Инструкционная карта практического занятия №

Тема: Оценка состава и структуры имущества организации.

Цель: Формировать навыки и умения по выполнению аналитических расчетов, необходимых для оценки состава, структуры и динамики активов (имущества) организации.

Раздаточный материал: инструкционные карты, бухгалтерский баланс организации.

Технические средства: микрокалькуляторы.

Методические рекомендации по выполнению практической работы:

- обратить внимание на правильность оформления практической работы;

• внимательно ознакомиться с условиями заданий;

• обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;

• каждое задание завершать выводом.

Ход работы:

Задание 1. Проанализировать имущественный потенциал организации на основании данных бухгалтерского баланса. Результаты расчетов отразить в таблице:

Источники	На начало года		На конец года		(+,-) изменение
	Сумма, т. руб.	Уд. вес, %	Сумма, т. руб.	Уд. вес, %	Сумма, т. руб.	Уд. вес, %
Внеоборотные активы
Оборотные активы
ИТОГО

Сделать вывод.

Студент должен:

ЗНАТЬ Методику анализа активов организации в динамике, по составу.

УМЕТЬ Рассчитывать аналитические показатели. Делать выводы и разрабатывать мероприятия.

Преподаватель Л. С. Некращук

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА практического занятия №

Тема: Оценка состава и структуры источников формирования капитала организации.

Цель: Формировать навыки и умения по выполнению аналитических расчетов, необходимых для оценки состава, структуры и динамики средств организации по источникам образования.

Раздаточный материал: инструкционные карты, бухгалтерский баланс организации.

Технические средства: микрокалькуляторы.

Методические рекомендации по выполнению практической работы:

- обратить внимание на правильность оформления практической работы;

• внимательно ознакомиться с условиями заданий;

• обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;

• каждое задание завершать выводом.

Ход работы:

Задание 1. Проанализировать средства организации по источникам их образования на основании данных бухгалтерского баланса. Результаты расчетов отразить в таблице:

Источники	На начало года		На конец года		(+,-) изменение
	Сумма, т. руб.	Уд. вес, %	Сумма, т. руб.	Уд. вес, %	Сумма, т. руб.	Уд. вес, %
Собственные средства
Заемные средства
ИТОГО

Сделать вывод.

Студент должен:

ЗНАТЬ 1. Методику анализа средств организации в динамике, по составу.

УМЕТЬ Рассчитывать аналитические показатели. Делать выводы и разрабатывать мероприятия.

Преподаватель Л. С. Некращук

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА практического занятия №

Тема: Оценка финансовой устойчивости организации.

Цель: Формировать навыки и умения по выполнению аналитических расчетов, необходимых для оценки финансовой устойчивости организации.

Раздаточный материал: инструкционные карты, бухгалтерский баланс организации.

Технические средства: микрокалькуляторы.

Методические рекомендации по выполнению практической работы:

- обратить внимание на правильность оформления практической работы;

• внимательно ознакомиться с условиями заданий;

• обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;

• каждое задание завершать выводом.

Ход работы:

Задание 1. Проанализировать финансовую устойчивость организации, рассчитав необходимые коэффициенты, на основании данных бухгалтерского баланса. Результаты расчетов отразить в таблице. Вид таблицы разработать самостоятельно.

Студент должен:

ЗНАТЬ Методику анализа финансовой устойчивости организации.

УМЕТЬ Рассчитывать аналитические показатели. Делать выводы и разрабатывать мероприятия.

Преподаватель Л. С. Некращук

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА практического занятия №

Тема: Оценка ликвидности и платежеспособности организации.

Цель: Формировать навыки и умения по изучению показателей ликвидности и платежеспособности организации на основании бухгалтерского баланса и самостоятельному написанию пояснительной записки.

Раздаточный материал: инструкционные карты, бухгалтерский баланс.

Технические средства: микрокалькуляторы.

Методические рекомендации по выполнению практической работы:

- обратить внимание на правильность оформления практической работы;

• внимательно ознакомиться с условиями заданий;

• обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;

• каждое задание завершать выводом.