- •Инструкционная карта практического занятия № 1
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта по выполнению практической работы № 2
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта по выполнению практической работы №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 9 (занятие № 18)
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 13 / 24
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Выполнение практической работы №
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по подготовке к практической работе:
- •Ход работы
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 23-25
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 27
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 28
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия № 29
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
- •Инструкционная карта практического занятия №
- •Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- •Ход работы:
- •Студент должен:
Студент должен:
ЗНАТЬ
- условно-переменных - условно-постоянных
|
УМЕТЬ
|
Преподаватель Л. С. Некращук
Инструкционная карта практического занятия №
Тема: Анализ затрат по видам деятельности.
Цель: Формировать навыки и умения по применению методики анализа затрат по видам деятельности организации, а также разработке выводов и рекомендаций.
Раздаточный материал: инструкционные карты, Отчет о финансовых результатах.
Технические средства: микрокалькуляторы.
Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- обратить внимание на правильность оформления практической работы;
исходные данные для анализа брать из Отчета о финансовых результатах организации;
разработать вид аналитической таблицы;
пояснять выполнение расчетов;
обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;
задание завершить выводом.
Ход работы:
Задание 1. Проанализировать динамику затрат по видам деятельности на основании данных Отчета о финансовых результатах организации. Результаты расчетов оформить аналитической таблицей, вид которой разработать самостоятельно. По результатам анализа сделать вывод, разработать рекомендации.
Студент должен:
ЗНАТЬ
|
УМЕТЬ
|
Преподаватель Л. С. Некращук
Инструкционная карта практического занятия №
Тема: Планирование издержек обращения, затрат.
Цель: Формировать навыки и умения по расчету величины издержек обращения, затрат на предстоящий период времени.
Раздаточный материал: инструкционные карты, Отчет о финансовых результатах.
Технические средства: микрокалькуляторы.
Методические рекомендации по выполнению практической работы:
- обратить внимание на правильность оформления практической работы;
внимательно ознакомиться с условиями заданий, кратко записав их в тетрадь;
обратить внимание на экономическую обоснованность единиц измерения;
задания завершать экономически обоснованным выводом.
Ход работы:
Задание 1. На основании данных Отчета о финансовых результатах организации за 2015-2014 гг. рассчитать на предстоящий год плановую сумму и плановый уровень издержек обращения с учетом прироста товарооборота на 10% и снижения фактического уровня издержек на 0, 50%. Сделать вывод.
Задание 2. Расходы по оплате труда работников магазина в отчетном периоде составили 80 тыс. руб. – это 45% от общей суммы издержек обращения. В планируемом периоде предусматривается прирост общей суммы издержек обращения на 9,5%, а доля затрат на оплату труда останется прежней. Определить плановую сумму затрат на оплату труда работников магазина на будущий период.
