- •«Тюменский государственный институт культуры»
- •Стаховской Виктории Сергеевны
- •Сценическое воплощение эстрадного вокалиста на примере творчества аллы пугачевой и александра вертинского
- •Глава 1. Основные этапы развития и анализ сценического воплощения мэтров российской эстрады 5
- •Глава 2. Формирование ключиевых аспектов в
- •Глава 1. Основные этапы развития и анализ сценического воплощения мэтров российской эстрады
- •1.1. Алла Пугачева. Основные черты сценического образа и его воплощения
- •1.2. Александр Вертинский. Основные черты сценического образа и его воплощения
- •1. 3. Общий анализ развития сценического воплощения мэтров российской эстрады
- •Глава 2. Формирование ключиевых аспектов в становлении эстрадного вокалиста
- •2. 1. Специфика и задачи эстрадного артиста
- •2.2. Педагогический подход к формированию эстрадного вокалиста посредством анализа сценического воплощения мэтров российской эстрады
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Тюменский государственный институт культуры»
Факультет музыки, театра и хореографии Кафедра музыкального искусства эстрады
КУРСОВАЯ РАБОТА
Стаховской Виктории Сергеевны
По дисциплине «История эстрадной и джазовой музыки»
Сценическое воплощение эстрадного вокалиста на примере творчества аллы пугачевой и александра вертинского
Научный руководитель –
Преподаватель каф. МИЭ
Богданова Нина Вячеславовна
Защищена на ____________
«____» ___________ 20____г.
Тюмень 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Основные этапы развития и анализ сценического воплощения мэтров российской эстрады 5
1. 1. Алла Пугачева. Основные черты сценического образа и его воплощения 5
1. 2. Александр Вертинский. Основные черты сценического образа и его воплощения 6
1. 3. Общий анализ развития сценического воплощения мэтров российской эстрады 8
Глава 2. Формирование ключиевых аспектов в
СТАНОВЛЕНИИ ЭСТРАДНОГО ВОКАЛИСТА 10
2. 1. Специфика и задачи эстрадного артиста 10
2.2. Педагогический подход к формированию эстрадного вокалиста посредством анализа сценического воплощения мэтров российской эстрады 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 16
ПРИЛОЖЕНИЯ 17
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время тенденция популяризации искусства эстрады является одной из актуальных частей культурной жизни людей во всем мире. Включая телевидение или радио, человек натыкается на самый актуальный жанр эстрады – вокальное искусство - самый популярный на сегодняшний день, обладающий доминирующим влиянием на умы и сердца зрителей. В связи с этим, у людей появляется желание прикоснуться к этому виду творчества, посредством посещения вокальных студий и кружков, но к сожалению, педагоги зачастую забывают, что такой вид пения как эстрадный вокал не может ограничиваться только пением, ведь само слово «эстрада» обозначает – синтетический вид искусства - органическое слияние или относительно свободная комбинация разных видов искусств, образующих качественно новое и единое эстетическое целое. Именно в связи с огромной популярностью эстрадного пения, описанная проблема становится актуальной.
Основным объектом исследования является сценическое воплощение эстрадного вокалиста.
Предмет исследования – факторы, способствующие качественному формированию эстрадного вокалиста.
Цель данного исследования состоит в том, чтобы проанализировать основные аспекты, способствующие полноценному становлению эстрадного вокалиста, посредством анализа творчества звезд российской эстрады
Для достижения обозначенной цели были определены следующие задачи:
рассмотреть и анализировать сценические образы мэтров российской эстрады;
выявить основные этапы и аспекты формирования ярких представителей российской эстрады;
понять специфику эстрадного вокала как жанр;
выявить основные задачи и аспекты для качественного развития и сценического воплощения эстрадного вокалиста.
Материалом исследования служит научная литература по данной теме, материалы из интернета, лекционный материал, наблюдательный анализ работы педагогов эстрадного вокала.
