- •Инструкционная карта практического занятия № 1
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта по выполнению практической работы № 2
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта по выполнению практической работы №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 9 (занятие № 18)
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 13 / 24
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Выполнение практической работы №
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 23-25
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 27
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 28
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 29
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
Инструкционная карта практического занятия № 27
Тема: Расчет показателей эффективности использования оборотных средств
Цель: Формировать навыки и умения по выполнению экономических расчетов, необходимых для оценки рациональности использования оборотных средств организации
Раздаточный материал: инструкционные карты, визуальное сопровождение занятия
Технические средства: микрокалькуляторы.
Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- обратить внимание на правильность оформления практической работы;
внимательно ознакомиться с условиями заданий;
обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;
каждое задание завершать экономически обоснованным выводом.
Ход работы:
Задание 1. Рассчитать показатели, характеризующие эффективность использования нормируемых оборотных средств, вложенных в запасы товаров магазина после его реконструкции на основании данных таблицы:
Показатели |
Единицы измерения |
После реконструкции |
Сумма оборотных средств в тов /запасах на начало года |
тыс. руб. |
9297 |
Сумма оборотных средств в тов /запасах на конец года |
тыс. руб. |
9533 |
Среднегодовая сумма оборотных средств в тов/ запасах |
тыс. руб. |
|
Розничный товарооборот за год |
тыс. руб. |
164259 |
Среднедневной товарооборот |
тыс. руб. |
|
Оборачиваемость фактическая (длительность 1 оборота) |
дни |
|
Коэффициент оборачиваемости оборотных средств |
обороты |
|
Коэффициент загрузки |
руб. |
|
Рентабельность оборотных средств |
руб. |
|
Норма оборачиваемости оборотных средств |
дни |
|
Размер ускорения / замедления оборачиваемости оборотных средств |
дни |
|
Относительное высвобождение оборотных средств |
тыс. руб. |
|
Сделать экономически обоснованный вывод.
Задание 2. В первом квартале торговая организация реализовала товара на 29376 тыс. руб. Среднеквартальный остаток оборотных средств составляет 1234 тыс. руб. Во втором квартале планируется увеличение объема реализации на 10%, а время одного оборота оборотных средств будет сокращено на один день.
Определить: коэффициент оборота оборотных средств и продолжительность одного оборота в первом квартале, коэффициент оборота оборотных средств и их абсолютный размер во втором квартале, высвобождение оборотных средств в вследствии сокращения продолжительности одного оборота оборотных средств.
Студент должен:
ЗНАТЬ
|
УМЕТЬ
|
Преподаватель Л. С. Некращук
