- •Библиотека как информационный центр для населения: проблемы и их решения
- •Содержание
- •От автора
- •Муниципальные библиотеки России – на пути в информационное общество
- •Система информационного обслуживания Городской публичной библиотеки Колумбуса
- •Потребности и платежеспособный спрос населения
- •Основные этапы исследования и реальные «шаги» при создании ципо:
- •Планы, программы, проекты
- •20 Приложений, в которых подробно описываются действия по реализации той или иной идеи и расписываются предстоящие затраты (на с. 100).
- •Содержание «программы создания на базе цбс г. Мончегорска Распределенной информационно-библиотечной сети (рибс)»:
- •«Система информирования и просвещения населения по вопросам местного самоуправления на базе цбс г. Протвино Московской области» (Аннотация проекта)
- •Ресурсы и системы навигации
- •Электронные библиотеки в Интернет
- •Комплектование через Интернет-магазины
- •Технологии
- •Что такое Интернет сегодня? Выдержки из сетевого журнала об Интернет и коммуникациях "Media" № 14 (http://www.Emedia.Ru)
- •Профессионалы в библиотеке
- •Грамотные пользователи
- •Internet. Шаг за шагом: Мультимедийная обучающая программа. – м.: Изд-во тоо «питер Пресс», 1997;
- •Компьютерные обучающие и развивающие игры для малышей на cd-rom
- •Специализированные информационные подразделения
- •Центр социальной и деловой информации (цсди)
- •Информационная служба «Образование»
- •Компьютерная библиотека для молодежи
- •Билль о правах пользователей Интернет-клуба «На Дорогомиловской»
- •Алгоритм создания деловой библиотеки (дб) семейного профиля на базе детской библиотеки цбс
- •Система информирования пользователей
- •Левая сторона главной страницы сайта
- •Правая сторона
- •Признание библиотеки местной властью и населением
- •Список основных источников
Информационная служба «Образование»
Информационная служба «Образование», открытая в октябре 1997 года, расположена на редкость удачно. В одном помещении на первом этаже – взрослая библиотека, на втором – детская, специализированным подразделением которой является служба. Информационные ресурсы службы достаточно полно представляют новые издания по педагогике, психологии, социологии, половому воспитанию, для нее выписывается 40 журналов и газет образовательного профиля. Здесь собраны традиционные и инновационные учебные программы, учебно-методические пособия, дидактические материалы для всех классов, ведутся пресс-подборки по актуальным проблемам в сфере образования. Читатели могут воспользоваться электронными и печатными сборниками документов по финансово-хозяйственной деятельности учебных заведений, сборниками данных Госкомстата и Москомстата об образовании в Москве и в России. К услугам пользователей – обучающие компьютерные игры по всем предметам для разных возрастов, познавательные и образовательные видеофильмы (свыше 500), видео-, аудио-, мультимедийные курсы обучения иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому, итальянскому, вьетнамскому и др.), энциклопедия «Британника» на CD-ROM. Есть в службе электронный аннотированный указатель РГДБ «Ликс-Изборник» (свыше 30 тыс. названий), библиографические указатели ведущих библиотечных центров России (РГДБ, РГЮБ, ГПБ имени Ушинского и др.). Пользователям предлагаются: электронный справочник «Образование в документах» (REL), материалы районной и городской печати, систематически обновляемая БД «Книги в образовании» НТЦ «Букмаркетингцентр» (свыше 16 тыс. названий). Создание ресурсной базы центра велось интенсивно. Ее полнота и оперативность стали возможными благодаря контактам ЦБС с издательскими, компьютерными, торговыми фирмами, крупными библиотечными, образовательными, информационными центрами. Содержание фонда службы отражено в электронном каталоге ЦБС, в электронной картотеке журнальных статей. Библиографы сами готовят и издают рекомендательные указатели и тематические списки литературы. Сформированы адресно-реквизитные БД по дополнительному образованию, школам, детскому досугу и спорту и др. Для того чтобы «запустить в дело» ресурсы, сотрудники службы постарались полно «Раскрыть» фонд. Красочные указатели с элементами компьютерной графики обозначили специальные учебные дисциплины, виды изданий, темы. Новые учебные издания, дидактические материалы в информационной службе «Образование» расставили по классам, внутри классов – по предметам. На постоянной выставке «Инновации в области образования» представили методические и библиографические издания; справочные материалы о партнерах службы. Действует выставка-продажа учебно-методической литературы. Наиболее распространенные запросы, поступившие в информационную службу «Образование», касаются получения информации о возможности обучения в высших и средних учебных заведениях (адреса, условия приема и пр.), о школах района (специализация, условия приема), о внешкольном образовании, о каналах приобретения учебных пособий и методической литературы. За справками в основном обращаются родители (57 процентов обращений), учителя (25 процентов), учащиеся и абитуриенты (16 процентов). Грамотные пользователи ЭВМ могут самостоятельно или с помощью консультанта воспользоваться машинным временем для подготовки учебных, творческих и научных работ либо обратиться к ресурсам Интернет. Служба работает в непосредственном контакте с методическим кабинетом окружного управления образования, который и формирует группы учителей-предметников, методистов, школьных библиотекарей. Только за первый год работы информационной службы «Образование» ее посетило около 30 такого рода групп. Участники семинаров знакомятся с услугами центра и его служб, его печатными и электронными фондами, информационными и справочно-библиографическими изданиями. Работает «Книжный клуб» для учителей. На одно из занятий, посвященное учебной литературе по физике, пришли авторы, издатели, книготорговцы, работники просвещения, методисты и учителя. В другом, посвященном педагогике искусства, участвовали сотрудники журнала «Искусство в школе», Московского института развития образовательных систем, преподаватели эстетического цикла. Наличие в информационной службе «Образование» значительных информационных ресурсов, привлекающих внимание и преподавателей, и школьников, дало основание главе районной управы предложить ЦБС разработать и реализовать программу обеспечения посредством Интернет доступа к ресурсам службы непосредственно из школ района (подробнее см. в разд. «признак 2. Планы. Программы. Проекты»).
Материал подготовлен заведующей отделом общественных и международных связей г. Цесарской и заведующей Центром информационной поддержки образования А. Чалисовой
Приложение 3
