- •Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
- •II. Научное руководство
- •III. Порядок утверждения и изменения темы бакалаврской работы
- •IV. Промежуточная аттестация при подготовке бакалаврской работы
- •V. Представление бакалаврской работы
- •VI. Рецензирование бакалаврской работы
- •VII. Защита бакалаврской работы
- •VIII. Требования к структуре бакалаврской работе
- •IX. Правила оформление бакалаврской работы
- •X. Профессиональная этика
- •XI. Критерии оценки
- •Заявление об утверждении темы выпускной квалификационной работы бакалавра и назначении научного руководителя
- •Лист оценки научным руководителем бакалаврской работы
- •Образец рецензии
- •Лист оценки защиты бакалаврской работы
- •1. Интегральная оценка
- •2. Сильные стороны презентации
- •3. Слабые стороны презентации
- •4. Рекомендации студенту
- •5. Общий уровень работы в сравнении с другими студентами (обвести или подчеркнуть)
- •Рекомендации по оформлению библиографического списка и внутритекстовых сносок к выпускной квалификационной работе Требования к оформлению списка литературы
- •Образцы оформления библиографических записей
- •2.1. Книга
- •2.2. Неопубликованные документы
- •2.3. Электронные ресурсы
- •2.4. Составные части документов (статьи из сборников, энциклопедий,
- •3. Оформление внутритекстовых библиографических ссылок
VIII. Требования к структуре бакалаврской работе
8.1. Выпускная работа бакалавра должна включать следующие коды формируемых компетенций: ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-12, ОК-13, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-10.
Общекультурные компетенции (ОК):
ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
ОК-6 – способен логически верно излагать устную и письменную речь;
ОК-8 – готов работать с компьютером как средством управления информацией;
ОК-12 – способен принимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности;
ОК-13 – готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.
Профессиональные компетенции (ОПК):
ОПК-3 – владеет основами речевой профессиональной культуры;
ОПК-5 – владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения;
ОПК-6 – способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания;
ПК-2 – готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;
ПК-3 – способен применять современные методы диагностирования достижений, осуществлять сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения;
ПК-8 – использовать информационно-коммуникационные технологии;
ПК-10 – способен к использованию опыта организации культурно-просветительской деятельности.
8.2. Бакалаврская работа должна содержать следующие структурные элементы и в
следующем порядке:
титульный лист по форме Приложения 5;
аннотации бакалаврской работы объемом не более 100 слов каждая;
оглавление;
введение;
основная часть;
заключение;
список литературы;
приложения (при необходимости).
8.3. Оглавление содержит пронумерованные названия глав и параграфов бакалаврской
работы, с указанием номеров страниц (пример приведен в Приложении 6).
8.4. Введение содержит:
обоснование выбора темы бакалаврской работы и ее актуальность;
формулировку цели и задач исследования;
определение объекта и предмета исследования;
краткий обзор литературы по теме, позволяющий определить положение работы в
общей структуре публикаций по данной теме;
характеристику методологического аппарата исследования;
формулировку основных вопросов и гипотез исследования;
обоснование теоретической и практической значимости результатов исследования;
краткую характеристику структуры работы.
8.5. Основная часть работы состоит из двух или трех глав, содержание которых должно
точно соответствовать и полностью раскрывать заявленную тему работы и
сформулированные вопросы исследования. Главы основной части должны быть
сопоставимыми по объему и включать в себя:
критический обзор научной литературы по теме исследования, включающий в себя
теоретические концепции, модели и результаты проведенных другими авторами
эмпирических исследований, с обязательным обсуждением полученных ранее
результатов и предполагаемым вкладом автора в изучение проблемы;
описание проведенной автором аналитической работы, включая методику и
инструментарий исследования;
изложение основных результатов исследования и их обсуждение.
8.6. Заключение отражает обобщенные результаты проведенного исследования в
соответствии с поставленной целью и задачами исследования, а также раскрывает
значимость полученных результатов. При этом оно не может подменяться механическим
повторением выводов по отдельным главам. Заключение не должно составлять более 2
страниц.
8.7. Список литературы оформляется в соответствии с Приложением 7.
8.8. В приложения включаются материалы, имеющие дополнительное справочное или
документально подтверждающее значение, но не являющиеся необходимыми для
понимания содержания выпускной квалификационной бакалаврской работы, например,
копии документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из
инструкций и правил, статистические данные. Приложения не должны составлять более
1/3 общего объема бакалаврской работы.