Крупнейшие реки мира

Название	Географическое положение	Длина, км	Площадь Бассейна, км
Нил (с Кагерой)	Африка	6671	2870
Амазонка (с Мараньон)	Юж.Африка	6437	6915
Амазонка (с Укаяли)	Юж.Африка	6280	6915
Миссисипи	Сев. Америка	5971	3268
Янзцы	Азия	5800	1808
Обь (с Иртышом)	Азия	5410	2990
Ла Плата (с Параной)	Юж.Африка	4700	3100
Хуанхе	Азия	4670	745

34. Постройте по введенным данным круговую диаграмму в MS EXCEL, отформатируйте: измените цвета секторов, заголовок диаграммы.

Рацион взрослого слона

Продукт	Масса, кг
Капуста	30
Морковь	20
Яблоки	10
овес	25

35. В Microsoft Office Excel создать таблицу по образцу, вычислить поля Сумма и Всего

36. В программе MS Excel создайте таблицу значений для математической функции и постройте график функции.

37. В программе MS Excel создайте таблицу значений для математической функции функций: и постройте график функции

38. Введите данные в таблицу MS Excel по предложенному образцу и средствами Excel рассчитать премию, подоходный налог, проф. сбор.

ФИО	Начислено, руб			Удержано			На руки
	оклад	Премия 10%	всего	Под.налог, 13℅	Проф.сбор, 1℅	Всего
Алексеев А.А,	4600
Борисов П.А.	5000
Иванов К.А.	7500
Костин К.Д.	3800

39. В табличном процессоре MS Excel по данной таблице постройте диаграмму

40. В Microsoft Office Excel создать две таблицы по образцу, в первой таблице произвести сортировку столбца Масса, кг по уменьшению, во второй таблице выполните сортировку первого столбца по алфавиту

41. В Microsoft Office Excel создайте таблицу по образцу, и вычислите ответ и итого, используя строку формул:

	Первое число	Второе число	Ответ
Сумма	52	17,5
Разность	89	100
Произведение	4	16
Частное	9	3
		Итого:

42. В Microsoft Office Excel включите защиту листа, со вводом пароля

43. Перевести число 43₁₀ из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления

44. Перевести число 35₁₀ из десятичной системы счисления в восьмеричную системы счисления

45. Перевести число 1100101₂ из двоичной системы счисления в десятичную систему счисления

46. Перевести число 100010₂ из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления

47. Перевести число В3₁₆ из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления

48. Перевести число 3С₁₆ из шестнадцатеричной системы счисления восьмеричную систему счисления

49. Перевести число 475₁₀ из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления

50. Упростите формулу и покажите, что она тождественно ложна.

(АВВ)(АА)(ВСС)

51. Доказать, что данные высказывания тавтологии

•  (А  А)

• А (ВА)

• (АВ)А

52. Создать таблицу в MS Access «Библиотека» в режиме конструктора, состоящая из полей: автор, название, жанр, год издания и т.д. Заполните таблицу произвольными данными.

53. Создать в MS Access базу данных «Сотрудники» с помощью шаблонов.

54. Создать таблицу в MS Access в режиме конструктора базу данных «Библиотека»

55. Создать таблицу в Access в режиме конструктора новую «Кадры»

56. Создать презентацию в программе MS Power Point «Текстовый процессор MS Word 2007», которая должна включать в себя гиперссылки, анимацию текста, анимацию смены слайдов, объекты SmartArt, WordArt и другие различные графические возможности программы.

57. Создать презентацию в программе MS Power Point на тему «Информационные технологии» по предложенному образцу. Презентация должна включать в себя гиперссылки, анимацию текста, анимацию смены слайдов, объекты SmartArt, WordArt и другие различные графические возможности программы.

На1ом титульном слайде – заголовок презентации;

На 2ом слайде - «Содержание» содержит перечисление информационных технологий;

На 3ем слайде – «Технология обработки числовых данных» содержит краткую информацию об электронных таблицах MS Excel;

На 4ом слайде – «Технология обработки текстовой информации» содержит краткую информацию о текстовых редакторах и их возможностях MS Word;

58. Создать презентацию в программе MS Power Point на тему «Аппаратное обеспечение ЭВМ» по предложенному образцу. Презентация должна включать в себя гиперссылки, анимацию текста, анимацию смены слайдов, объекты SmartArt, WordArt и другие различные графические возможности программы.

На1ом титульном слайде – заголовок презентации;

На 2ом слайде - «Структура Аппаратного обеспечения» содержит структурную схему ЭВМ;

На 3ем слайде – «Устройства ввода» содержит краткую информацию основных устройствах ввода информации;

На 4ом слайде – «Устройства вывода» содержит краткую информацию основных устройствах вывода информации;

59. Создать Web-страницу. Содержащую 2 заголовка и 2 нумерованных списка. Отделить разделительный чертой каждый список.

60. Создать Web-страницу. Внести в текст страницы тэги, определяющие начертание шрифта и горизонтальных разделительных линий. Отделить этот фрагмент от остального текста с помощью горизонтальных разделительных линий

61. Создайте Web-страницу. Вставить таблицу «Расписание» состоящую из 4 столбцов и 9 строк. Заполнить ее учитывая, что 1 столбец – Номер урока, 2 столбец – Название урока, 3 столбец – Номер кабинета, 4 столбец – Преподаватель.

62. Создать Web-страницу. Внести в текст страницы 5 абзацев. Первый абзац выровнять по центру. Второй абзац выровнять по левому краю. Третий абзац выровнять по правому краю. Четвертый и пятый отделить от первых 3 разделительной чертой и выровнять по центру.

63. Создать Web-страницу. Внести в текст страницы тэги заголовков различных уровней (6 размеров)

64. Создать Web-страницу. Внести в текст страницы тэги, задающие списки нумерованные и ненумерованные, а также списки определений.

65. Создайте Web-страницу. Вставить 3 изображения. Выровнять соответственно по центру, слева, справа. Добавить название к рисункам.

66. Создать Web-страницу. Создать 3 заголовка разного размера. Первый заголовок выровнять по правому краю, второй – по центру, третий – слева.

67. Создать Web-страницу. Создать 2 списка определений и 3 нумерованных списка отделив их разделительной чертой.

68. Создайте Web-страницу. Отформатируйте: Заголовок выровнять по центру. Цвет заголовка синий. 1 абзац шрифт – Arial, цвет – красный, выравнивание центр; 2 абзац шрифт – Courier New, цвет – зеленый, выравнивание - справа;

69. С помощью браузера Internet Explorer загрузите страницу электронного словаря Promt – www.ver-dict.ru. Переведите слова с русского на английский: компьютер, клавиатура, мышь, принтер, сканер, монитор. Скопируйте результат в текстовый документ.

70. С помощью браузера Opera загрузите страницу поисковой системы mail.ru и узнайте в каком году вышла передача «Поле чудес». Кто ее первый ведущий. Информацию скопируйте в текстовый документ, сохраните фотографии первого ведущего.

71. Загрузите страницу электронного словаря В. Даля – www.slovardalja.ru. В текстовое поле Поиск по словарю: введите слово, лексическое значение которого вам нужно узнать: рутина, гавот, фарворка, набель, дайга. Скопируйте результат в текстовый документ.

72. С помощью браузера Internet Explorer загрузите страницу поисковой системы yandex.ru и узнайте следующую информацию: Когда была оформлена первая запись в «Книге рекордов Гиннеса", проиллюстрируйте свой ответ и сохраните информацию в текстовом документе.

73. С помощью браузера Mozilla Firefox загрузите страницу поисковой системы rambler.ru и узнайте что такое трансивер, для чего он используется.

74. Зайдите на сайт http://postindex.yp.ru/rus/nd16880 и найдите свой почтовый индекс.

75. Зайдите в свой почтовый ящик и отправьте скачанный прайс-лист на электронный ящик вашего преподавателя.

76. Найти список основного состава футбольного клуба «Спартак» (Москва). Скопируйте результат в текстовый документ. Сохраните иллюстрации

77. Зарегистрируйте почтовый ящик электронной почты на yandex.ru и отправьте письмо преподавателю

78. Зайдите на сайт http://www.gismeteo.ru и узнайте погоду на ближайшие трое суток в вашем населённом пункте. Скопируйте результат в текстовый документ. Сохраните иллюстрации.

79. Зайдите на сайт Российских железных дорог http://www.rzd.ru и найдите информацию о расписании и наличии билетов на завтрашний день на поезда, идущие по маршруту Пермь-Москва. Скопируйте результат в текстовый документ. Сохраните иллюстрации.

80. Найти произвольную виртуальную новогоднюю открытку и сохранить её изображение в виде файла в папке, указанной преподавателем.