

Нарисуйте дерево получившейся файловой структуры.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 5

  1. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи информации. Скорость передачи информации.

  2. Создайте презентацию по теме «Домашние животные», состоящую из 5 слайдов. Выполните различную разметку и цветовое оформление слайдов. Примените анимацию и автоматическую смену слайдов.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 6

  1. Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Система команд испол­нителя (на примере учебного исполнителя). Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы.

  2. Создайте базу данных «Моя коллекция книг», содержащую 1 таблицу с полями: название книги, автор, издательство, год издания. Сформируйте запрос на выборку, отображающий все книги А.С. Пушкина.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 7

  1. Основные алгоритмические структуры: следование, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах. Разбиение задачи на подзадачи. Вспомога­тельные алгоритмы.

  2. На отрезке (-2; 6) с шагом 0,4 протабулируйте функцию у = х3+3. Постройте график данной функции в программеMSExcel.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 8

  1. Величины: константы, переменные, типы величин. Присваивание, ввод и вывод величин. Линейные алгоритмы работы с величинами.

  2. Страница печатного текста содержит 45 строк по 60 символов. Сколько таких страниц может поместиться на дискете емкостью 1,44 Мб.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 9

  1. Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвящихся и циклических алгоритмах.

  2. Создайте и отформатируйте текст по образцу.

СОУС МОЛОЧНЫЙ ЖИДКИЙ

0,5 л. молока

2 ст.л. муки

25 г сливочного масла

соль по вкусу

Подсушенную муку развести горячим молоком, посолить, поварить 8-10 минут, заправить сливочным маслом, энергично помешивая.

Подают к овощам, крупяным блюдам.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Кокшакасинская ООШ имени А.Г.Николаева»

Государственная итоговая аттестация по информатике, 9 класс

Билет № 10

  1. Представление о программировании: язык программирования (на примере одного из языков высокого уровня); примеры несложных программ с линейной, ветвящейся и циклической структурой.

  2. Создайте на диске D: файл пример.doc. Заархивируйте его тремя разными методами сжатия (скоростной, обычный, максимальный). Проанализируйте полученные результаты. Выполните поиск вирусов в созданной вами папке. Сообщите результат поиска.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]