- •Рабочая тетрадь
- •Правила работы в бактериологической лаборатории:
- •Отрабатываемые практические навыки
- •Задания для самостоятельной работы и дополнительные материалы
- •Дополните. Таксономия микроорганизмов
- •2. Заполните таблицу. Зарисуйте демонстрационные препараты. Основные таксономические группы микроорганизмов, имеющих медицинское значение
- •Морология бактерий. Бактериоскопический метод диагностики.
- •3. Нарисуйте схему ультраструктуры бактериальной клетки.
- •4. Заполните таблицу. Назовите облигатные и факультативные органоиды.
- •5. Приготовьте фиксированные мазки из музейных культур, окрасьте их по методу Грама, рассмотрите под иммерсионным микроскопом и зарисуйте.
- •6. Зарисуйте демонстрационные препараты
- •Физиология бактерий
- •7. Дополните
- •Дыхание бактерий
- •Общая характеристка вирусов
- •8. Нарисуйте схематическое изображение вирусной частицы вирионов вирусов гриппа и вич, обозначьте структурные компоненты.
- •Размеры вирионов. Схема размеров вирусов.
- •Бактериофаги
- •8. Дополните
- •Применение бактериофагов в медицине
- •Дополните
- •Приготовьте мазок зубного налета. Окрасьте его по методу Грама. Рассмотрите в иммерсионном микроскопе. Обозначьте на рисунке цифрами и укажите названия выявленных микроорганизмов.
- •Назовите органы в которых:
- •Дополните: дисбактериоз
- •Лабораторная диагностика дисбактериоза кишечника.
- •Оценка состава нормальной микрофлоры толстого кишечника
- •Бактериологический метод диагностики инфекционных заболеваний.
- •Требования, предъявляемые к питательным средам.
- •5. Зарисуйте питательные среды с ростом микроорганизмов:
- •Культуральные свойства микроорганизмов
- •6. Заполните таблицу Классификация питательных сред
- •Проведите бактериологическое исследование и заполните протокол
- •(Протокол)
- •Техника забора материала для бактериологического (вирусологического) исследования Сбор кала.
- •Инструкцию по забору, хранению и доставке анализов в бактериологическую лабораторию.
- •Отрабатываемые практические навыки
- •Антигенная структура бактерий
- •Дополните
- •Заполните таблицы сравнительная характеристика свойств классов иммуноглабулинов человека.
- •Особенности разных видов иммунитета.
- •Контрольное задание.
- •Заполните таблицы механизм основных типов аллергиеских реакций
- •Задания для самостоятельной работы и дополнительные материалы
- •Учтите реакции:
- •Реакция непрямой (нагрузочной) гемагглютинации (рнга)
- •Применение рнга в серодиагностике
- •Рнга с целью серодиагностики цепного тифа
- •Иммуно-ферментный анализ (ифа)
- •Реакция иммуно-флюорисценции (риф)
- •Лечебно-профилактические биопрепараты
- •Иммунодефициты
- •Классификация иммунодефицитных состояний
- •Специфическая профилактика вакцины
- •2. Дополните
- •Сыворотки
- •Бактерийные и вирусные препараты анатоксины
- •Вакцины живые
- •Вакцины убитые и химические
- •Календарь прививок
- •Правила работы с бактерийными препаратами
Рабочая тетрадь
(практические занятия по микробиологии)
для студентов медицинских техникумов
Студент_______________ Преподаватель_______________
Курс____ группа №_____
Правила работы в бактериологической лаборатории:
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Инструктаж по технике С правилами техники
безопасности провел______________ безопасности
ознакомлен_______________
ТЕМА: Устройство бактериологической лаборатории и правила работы с ней.
Бактериоскопический метод исследования. Царство вирусов. Диагности-
ка вирусных заболеваний.
Классификация, морфология и физиология микроорганизмов. Влияние
Факторов внешней среды на микроорганизмы.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ: 270 минут
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ: кабинет инфекционных болезней
и микробиологии.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
Ознакомиться с основными положениями микробиологии и этапами её развития. Изучить основные задачи микробиологии.
Изучить классификацию, морфологию и физиологию микроорганизмов.
Отработать технику приготовления фиксированного препарата, окраска его простым способом и по Грамму, иммерсионной микроскопии с целью изучения морфологии микроорганизмов.
Изучить и систематизировать основные положения вирусологии.
Основные вопросы, разбираемые на занятии |
Требуемый уровень усвоения их студентами |
1. Предмет и задачи медицинской микробиологии. |
Знать |
2. Оснащение и правило работы бактериологической лаборатории. |
Знать |
3. типы микроскопов и правила иммерсионной микроскопии. |
Знать |
4.Принципы классификации микроорганизмов. |
Знать |
5. Основные морфологические группы бактерий. |
Иметь представление |
6. особенности морфологии простейших, грибов, риккет-сий, хламидий, актиномицетов, спирохет, микоплазм. |
Иметь представление |
7. Простые и сложные методы окраски. |
Знать |
8. Бактериоскопический метод диагностики, его достоинст- ва и недостатки. |
Знать |
9. Питание бактерий. Типы питания. Прототрофы, ауксо трофы. |
Иметь представление |
10. Дыхание бактерий. |
Иметь представление |
11. Влияние физических факторов на микроорганизмы: воздействие температур, излучений. |
Знать |
12. Общее характеристика царства Вира. Отличия Вира от Прокариота и Эукариота. |
Знать |
13. Классификация и таксономия вирусов. |
Знать |
14. Строение вирусов. Этапы взаимодействия вируса с чувствительной клеткой. |
Знать |
15. Методы диагностики вирусных инфекций. |
Знать |
16. Бактериофаги и их практическое использование. |
Знать |