- •Пищевые и биологически активные добавки
- •Введение
- •1.Рабочая программа курса
- •Тема 1.1. Общие сведения о пищевых добавках
- •Тема 1.2. Пищевые красители
- •Тема 1.3. Вещества, изменяющие консистенцию и физико-химические свойства пищевых продуктов
- •1.3.1. Загустители и желеобразователи
- •1.3.2. Эмульгаторы и стабилизаторы
- •Тема 1.4. Вещества, влияющие на вкус и аромат пищевых продуктов
- •1.4.1. Подслащивающие вещества
- •1.4.2. Ароматизаторы
- •Тема 1.5. Химические консерванты
- •Тема 1.6. Биологически активные добавки
- •2. Лабораторный практикум
- •3. Темы практических занятий
- •Практическое занятие № 1
- •4. Рекомендации к самостоятельной работе студентов (срс)
- •Тема 1. Синтетические и минеральные пищевые красители. Основные задачи и методические указания
- •Тема 2. Модифицированные крахмалы и целлюлоза. Основные задачи и методические указания
- •Тема 3. Основные группы поверхностно-активных веществ, технологические функции их в пищевых системах.
- •Тема 5. Эфирные масла, душистые вещества и эссенции.
- •Тема 6. Неорганические и органические синтетические консерванты. Основные задачи и методические указания
- •Тема 7. Антиоксиданты и синергисты Основные задачи и методические указания
- •Тема 8. Структура, физико-химические, технологические свойства и био-логическое действие нутрицевтиков.
- •Тема 9. Структура, физико-химические, технологические свойства и биологическое действие парафармацевтиков. Основные задачи и методические указания
- •5. Методические указания по выполнению и оформлению контрольных заданий
- •Вопросы к контрольной работе
- •6. Вопросы к зачету
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Методические указания к лабораторным работам
- •Содержание
- •5. Методические указания по выполнению
- •Пищевые и биологически активные добавки
Тема 8. Структура, физико-химические, технологические свойства и био-логическое действие нутрицевтиков.
Основные задачи и методические указания
Изучить структуру, физико-химические свойства и биологическое действие нутрицевтиков, как эссенциальных нутриентов. Изучить функциональную роль БАД и применение их для профилактики ряда хронических заболеваний.
При проработке темы использовать основные [1, 2, 3, 5] и дополни-тельные [9,10] источники, а также периодические издания.
Тема 9. Структура, физико-химические, технологические свойства и биологическое действие парафармацевтиков. Основные задачи и методические указания
Изучить структуру, физико-химические, технологические свойства и биологическое действие парафармацевтиков. Изучить их функциональную роль и применение БАД для профилактики некоторых заболеваний.
При проработке темы использовать основные [1, 2, 3, 4, 5] и допол-нительные [8, 9] источники, а также периодические издания.
5. Методические указания по выполнению и оформлению контрольных заданий
После изучения теоретического курса студент выполняет одну контрольную работу. Контрольное задание выполняется в виде реферата.
Цель подготовки реферата - закрепление знаний по определенной теме, приобретенных в результате прослушивания лекций, получения консультаций и самостоятельного изучения различных источников литературы.
Самостоятельная работа по подготовке реферата способствует не только глубокому усвоению интересного вопроса, но и прививает навыки анализа и систематизации материала, умения вычленить главное из большого количества материала и изложить вопросы темы.
Реферат выполняется на бумаге формата А4 или на страницах школьной тетради в объеме не менее 9-10 страниц, машинописным способом или вручную, аккуратным, легкочитаемым почерком. Письменный ответ может быть дополнен иллюстративным материалом, графиками, схемами, таблицами и т.п. Страницы должны быть пронумерованы и иметь поля. Титульный лист оформляется в соответствии с правилами, установленными на факультете заочного обучения и экстерната университета.
При выполнении контрольной работы необходимо полностью привести текст задания и дать ясные и исчерпывающие ответы на его разделы. Необходимо избегать излишней краткости и схематичности при изложении. Не следует приводить материал, не имеющий прямого отношения к теме задания.
Текст контрольной работы должен быть четким и не допускать различных смысловых толкований. Допускается сокращение слов, установленное правилами русской орфографии или соответствующими стандартами. Все физические величины, их наименования и обозначения размерности приводятся только в системе СИ по ГОСТу 8.417-81.
Реферат включает:
1. Оглавление или план реферата, в котором указываются разделы реферата (их название) и страницы.
2. Введение.
3. Основная часть, в которой излагается содержание темы. Эта часть реферата может быть разбита на несколько разделов, подразделов.
4. Список использованных в реферате источников, который составляется в порядке появления ссылок в тексте реферата.
Ссылки в тексте на источник указываются порядковым номером по списку, но можно привести их в подстрочном примечании. Сведения об источниках, указанных в списке, должны включать следующую информацию: Ф.И.О. автора, наименование источника (если статья, то из какого журнала), место и названия издательства, год издания, страницы, откуда взята ссылка.
Реферат подписывается автором и ставится дата.
Вариант контрольной работы выбирается из десяти тем для самостоятельной работы студентов (СРС) по последней цифре шифра зачетной книжки студента (последняя цифра шифра соответствует номеру самостоятельной работы студента).