«Война и мир». Сюжет. Структура романа

Сюжет романа-эпопеи «Война и мир» состоит из двух сфер: исторической и личной, что, как правило, выступает особенностью большинства художественных исторических произведений. Вспомните роман Пушкина «Капитанская дочка», сюжет которого опирается на историческое событие (восстание Пугачева ) и личную историю (любовь Петра Гринева и Маши Мироновой).

Перед писателем, создающим историческое произведение, неизбежно возникает вопрос: как совместить названные сферы сюжета, чтобы в художественном повествовании история не служила фоном или декорацией для изображения личной жизни героев и, наоборот, чтобы характеры, внутренняя жизнь, судьбы героев не оказывались простыми иллюстрациями общезначимых фактов и событий истории? Другими словами, необходимо найти такой способ представления художественного мира, чтобы историческая жизнь и личная жизнь не складывались или вычитались арифметически, а являли собой единство, целостность и слитность - действительность как таковую.

В 1873 г. Толстой при новом издания «Войны и мира» принимает важнейшее художественное решение, разделив произведение на 4 тома. Может показаться, что это решение носит чисто технический характер: мол, Толстой группирует события романа по объему и разделяет по времени. Дело значительно глубже. Обратите внимание, что в первых двух томах, где описываются события 1805-1811 гг., на переднем плане оказываются личные судьбы главных героев, их пять: князь Андрей Болконский, Пьер Безухов, Николай Ростов, Наташа Ростова и княжна Марья. Общая историческая жизнь (В Петербурге, Австрии, Москве, Пруссии, Лысых Горах и т.д.) является средой их действий, поступков, чувств и раздумий. В 3 и 4 томах принцип изображения изменяется. Словно бы повернули магический кристалл, через который рассматриваем художественный мир «Войны и мира». На передний план вышли исторические события 1812 г. и главное из них – Бородинское сражение, заполнившее все пространство романа. Судьбы главных героев слились в общем потоке времени с судьбами огромного количества людей, и каждый их поступок, каждое решение приобрели общезначимый смысл.

Таким образом, Толстой, разделив эпопею на 4 тома, показал авторское понимание своего труда: том – это не просто часть произведения, это книга, книга жизни, которая в совокупности с другими составит общую картину мира, в котором живет человек. Такое понимание Толстой подчеркнул, прежде всего, в названии произведения – «Война и мiр» (так писалось до языковой реформы 1918 г. слово «мир»). Следовательно, название надо понимать как в буквальном смысле, так и в философском. Толстой изображает два состояния человеческой жизни: люди или враждуют, или живут мирно: в романе показана череда смены состояний общества от мира к войне и от войны к миру. Однако «мiр» обозначало и Вселенную, и человеческий род, общину, поэтому название придавало роману необозримый спектр смыслов: озлобленная драка бессмысленной горстки существ и бесконечное бытие; безумие и свет; болезнь и здоровье; ненависть и любовь; разрушение и созидание и множество других толкований.

Национальный мир создается, по Толстому, из двух источников: жизни народа и жизни семьи, поэтому сюжет романа зиждется на этих сферах. Концепция национальной жизни выражается в произведении в двух сюжетных идеях, названных «мысль народная» и «мысль семейная». Все, что касается исторических событий, соотносится с мыслью народной, что касается судеб, - с мыслью семейной. Разумеется, что эти сферы сюжет существуют нераздельно. Так, потеря жены, измена Наташи, смертельное ранение составляют не только личные несчастья князя Андрея, но в них отзываются события общенациональной жизни. И напротив: каждое крупное национальное событие отмечает этап в нравственных поисках главных героев. Ярким подтверждением этого стало духовный рост Пьера Безухова после нашествия французов, личного участия в Бородинском сражении, пребывания в захваченной Москве и французского плена.

З Завершите высказывание Л.Н. Толстого, заполнив пропуски.

«Историк и художник, описывая историческую эпоху, имеют два совершенно различных предмета.

Для истории есть _________________, для художника — ____________________.

Историк имеет дело до ____________ события, художник — до самого ____________ события».

герои // люди

результат // факт

Г Заполните приведенную ниже таблицу.

Расскажите, используя материалы таблицы, почему жанр «Войны и мира» определяют как роман-эпопею.

Композиционная часть романа	Время, отраженное в этой части	Главные исторические события этого времени	Важнейшие для понимания идейного содержания романа сцены
			«война» (перечислите 3-5 эпизодов)	«мир» (перечислите 3-5 эпизодов)
I	1805
II	1806-1811
III	1812
IV	1812-1813
Эпилог	1820

Г Назовите завязки сюжетных линий романа и основных событий, которые можно увидеть в первых главах романа (том 1. часть I, гл. I – V).

Какие сцены (какое событие) романа можно назвать его кульминацией? Покажите, как в этих сценах соединяются основные сюжетные линии романа.

Ее Найдите в тексте 1 тома романа высказывания героев о предстоящей войне:

- Анна Павловна Шерер (часть I, гл. I)

- Пьер (часть I, гл. V)

- князь Андрей (часть I, гл. V)

- граф Шиншин (часть I, гл. XVI)

- Николай Ростов (часть I, гл. XVI)

- старый князь Болконский (часть I, гл. XXIV)

Сопоставьте эти высказывания. Сделайте вывод из своих наблюдений.

Результаты работы с текстом лучше оформить в виде таблицы.

Задание можно выполнить в паре или в группе.

Г В романе много массовых сцен. Приведите примеры таких сцен. Какова их роль в произведении?