- •Инструкционная карта практического занятия № 1
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта по выполнению практической работы № 2
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта по выполнению практической работы №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 9 (занятие № 18)
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 13 / 24
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Выполнение практической работы №
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 23-25
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 27
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 28
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 29
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
Инструкционная карта практического занятия №
Тема: Оценка экономической эффективности расходов организации на оплату труда.
Цель: Формировать навыки и умения по анализу средств фонда заработной платы.
Раздаточный материал: инструкционнные карты, визуальное сопровождение занятия.
Технические средства: микрокалькуляторы.
Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- обратить внимание на правильность оформления практической работы;
внимательно ознакомиться с условиями заданий;
все расчеты пояснять, раскрывая их экономический смысл и приводя расчетные формулы;
рассчитанные данныезаносить в таблицу, выделяя их для наглядности;
обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения.
сделать вывод, оценив эффективность использования средств фонда заработной платы магазина.
Ход работы:
Задание 1. На основании данных таблицы проанализировать динамику фонда заработной платы магазина.
Показатели |
Ед. изм. |
Прошлый год |
Отчетный год |
Динамика |
|
изменение (+,-) |
темп роста, % |
||||
Розничный товарооборот |
Тыс. руб. |
457629,80 |
481837,54 |
|
|
Сумма фонда заработной платы |
Тыс. руб. |
|
|
Абс+,- Отн +,- |
|
Уровень фонда заработной платы |
% |
|
|
– |
|
По результатам анализа сделать экономически обоснованный вывод.
Студент должен:
ЗНАТЬ
|
УМЕТЬ
|
Преподаватель Л. С. Некращук
Инструкционная карта практического занятия №
Тема: Расчет валового дохода организации торговли.
Цель: Формировать навыки и умения по расчету и планированию показателей, характеризующих валовой доход организации торговли.
Раздаточный материал: инструкционные карты, отчет о финансовых результатах.
Технические средства: микрокалькуляторы.
Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- обратить внимание на правильность оформления практической работы;
внимательно ознакомиться с условиями заданий;
обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;
каждое задание завершать выводом.
Ход работы:
Задание 1. Определить сумму и уровень валового торгового дохода магазина за год, а также средний процент торговой наценки на основании данных таблицы:
Наименование товарных групп |
Товарооборот в оптовых ценах, тыс. руб. |
Торговая наценка |
Розничный товарооборот, тыс. руб. |
|
% |
сумма, тыс. руб. |
|||
Бакалейные товары |
62710 |
21,8 |
|
|
Гастрономические товары |
85422 |
22,5 |
|
|
Кондитерские изделия |
57363 |
23,7 |
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
Сделать экономически обоснованный вывод.
Примечание: задачу решить двумя способами.
Задание 2. Определить сумму и уровень валового торгового дохода магазина на планируемый год, используя необходимые данные из задания № 1 с учетом того, что планируется увеличить розничный товарооборот на 9 % за счет реконструкции торгового зала, а уровень дохода повысить за счет расширения ассортиментной структуры товарооборота на 1,35 % (темп роста). Сделать экономически обоснованный вывод.
