- •Правила оформления и требования к содержанию дневника и отчёта по учебной практике
- •1. Требования к ведению дневника по учебной практике
- •Ф орма ведения дневника
- •2. Структура отчёта по учебной практике
- •Рекомендуемый порядок размещения материала в отчете:
- •Пк 2.1Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок
- •Пк 2.2 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы
- •Пк 2.3Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов
- •Во время прохождения практики студент обязан:
- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
- •Западный филиал
- •Тематический план учебной практики
- •Информационное обеспечение обучения
- •Аттестационный лист
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ
Руководство
для студентов заочной формы обучения
по написанию отчета по
учебной практике
Специальности 19.02.10 « Технология продукции общественного питания »
Наименование модуля ПМ.02 «Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции»
Калининград 2017
Целью учебной практики является комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, формирование общих (ОК) и профессиональных компетенций(ПК), а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).
Формирование общих компетенций :
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Формирование профессиональных компетенций:
ПК 2.1 Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок
ПК 2.2 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы
ПК 2.3 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов Формирование первоначального практического опыта:
ПО.01 расчета массы сырья и полуфабрикатов для приготовления сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов к ней ;
ПО.02 проверки качества продуктов для приготовления сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов;
ПО.03 организации технологического процесса приготовления сложной холодной кулинарной продукции, сложных холодных соусов ;
ПО.04 приготовления сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов , используя различные технологии, оборудование и инвентарь;
ПО.05 сервировки и оформления канапе, легких и сложных холодных закусок, оформления и отделки сложных холодных блюд из рыбы, мяса и птицы;
ПО.06 декорирования блюд холодными сложными соусами;
ПО.07 контроля качества и безопасности сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов.
Формирование умений
У. 1 органолептически оценивать качество продуктов для приготовления сложной холодной кулинарной продукции;
У. 2 использовать различные технологии приготовления сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов;
У.3 проводить расчеты по формулам;
У.4 безопасно пользоваться производственным инвентарем и технологическим оборудованием для приготовления сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов;
У.5 выбирать методы контроля качества и безопасности приготовления сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов;
У.6 выбирать температурный и временной режимы при подаче и хранении сложной холодной кулинарной продукции и сложных холодных соусов;
У.7 оценивать качество и безопасность готовой сложной холодной кулинарной продукции различными методами.
В соответствии с требованиями профессионального стандарта «Повар» (утв. приказом Мин.труда и соц. защиты (№ 610н от 08сентября 2015г), студент должен выполнять следующие трудовые функции (ТФ), трудовые действия (ТД), уметь:
Обобщенная трудовая функция (ОТФ):
Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий ( код В)
ТФ В/01.4
- Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе
ТД:
-Оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий
- Составление заявок на сырье и полуфабрикаты, используемые при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий
Необходимые умения :
-- Оценивать наличие сырья и материалов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий и прогнозировать потребность в них в соответствии с имеющимися условиями хранения
ТФ В/02.4
Приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий
ТД:
- Подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий
-Подготовка экзотических и редких видов овощей и грибов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий
-Нарезка и формовка овощей и фруктов
-Приготовление и оформление канапе и легких закусок разнообразного ассортимента
-Приготовление и оформление холодных и горячих закусок
-Приготовление и оформление холодных рыбных и мясных блюд
-Приготовление и оформление холодных соусов
-Контроль безопасности готовых блюд, напитков и кулинарных изделий
Необходимые умения :
-Изготовлять блюда, напитки и кулинарные изделия по технологическим картам
-Комбинировать различные способы приготовления и сочетания основных продуктов с дополнительными ингредиентами для создания гармоничных блюд, напитков и кулинарных изделий
- Творчески оформлять блюда, напитки и кулинарные изделия, используя подходящие для этого отделочные полуфабрикаты и украшения
-Соблюдать при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий требования к качеству и безопасности их приготовления
- Оценивать качество приготовления и безопасность готовых блюд, напитков и кулинарных изделий
-Кратко излагать концепции, оказавшие влияние на выбор и оформление блюд, напитков и кулинарных изделий
-Составлять портфолио на блюда, напитки и кулинарные изделия
Задачами учебной практики являются:
- профессиональная ориентация студентов;
-приобретение профессиональных умений, навыков и первоначального опыта приготовления сложной холодной кулинарной продукции
- соблюдение принципов безопасности производства, хранения, реализации сложной холодной кулинарной продукции.
В период прохождения учебной практики студентами ведется 1- Дневник.
По результатам практики составляется 2- Отчет, который утверждается организацией
Правила оформления и требования к содержанию дневника и отчёта по учебной практике
1. Требования к ведению дневника по учебной практике
Дневник является документом, по которому обучающийся подтверждает выполнение программы практики.
Дневник содержит: титульный лист1, содержание дневника.
Записи в дневнике должны вестись ежедневно и содержать перечень выполненных работ за день согласно утверждённого календарно – тематического плана .
Дневник ежедневно просматривает руководитель практики от предприятия ставит оценку и заверяет подписью.
По окончании практики дневник заверяется печатью организации.
Дневник прилагается к отчету по практике и сдается для проверки руководителю практики от колледжа
Оформляя дневник, нужно помнить, что его качество, как по содержанию выполненных работ , так и по оформлению будет характеризовать уровень общей и профессиональной компетентности практиканта.
Делать записи в дневнике следует кратко, чётко и по существу.
Дневник является одним из средств обучения студентов систематическим рабочим записям, которые нужны не только в период учебной практики, но и для самостоятельной работы после окончания колледжа.
Состояние дневников учитывается при выставлении отметок.
Ф орма ведения дневника
Дата
Кол-во дней |
Виды работ |
Оценка, подпись руководителя практики |
|
1 день |
Ознакомиться с предприятием, дать краткую характеристику его типа по организации производства. Охарактеризовать ассортимент продукции, дать характеристику помещений, указать услуги, контингент, изучить правила техники безопасности и противопожарной безопасности, санитарные правила, предъявляемые к работе холодного цеха. Овладеть навыками определения качества сырья, умениями делать расчеты его для приготовления блюд. |
|
|
1 день |
Организация процесса приготовления и приготовление бутербродов и закусок из хлеба. Овладеть умениями проверки качества основного сырья и дополнительных компонентов, используемых при приготовлении бутербродов и закусок из хлеба в соответствии с нормативными документами, подготовкой хлеба, выпечных изделий для бутербродов и других ингредиентов в соответствии с рецептурой. Овладеть навыками приготовления открытых, закрытых, комбинированных, бутербродов, закусок из хлеба определение органолептических показателей качества. |
|
|
1 день |
Организация процесса приготовления и приготовление салатов и винегретов Формировать умения и навыки подготовки сырых и варёных овощей, зелени, солёных, маринованных, консервированных овощей, мяса и мясопродуктов, рыбы и рыбопродуктов, яиц, фруктов (нарезания различными видами вручную и с помощью различных приспособлений). Отработать технику приготовления салатов: из свежих помидоров, витаминного, из редиса с огурцом и яйцом, зелёного салата с помидорами и огурцами, картофельного, рыбного салата, мясного, столичного; винегретов: овощного и сельдью; салатов-коктейлей: овощного, с ветчиной и сыром или аналогичных им из меню предприятия. |
|
|
1 день |
Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных блюд и закусок из овощей и грибов Формировать умения и навыки подготовки овощей, грибов для приготовления холодных блюд и закусок: маринования тыквы, свёклы, болгарского перца, кабачков, баклажанов, патиссонов; подготовки болгарского перца, баклажанов, цукини, патиссонов, помидоров для фарширования; подготовки овощей для приготовления фаршей (нарезания и пассерования моркови, лука, корней петрушки и сельдерея, грибов, помидоров, пассерования томата, тушения капусты); соединения подготовленных овощей; доведения их до готовности; формирования вкуса и аромата фаршей; определения признаков готовности. Наполнения овощей подготовленными фаршами , доведение до готовности. Отработать технику подготовки кабачков, баклажанов, грибов для приготовления икры: запекания баклажанов, кабачков, их измельчения; варки, измельчения и жарки измельчённых грибов; пассерования лука, томата. Формировать умения и навыки приготовления: свёклы маринованной, тыквы в маринаде, перца и помидоров маринованных, грибов маринованных; помидоров фаршированных творожной массой; икры из кабачков, баклажанов, грибной икры или аналогичных им из меню предприятия. |
|
|
2 дня |
Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных блюд и закусок из рыбы и нерыбного водного сырья. Формировать умения и навыки подготовки рыбной гастрономии к отпуску и отпуска: малосолёной рыбы, балычных изделий, рыбы горячего копчения, кильки пряного посола, шпрот и сардин в масле, рыбы в томате или собственном соку, икры зернистой; консервированных крабов, креветок, кальмаров, сельди натуральной и рубленой . Овладеть умениями и навыками подготовки нерыбного водного сырья к приготовлению и отпуску холодных блюд и закусок; варки раков, креветок, кальмаров; подготовки морской капусты; устриц (для отпуска в живом виде);. Формировать умения и навыки приготовления: раков по – русски ,салата из креветок, кальмаров с горчичной заправкой, устриц натуральных, салата из морской капусты. Освоить технику подготовки ингредиентов и приготовления холодных блюд и закусок из рыбы кулинарного изготовления; (отварной, припущенной, жареной ): рыбы с гарниром, рыбы под майонезом, рыбы заливной ( массового изготовления), рыбы фаршированной ( батоном), рыбы в томатном маринаде или аналогичных им из меню предприятия. |
|
|
3 дня |
Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных блюд и закусок из мяса, сельскохозяйственной (домашней) птицы Отработка умений подготавливать мясо и мясные продукты, птицу (жарка или отваривание продуктов, определение степени готовности мясопродуктов, мяса, птицы; охлаждение; нарезка). Формировать умения и навыки приготовления: ветчины с гарниром, ассорти мясного, птицы жареной, языка заливного (на противнях), рулета из курицы со свининой и черносливом, студня свиного, паштета из печени или аналогичных им из меню предприятия. |
|
|
1 день |
Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных блюд и закусок из яиц и сыра. Овладеть умениями и навыками подготовки основных и дополнительных компонентов: ( варки яиц различными способами ;выбора вариантов и приготовления фаршей для фарширования подготовленных яиц; подготовки яиц для использования их в салатах; нарезания различного вида сыров, приготовления сырных масс; соединения сырных масс с пряными травами, семенами различных орехов, подготовленными овощами, фруктами; подготовки сыра для использования в салатах. Формировать умения и навыкки приготовления: яиц под майонезом с гарниром, яиц, фаршированных маслом селёдочным, салата яичного, закуски из сыра моцарелла с помидорами, ассорти из сыра с фруктами и джемом, сырной закуски с базиликом или аналогичных им из меню предприятия . |
|
|
1 день |
Организация процесса приготовления и приготовление сложных холодных соусов и гарниров Ознакомление с ассортиментом гарниров, соусов, заправок, используемых при приготовлении сложной холодной кулинарной продукции. . Формирование умений и навыков подготовки сырых овощей, зелени, консервированных овощей, термически обработанных овощей, используемых в качестве гарниров. Овладение техникой маринования капусты, лука, моркови, свёклы, тыквы используемых в качестве гарнира. Освоение техники нарезания подготовленных овощей, для гарниров и оформления холодной кулинарной продукции; приготовления украшений с использованием различных приспособлений. Формирование умений и навыков приготовления желе мясного( светлого и коричневого) и рыбного. Отработка техники подготовки сырья и полуфабрикатов для приготовления соусов и заправок: (подготовки ароматических масел, лимонного сока, сыра; кореньев, томата для приготовления маринадов, вкусовых добавок, вина и других алкогольных напитков, подготовки овощей и фруктов для пюрированных соусов - кули). Формирование умений и навыков приготовления: соусов: майонез, майонез с корнишонами, с зеленью, томатом; соуса-хрен, соуса хрен со сметаной ;заправок- горчичной для сельди, для салатов, зелёной сальсы, маринада овощного с томатом и без томата, соуса – кули из разного вида болгарских перцев. Овладение приемами формирования вкуса и аромата в процессе приготовления соусов, заправок, гарниров; определение признаков готовности соусов, заправок, гарниров. Формирование умений и навыков органолептической оценки приготовленных соусов и заправок, определения температурного и санитарного режимов при приготовлении, хранении , реализации соусов , заправок, гарниров; обеспечения безопасности при их приготовлении , хранении, реализации. |
|
|
1 день |
Формирование умений сервировки, оформления и декора с учетом гармоничного сочетания элементов сложных холодных блюд и закусок из рыбы, мяса, сельскохозяйственной птицы и дичи. Формировать умения и навыки выбора вариантов сервировки, гармоничного сочетания элементов оформления и декора при отпуске приготовленной сложной кулинарной продукции. Овладение умениями и навыками органолептической оценки приготовленной сложной холодной кулинарной продукции, определения температурного и санитарного режимов в процессе реализации и хранении, обеспечения безопасности при реализации и хранении сложной холодной кулинарной продукции, ознакомиться с организацией бракеража сложной холодной кулинарной продукции на производстве и оформлением бракеражного журнала. |
|
|
