1_Джойс Дж_Улисс

Новаторство повествовательной техники в романе Дж. Джойса «Улисс»,

философская и мифологическая основа романа.

Задание группе:

• Обязательны для прочтения всей группой фрагменты 1, 4, 6, 7 и 15, также группа должна знать содержание каждого фрагмента романа и его мифологическую основу (дана в комментариях).

• Один из студентов готовит информацию на 5 мин. в соответствии с п. 1 плана.

• Развернутый план-конспект следующих источников из списка литературы к практическому занятию: 2 (И.И. Гарин), 5 (Е. Тарасова) и 6 (С.С. Хоружий).

• Краткая аннотация (1 – 2 абзаца) на 4 (В. Набоков) и 7 (У. Эко) источники из списка литературы к практическому занятию. Для написания аннотаций достаточного беглого знакомства с источником.

План практического занятия:

1. Краткая история создания произведения. Роман Дж. Джойса «Улисс» в контексте всего творчества автора (подготовка индивидуального сообщения докладчиком от группы).

2. Пространственно-временная организация романа. Какой период времени занимает внешне событийная линия романа? Где разворачиваются события романа? Как пространственно-временная организация каждой из частей соотносится с общей концепцией хроноса и топоса романа? Каково их значение как организующих категорий текста?

3. Структура романа: разделение на части и эпизоды. Как Вы думаете, каково значение подобного дробления романа? Введение интертекстуальных связей с мифологической основой романа, их функциональность. Почему при издании романа Дж. Джойс отказался от первоначальной идеи наименования каждого фрагмента в соответствии с древнегреческой литературной основой?

4. Роль гомеровских параллелей в сюжетно-тематической организации романа. Взаимосвязь сюжетных, тематических и мифологических линий в романе. Основные мифологемы в контексте основных идей и мотивов романа. Пародийная травестия канонических мифологем и архетипических мотивов (анализ 9-го и 15-го фрагментов). Архитектоника романа как реализация парадигмы «Одиссеи».

5. Роман Дж. Джойса «Улисс» как палимпсест. Какие еще литературные источники оказываются значимы для раскрытия философской проблематики произведения? Обратитесь к анализу 1-го, 6-го и 9-го фрагментов. Какова функция других интертекстуальных связей в романе?

6. Новаторство Дж. Джойса: проблема повествования в романе, стиль и прием «потока сознания», основные средства его создания. Специфика инстанция автора, героя и читателя в модернистском тексте. Нарративная структура 9-го эпизода (Дж. Джойс — Стивен Дедал — читатель).

7. Основные герои романа: мифологические прототипы, код имени, символика. Стивен Дедал (1-й фрагмент), Леопольд Блум (4-й, 6-й и 7-й фрагменты), психологический и знаковый характер образа. Персонажи романа как пародийные вариации архетипических моделей. Нарративный дискурс обозначенных фрагментов как основное средство создания картины мира героя, изображения его психо-эмоционального портрета.

8. Сформулируйте основные принципы поэтики романа Дж. Джойса «Улисс».

Литература:

1. Бавильский Д. Воронка Улисса: Заметки на полях русского «Улисса». – М., 1990 // http://www.james-joyce.ru/articles/bavilskiy-voronka-ulissa.htm

2. Гарин И.И. Силовое поле Улисса// Век Джойса. – М: ТЕРРА – Книжный клуб, 2002. – 848 с // http://www.james-joyce.ru/articles/vek-joyce23.htm

3. Мелетинский Е.М. Антитеза: Джойс и Томас Манн. // Поэтика мифа. М., Восточная литература. 2000 // http://www.james-joyce.ru/articles/meletenskiy-antiteza-joyce-mann.htm

4. Набоков В. Лекции по зарубежной литературе. – М.: Изд–во «Независимая Газета», 2000 // http://www.james-joyce.ru/articles/nabokov-ulysses.htm

5. Тарасова Е. «Улисс» forever. Екатерина Гениева. О несостоявшемся священничестве и состоявшемся писательстве. – М., 2003 // http://www.james-joyce.ru/articles/ulysses-forever.htm

6. Хоружий С.С. «Улисс» в русском зеркале // Дж. Джойс «Улисс». – М., 1994 // http://www.james-joyce.ru/articles/ulysse-v-russkom-zerkale.htm

7. Эко У. Часть II. Улисс // Поэтики Джойса. СПб, Симпозиум. 2003 // http://www.james-joyce.ru/articles/umberto-eco-poetiki-joyca.htm