- •Основные этапы в истории становления психологии.
- •2. Современная психология и ее место в системе наук.
- •3. Основные методы и методологические принципы психологии.
- •4. Психика как свойство живой материи. Эволюция психики животных.
- •5. Показать отличия психики животных и человека. Дать определение сознания.
- •6. Развитие психики человека в филогенезе и онтогенезе. Условия и движущие силы психического развития.
- •7. Структура сознания. Состояние и содержание сознания.
- •8. Свойства сознания. Атрибуты сознания
- •9. Самонаблюдение и самосознание.
- •10. Сознание и неосознаваемое психическое. Проблема бессознательного.
- •11. Человек как личность, индивид и индивидуальность.
- •12. Психологическая структура и содержание деятельности человека.
- •13. Основные виды деятельности.
- •14. Понятие личности
- •15. Психологическая структура личности.
- •16. Основные теории личности
- •2. Психодинамическая теория личности
- •3. Аналитическая теория личности
- •4. Гуманистическая теория личности
- •5. Когнитивная теория личности
- •6. Поведенческая теория личности
- •7. Деятельностная теория личности
- •8. Диспозициональная теория личности
- •17. Самосознание и я – концепция личности.
- •18. Самооценка и уровень притязаний личности.
- •19. Социализация и развитие личности
- •21. Ощущение: виды, свойства и функции. Взаимодействие ощущений.
- •22. Восприятие: функции, свойства и виды. Иллюзии восприятия.
- •23. Восприятие пространства и времени.
- •24. Память: механизмы, виды, типы. Индивидуальные особенности.
- •25. Показать взаимосвязь памяти и деятельности человека; памяти и восприятия.
- •26. Мышление: определение, типы, виды.
- •27. Мыслительные операции.
- •28. Воображение: определение, виды, функции.
- •29. Психологические механизмы работы воображения
- •30. Внимание: определение, функции, виды, свойства.
- •31. Чувства и эмоции, их происхождение и функции.
- •32. Виды эмоций. Базовые эмоции и их внешнее выражение.
- •33. Эмоциональные состояния и особенности личности.
- •34. Понятие о переживании как особой форме психической деятельности.
- •35. Критические ситуации и механизмы их переживания.
- •36. Сопереживание.
- •37. Воля и волевые действия человека. Волевое усилие и сила воли.
- •38. Волевой акт и его структура.
- •39. Темперамент. Классические и современные подходы к характеристике типов темперамента.
- •40. Физиологические основы темперамента. Тип высшей нервной деятельности и темперамент.
- •41. Характер: структура, черты и свойства
- •43. Акцентуации характера и психопатии.
- •45. Малая группа: типология, структура, групповые процессы и явления.
- •46. Специфика формирования и развития малой группы.
- •49. Толпа. Особенности управления поведением людей в толпе.
- •50. Взаимодействие: виды, типы, феномены.
- •52. Общение как социально-психологическое явление: структура, виды, функции.
- •53. Роль общения и речи в психическом и личностном развитии человека.
- •54. Стиль общения. Стратегии контакта.
- •55. Межличностные отношения: классификация, виды, закономерности проявления.
- •56. Взаимопонимание: психологические особенности и механизмы.
- •57. Условия и факторы достижения взаимопонимания. Источники и причины непонимания людьми друг друга.
- •58. Дать психологическую характеристику игры, учения и труда.
- •60. Дать определение таланта, одаренности, гениальности, мастерства.
- •61. Саморегуляция эмоциональных состояний преподавателя физической культуры.
21. Ощущение: виды, свойства и функции. Взаимодействие ощущений.
Ощущения– это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при соответствующем воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы.
Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают ее в мозг, ежесекундно получаемый и перерабатываемый поток информации. В результате возникает адекватное отражение окружающего мира и состояния организма. На этой основе формируются нервные импульсы, поступающие к исполнительным органам, ответственным за температуру тела, работу органов пищеварения, органов движения и т.д.
Ощущения возникают как реакция нервной системы на тот или иной раздражитель и имеет рефлекторный характер.
Физиологической основой ощущения является процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор.
Анализатор состоит из 3 частей:
периферический отдел (рецепторы) является трансформатором внешней энергии в нервный процесс.
отдел аффективных (центростремительных) и эфферентных (центробежных) нервов – проводящих путей соединяет периферический отдел анализатора с центральным
подкорковых и корковых отделов (мозговой конец) анализатора, где происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов.
В корковых отделах находится ядро, т.е. центральная часть, где сфокусирована основная масса клеток рецепторов и периферия, состоящая из рассеянных клеточных элементов, которые расположены в различных областях коры. Ядро анализатора выполняет функцию тонкого анализа и синтеза. Рассеянные элементы связаны с функцией грубого анализа.
Для возникновения ощущения необходима работа всего анализатора как целого.
Классификация ощущений
По характеру отражения и месту расположения рецепторов:
Экстроцептивные, отражающие свойства и явления внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела.
Интроцептивные, имеющие рецепторы во внутренних органах и тканях тела и отра-жающие состояние внутренних органов.
Проприоцептивные, рецепторы кот. располагаются в мышцах и связках и дают ин-формацию о движении нашего тела и его положении.
Подкласс проприоцепторов представляющий собой чувствительность к движению, называется кинестезический и кинестетический.
Экстроцепторы (2 группы) – контактныеидистантныерецепторы.
Контактные – передают раздражение при непосредственном контакте.
Дистантные – реагируют на раздражитель, исходящий от удаленного объекта.
Общие свойства ощущений.
Ощущения– это форма отражения адекватных раздражителей.
Качество – это основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений.
Интенсивность ощущений является его количественной характеристикой и определяется силой действующего раздражителя.
Продолжительность ощущения есть его временная характеристика. Она определяет функциональное состояние органов чувств, но главное – время действия раздражителя.
Пространственная локализация раздражителя – пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве.
Чувствительность и ее измерение
Чувствительность органа чувств определяется минимальным раздражителем, который в данных условиях способен вызвать ощущение. Минимальная сила раздражителя, вызвавшая едва заметное ощущение, называется нижним порогом ощущения.
Нижнийпорог ощущения определяет уровень абсолютной чувствительности данного анализатора. Между абсолютной чувствительностью и величиной порога существует обратная взаимосвязь: чем меньше величина порога, тем выше чувствительность данного анализатора.
Е = 1/Р (Е – чувствительность, Р – пороговая величина раздражителя)
Верхнимабсолютным порогом чувствительности называется максимальная сила раздражителя, при котором еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение.
Величина абсолютных пороговизменяется в зависимости от различных условий: характер Деятельности, возраст человека, сила и длительность раздражителя.
Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется порогом различенияилиразностным порогом. Порог различения характеризуется относительной величиной для данного анализатора. Фехнер выразил зависимость интенсивности ощущений от силы раздражителя: S = KlgJ + C; S – интенсивность ощущений, J – сила раздражителя, K и С – константы. Закон Вебера-Фехнера. Интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя. При возрастании силы раздражителя в геометрической прогрессии интенсивность ощущений увеличивается в арифметической прогрессии.
Чем порог больше, тем меньше разностная чувствительность.
Наши анализаторные системы способны в большей или в меньшей степени влиять друг на друга. При этом взаимодействие ощущений проявляется в двух противоположных процессах: повышение и понижение чувствительности. Слабые раздражители повышают чувствительность, а сильные понижают чувствительность анализаторов. Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения – сенсибилизация. Синестезия – это возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, хар-ного для другого анализатора.
Психика начинается с ощущений. Ощущение – это процесс первичной обработки информации на уровне отдельных свойств предметов и явлений. Этот уровень обработки информации называется сенсорным. На нем отсутствует целостное представление о том явлении, кот. вызвало ощущения.
Поскольку первичным, элементарным психическим опытом можно считать ощущение, то ученым прежде всего хотелось понять, каким образом физическая стимуляция преобразуется в ощущение. Фехнер Г.Т. стал основоположником экспериментальных исследований по проблеме соотношения физического и психического.
Несмотря на разнообразие ощущений, возникающих при работе органов чувств, можно найти ряд принципиально общих признаков в их строении и функционировании. В целом можно сказать, что анализаторы представляют собой совокупность взаимодействующих образований периферической и ЦНС, осуществляющих прием и анализ информации о явлениях, происходящих как внутри, так и вне организма. Необходимо помнить и о регуляторной функции.
Свойстваощущений:
Качество – основная особенность ощущений, отличающая его от остальных.
Интенсивность – количественная характеристика, определяется силой действия раздражителей.
Продолжительность – временная характеристика, определяется временем действия раздражителя и его интенсивностью.
Способность отображать явления окружающего мира с более или менее точной степенью называют чувствительностью. Минимальная сила раздражителей, вызывающая едва заметные ощущения, называется низшим абсолютным порогом чувствительности. Величина абсолютных порогов меняется.
Явления, возникающие при взаимодействии ощущений:
Адаптация – это изменение чувствительности анализатора путем воздействия или тренировки.
Сенсибилизация – изменение чувствительности одного анализатора при воздействии на другой анализатор.
Синестезия – это возникновение ощущения в одной анализаторной системе, хар-ного для другой анализаторной системы и при раздражении другой анализаторной системы.
