
- •Учебно-методические материалы к дисциплине
- •Тема 3 (1 час). Литература архаического периода
- •Тема 4 (1 час). Литература классического периода
- •Тема 5 (1 час). Литература эллинистического периода
- •Тема 6 (1 час). Литература римского периода
- •Тема 7 (1 час). Введение в курс римской литературы. Римская мифология
- •Тема 8 (2 часа). Литература эпохи республики
- •Тема 9 (2 часа). Литература эпохи империи
- •Практические занятия Занятие № 1 Греческая мифология
- •Занятие № 2 Античная басня. Басня Эзопа
- •Занятие № 3 Эпос Гомера
- •Греческая лирика
- •Занятие № 5 Греческий театр. Греческая трагедия. Трагедии Эсхила
- •Занятие № 6 Трагедия Еврипида
- •Занятие № 7
- •Греческая комедия.
- •Древнеаттическая комедия Аристофана.
- •Новоаттическая комедия Менандра
- •Занятие №8 Творчество Вергилия
- •Занятие № 9 Творчество Горация
- •Ad melpomenen
- •Занятие № 10 Творчество Овидия
- •Внеаудиторная (самостоятельная) работа студентов Задания для контрольной работы
- •Словарь основных понятий курса
- •Методические рекомендации по организации процесса изучения дисциплины Методические рекомендации студенту
- •Фонды оценочных средств
- •Примерные вопросы к зачету
- •Критерии оценивания знаний студентов по курсу
- •Практические занятия
- •Контрольная работа
Критерии оценивания знаний студентов по курсу
№ п/п |
Вид деятельности |
Максимальное количество баллов за занятие |
Максимальное количество баллов по дисциплине |
1. |
Посещение лекций |
1 |
6 |
2. |
Посещение практических занятий |
1 |
10 |
3. |
Посещение лабораторных занятий |
- |
- |
4. |
Работа на занятии (10): - формальная готовность к занятию; - выполнение домашней работы; - работа на занятии; - выполнение контрольно-проверочного среза |
12 1 4 4 3 |
120 |
5. |
Контрольная работа |
32 |
32 |
6. |
Курсовая работа |
- |
- |
5. |
Зачет |
32 |
32 |
6. |
Экзамен |
- |
- |
ИТОГО: |
2 зачетные единицы |
|
200 |
Лекции
Компонент лекции |
Критерии |
Баллы |
I.Присутствие на лекции |
Студент присутствовал на лекции |
1 |
Студент не присутствовал на лекции |
0 |
Итого максимум– 1 балл
Практические занятия
Компонент занятия |
Критерии |
Баллы |
I.Присутствие на занятии |
Студент присутствовал на занятии |
1 |
Студент не присутствовал на занятии |
0 | |
II.Формальная готовность к занятию |
Студент формально к занятию готов: имеет рабочие тетради и необходимый рабочий материал (тексты, учебную литературу, словарь и т.д.) |
1 |
Студент формально к занятию не готов: не имеет рабочих тетрадей и необходимого рабочего материала (текстов, учебной литературы, словарей и т.д.) |
0 | |
III.Выполнение домашнего задания |
Домашнее задание выполнено в полном объеме (100%) |
4 |
Домашнее задание выполнено в объеме до 75% |
3 | |
Домашнее задание выполнено в объеме до 50% |
2 | |
Домашнее задание выполнено в объеме ниже 50% |
1 | |
Домашнее задание не выполнено |
0 | |
IV.Работа на занятии |
Студент включается в работу (грамотно воспроизводит материал; правильно отвечает на вопросы преподавателя; задает вопросы, свидетельствующие об адекватности восприятия материала; участвует в обсуждении проблем) и демонстрирует активность, личную инициативу |
4 |
Студент включается в работу (грамотно воспроизводит материал; правильно отвечает на вопросы преподавателя; задает вопросы, свидетельствующие об адекватности восприятия материала; участвует в обсуждении проблем) |
3 | |
Студент включается в работу частично (воспроизводит материал / отвечает на вопросы преподавателя / задает вопросы, свидетельствующие об адекватности восприятия материала / участвует в обсуждении проблем) и не допускает принципиальные ошибки в интерпретации изучаемого материала |
2 | |
Студент включается в работу частично (воспроизводит материал / отвечает на вопросы преподавателя / задает вопросы, свидетельствующие об адекватности восприятия материала / участвует в обсуждении проблем) и допускает принципиальные ошибки в интерпретации изучаемого материала |
1 | |
Студент не включается в работу (не воспроизводит материал; не отвечает на вопросы преподавателя; не задает вопросы, свидетельствующие об адекватности восприятия материала; не участвует в обсуждении проблем) |
0 | |
V.Выполнение контрольно-проверочных срезов |
Работа выполнена на «отлично» |
3 |
Работа выполнена на «хорошо» |
2 | |
Работа выполнена на «удовлетворительно» |
1 | |
Работа выполнена на «неудовлетворительно» |
0 |
Итого максимум по 5 компонентам занятия – 13 баллов