Пояснительная записка

Под рефератом подразумевается творческая исследовательская работа, основанная, прежде всего, на изучении значительного количества научной и иной литературы по теме исследования в размере 10-15 страниц. Другие методы исследования могут, конечно, применяться (и это поощряется), но достаточным является работа с литературными источниками и собственные размышления, связанные с темой. Прочитав определенное количество книг, брошюр и статей, сделав выписки и конспекты, составив план реферата, студент пишет реферат, включающий: титульный лист, план, текст реферата, библиографический список (не менее 10 наименований, не старше 5 лет, за исключением оригинала).

1. Текст реферата должен быть представлен в печатном виде с соблюдением всех правил оформления. Для выступления на семинарских занятиях по реферату студенту отводится до 5-7 минут¹. Реферат обсуждается участниками семинара и оценивается преподавателем. Неозвученные рефераты сдаются для оценки преподавателю.

Темы рефератов*.

1. Основные тенденции в области высшего образования на рубеже ХХ–ХХI веков.

2. Высшее образование в условиях глобализации и интеграции.

3. Университеты и рыночная экономика.

4. Бизнес и образование.

5. Особенности образовательной услуги как продукта образования. Продукт образования как общественное благо.

6. Дистанционное обучение и другие инновационные формы в современном образовательном пространстве.

7. Проблемы государственного регулирования и частной финансовой поддержки науки и образования в современном мире.

8. Экономические отношения в системе образования.

9. Рынок образовательных услуг и его особенности.

10. Себестоимость и цена образовательных услуг.

11. Международный студенческий обмен. Программы международного студенческого обмена: международные и региональные.

12. Понятие академической мобильности.

13. Государственный образовательный стандарт и образовательные программы.

14. Современное состояние вузовского пространства.

15. Рейтинги современных вузов.

16. Особенности оформления документов на обучение за рубежом.

17. Особенности налогообложения образовательных учреждений. Субъекты, объекты, льготы.

18. Особенности труда работников образования

19. Международные организации и фонды по вопросам студенческого обмена.

20. Международные организации в сфере высшего образования.

21. Элитарное образование.

22. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность.

23. Современные процессы и деятельность Европейского Союза в области высшего образования.

24. Болонский процесс: проблемы, перспективы. 

25. Человеческий капитал и его особенности.

26. Основные проблемы развития образования в Тамбовской области и Тамбове на современном этапе.

27. Развитие интеллектуальной собственности в современной экономике.

28. Предпринимательская деятельность образовательных учреждений.

29. Приватизация в системе образования.

30. Интерактивные формы обучения на современном этапе (на примере…).

Эссе – одна из форм письменных работ. Эссе – небольшое по объему литературное произведение (связный текст), отражающее позицию автора по конкретному актуальному вопросу (проблеме) на тему, предложенную преподавателем.

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных умозаключений