Список литературы:

№

п/п

Наименование темы

Количество часов

Когнитивный компонент (что узнают)

Операционный компонент (что научатся делать)

Связь с межпредметными курсами

Дата

Чтение и работа с текстом

Информационная грамотность

план.

факт.

Организм и среда

1.

В.И. Вернадский и его учение о биосфере.

1

Познакомятся с биографией В.И. Вернадского, основными положениями его учения

Работать с текстом

Чтение биографии В.И. Вернадского

Работа с информацией об основных положениях учения

2.

Современное представление о

биосфере

1

Познакомятся с понятием "биосфера",основными процессами в биосфере, её границами

Определять границы биосферы

Чтение о границах биосферы

Работа с таблицей

3.

Биосфера и её эволюция.

1

Познакомятся с этапами развития биосферы

Определять антропогенное влияние на биосферу

Чтение об эволюции развития биосферы

Обсуждение сообщения

"Эволюция биосферы"

4.

Роль жизни в преобразовании верхних оболочек Земли.

1

Познакомятся с историей формирования

литосферы, ролью живых организмов в образовании почв

Определять из чего образуется почва, роль растений для атмосферы

Обсуждение сообщений: роль живого в в преобразовании оболочек Земли

Работа с таблицами, схемами

5.

Состав атмосферы.

1

Познакомятся со строением атмосферы , её составом

Научатся составлять диаграмму состава воздуха

Обсуждение сообщений: от чего может меняться состав атмосферы

Работа со схемами, таблицами

6.

Особенности климата

Тамбовской области.

1

Познакомятся с климатообразующими факторами Тамбовской области, выявят основные его черты

Научатся работать с климатической картой Тамбовщины

Чтение климатической карты

Чтение климатической карты

7.

Особенности климата Тамбовской области

1

Выявят основные черты климата Тамбовской области

Закрепят умения работать с климатической картой Тамбовщины

Описывать климат своего населённого пункта

Чтение климатической карты

8.

Водные ресурсы.

1

Что включает понятие "Водные ресурсы", их значение

Научатся определять водные ресурсы на физической карте.

Работа с картой, со схемами

Просмотр презентации

9.

Воды Тамбовской области.

1

Познакомятся: чем представлены воды Тамбовской области

Научатся самостоятельно выполнять основные формы, конструировать из основных форм.

Работа с физической картой Тамбовской области

Описание рек Тамбовской области

10.

Воды Тамбовской области.

1

Познакомятся с речными системами, озёрами, прудами, водохранилищами Тамбовской области

Научатся правильно показывать по физической карте реки, называть их элементы

Работа с физической картой Тамбовской области

Описание озёр Тамбовской области

11.

Горные породы.

1

Познакомятся с составом и видами горных пород

Научатся самостоятельно определять состав и происхождение горных пород

Работа с образцами горных пород

Работа с информацией о горных породах

12.

Состав почвы.

1

Познакомятся с биографией В.В. Докучаева. Что влияет на формирование и состав почв

Научатся определять органический состав почвы

Чтение почвенных профилей

Описание почв: тундры, тайги

13.

Состав почвы

1

Познакомятся с составом почв

Научатся определять минеральный состав почвы

Чтение почвенных профилей

Описание

почв смешанных и широколиственных лесов

14.

Особенности почв Тамбовской области.

1

Познакомятся с особенности почв Тамбовской области

Научатся самостоятельно читать почвенные профили Тамбовской области

Чтение почвенных профилей Тамбовской области

Описание

почв Тамбовской области

15.

Особенности почв Тамбовской области.

1

Познакомятся с особенности почв Тамбовской области

Научатся самостоятельно составлять почвенные профили Тамбовской области

Чтение почвенной карты Тамбовской области

Описание

почв Тамбовской области (своего населённого пункта)

16.

Разнообразие растений и их роль в биосфере.

1

Познакомятся с разнообразием растений и их значением для биосферы

Научатся различать растения по продолжительности жизни, по месту обитания, по размерам.

Работа с коллекциями растений

Просмотр презентации

17.

Разнообразие растений Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки

1

Познакомятся с разнообразием растений

Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки: лугов, болот

Научатся различать растения по продолжительности жизни, по месту обитания, по размерам, в Тамбовской области, селе Моисеево-Алабушка

Работа с картой растительности Тамбовской области

Просмотр презентации о лесостепи

18.

Разнообразие растений Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки

1

Познакомятся с разнообразием растений

Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки: лесополос, балок

Научатся различать растения по продолжительности жизни, по месту обитания, по размерам, в Тамбовской области, селе Моисеево-Алабушка

Работа с картой растительности Тамбовской области

Описание растений лесополос

19.

Охраняемые растения Тамбовской области.

1

Познакомятся с охраняемыми

растениями Тамбовской области

Научатся бережно относиться к родной флоре, особенно к исчезающим и редким растениям

Работа со стендом "Их надо охранять"

Описание и зарисовка редких растений

20.

Разнообразие животных и их роль в биосфере.

1

Познакомятся с разнообразием животных и их значением для биосферы

Научатся различать животных, по месту обитания, по размерам.

Работа с зоогеографической картой

Просмотр презентации

21.

Разнообразие животных Тамбовской области.

1

Познакомятся с разнообразием животных

Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки

Научатся различать животных по месту обитания, по размерам в Тамбовской области, селе Моисеево-Алабушка

Работа с зоогеографической картой Тамбовской области

Обсуждение сообщений

22.

Охраняемые животные Тамбовской области.

1

Познакомятся с охраняемыми

животными Тамбовской области.

Научатся бережно относиться к родной фауне, особенно к исчезающим и редким животным

Работа с зоогеографической картой Тамбовской области

Просмотр презентации и видеоролика

23.

Бактерии и их роль в биосфере.

1

Познакомятся с термином "бактерии", выявят их отличительные свойства от растений и животных

Научатся методам борьбы с болезнетворными бактериями

Обсуждение сообщений

Работа с микропрепа-ратами

24.

Грибы и их роль в биосфере.

1

Познакомятся с термином "грибы", выявят их отличительные свойства , их строение, с ролью грибов в природе, в жизни человека

Научатся отличать ядовитые от съедобных грибов

Работа с муляжами грибов

Обмен мнениями:

Как правильно и где собирать грибы?

25.

Ритмика внешней среды.

1

Познакомятся с понятиями «ритмика», "сезонность в природе", "зимний покой"

Научатся выделять сезонность в природе

Описание зимнего покоя у растений

Просмотр презентации

26.

Приспособительные ритмы организмов и хозяйственная практика.

1

Познакомятся с приспособительными ритмами организмов

Научатся выделять сезонность в природе, определять зимний покой

Описание зимнего покоя у животных

Просмотр презентации

Природные экосистемы

27.

Природные сообщества.

1

Познакомятся с понятиями "биогеоценоз", "экосистема", "ландшафт".

Научатся чётко различать эти понятия

Работа с таблицами

описание сообществ

28.

Потоки энергии и вещества в сообществе.

1

Познакомятся с

понятиями "поток энергии", "поток вещества", "пищевая цепь"

Научатся составлять пищевые цепи

Работа с таблицей

Составление пищевой цепи

29.

Приспособленность организмов к жизни в природном сообществе

1

Познакомятся с

понятиями "автотрофы", "гетеротрофы" "консументы", "редуценты"

Научатся различать понятия и давать им характеристику

Работа с таблицей

Составление пищевой цепи

30.

Изменения в природном сообществе.

1

Познакомятся с колебаниями численности в сообществе и ролью деятельности человека

Научатся определять зависимость численности организмов

от различных факторов

Работа со схемой

Описание схемы

31.

Экологическая сукцессия.

1

Познакомятся с термином "экологическая сукцессия", видами сукцессий

Научатся определять вид сукцессий

Работа со схемами

Просмотр видеоматериала

32.

Сукцессионные изменения. Значение сукцессий.

1

Познакомятся с сукцессионными изменениями, продолжительностью сукцессий

Научатся определять значение экологической сукцессии.

Работа с таблицей

Просмотр видеоматериала

33.

Лес как природное сообщество.

1

Познакомятся с примерами природного сообщества - лес

Научатся показывать взаимосвязь и взаимозависимость природных компонентов на определённой территории. На примере леса

Работа с

таблицей

Подбор материала в сети Интернет

34.

Луг как природное сообщество.

1

Познакомятся с примерами природного сообщества - луг

Научатся показывать взаимосвязь и взаимозависимость природных компонентов на определённой территории. На примере луга

Работа с

таблицей

Описание таблицы

35.

Луг как природное сообщество

1

Познакомятся с примерами природного сообщества - луг

Научатся работать в коллективе, описание луга -как сообщества

Работа с дополнительной литературой

Подбор материала в сети Интернет

36.

Охрана природных сообществ.

1

Познакомятся с особенностями охраны природы сообществ: леса, луга,

Научатся работать в коллективе, слушать друг друга

Работа с дополнительной литературой

Подбор материала в сети Интернет

37.

Охрана природных сообществ

1

Познакомятся с особенностями охраны пруда, родников

Научатся работать в коллективе, засниматься охраной местных водоёмов

Работа с дополнительной литературой

Подбор материала в сети Интернет

Агроценозы

38.

Искусственные экосистемы.

1

Познакомятся с термином "агроценоз", примерами агроценозов, отличиями агроценозов от биоценозов

Научатся отличать агроценозы от биоценозов

Работа с таблицей

Описание агроценоза

39.

Экологические правила создания и поддержания искусственных экосистем

1

Познакомятся с экологическими правилами создания и поддержания искусственных экосистем

Научатся биологическим методам борьбы с вредителями

Работа с дополнительной литературой

Подбор материала в сети Интернет

40.

Экологические правила создания и поддержания искусственных экосистем

1

Познакомятся с экологическими правилами создания и поддержания искусственных экосистем

Научатся применять экологические знания в лесоводстве, рыболовстве

Работа с дополнительной литературой

Просмотр презентации и видеоролика

41.

Основные типы экосистем Тамбовской области и их антропогенные изменения.

1

Познакомятся с основными типами экосистем Тамбовской области

Научатся находить отличия между северной лесостепью и типичной лесостепью Тамбовской области

Работа с картой природных комплексов Тамбовской области

описание природных

комплексов по плану

42.

Основные типы экосистем Тамбовской области и их антропогенные изменения

1

Познакомятся с экосистемой луг

(около школы)

Научатся видеть, зарисовывать, описывать луг

Экскурсия на луг

Описание, зарисовка (фото) луга

43.

Основные типы экосистем Тамбовской области и их антропогенные изменения

1

Познакомятся с агроценозом поле

Научатся видеть, зарисовывать, описывать агроценоз поле

Экскурсия на поле

Описание, зарисовка (фото) поле

Развитие геоэкологической среды в селе Моисеево-Алабушка

44.

Экономико-географическое положение села.

1

Познакомятся с особенностями ЭГП села М_Алабушка

Научатся определять ЭГП села

Работа с политико-административной картой Тамбовской области

Описание ЭГП села, сделать вывод

45.

Эколого-географическое положение села.

1практик.

Познакомятся с особенностями эколого-географического положения села М_Алабушка

Научатся определять

эколого-географическое положение села М_Алабушка

Работа с политико- административной картой России

Описание эколого-географического положения села села, сделать вывод

46.

Геоэкология села.

1

Познакомятся с общим экологическим состоянием села

М-Алабушка

Научатся видеть, оценивать состояние окружающей среды

Изучение текстового материала "Геоэкология Тамбовской области"

Работа с картами Тамбовской области "Загрязнение водной, воздушной среды"

47.

Геоэкологический мониторинг

1

Познакомятся с причинами загрязнения водной, воздушной средами

села

Научатся видеть, оценивать состояние водной, воздушной среды села

Изучение текстового материала "Геоэкология Тамбовской области"

Работа с картами Тамбовской области "Загрязнение воздушной среды"

48.

Геоэкологический мониторинг

1практик.

Познакомятся с причинами загрязнения

почвенной среды села

Научатся видеть, оценивать состояние почвенной среды села

Изучение текстового материала "Геоэкология Тамбовской области"

Работа с картами Тамбовской области "Загрязнение почвенной среды"

49.

Действие некоторых веществ на здоровье человека.

1

Познакомятся с отрицательным воздействием некоторых веществ на здоровье человека.

Научатся определять как в наш организм могут попадать вредные хим. элементы и какой вред они могут нанести

Изучение текстового материала "Геоэкология Тамбовской области"

Просмотр презентации

50.

Природосберегающее поведение в повседневной жизни.

1

Познакомятся с правилами поведения в окружающей среде.

Научатся оценивать свое поведение в окружающей среде

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

51.

Природосберегающее поведение в повседневной жизни.

1практик.

Выработать правилами поведения в окружающей среде применительно к своему селу

Научатся: как вести себя в лесу, около водоёма

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

52.

Экскурсия в природу села М-Алабушка

1

Познакомятся с красотами села: Мемориал погибшим в годы В.О.в., окрестности сельской участковой больницы, окрестности школы.

Научатся видеть: "Это хорошо", а самим беречь природу, подавать природосбере-гающий пример окружающим

Работа с дополнительной литературой

Фото состояния

природных объектов, оформление альбома

53.

Экскурсия в природу села М-Алабушка

1

Познакомятся с "грязными" местами села: лесополосы, несанкционированные свалки.

Научатся видеть ", а "Это очень плохо", самим беречь природу, подавать природосбере-гающий пример окружающим

Работа с дополнительной литературой

Фото состояния

природных объектов, оформление альбома

54.

Экскурсия на местный водоём

1

Познакомятся с внешним видом водоёма

Научатся

выявлять

красивые виды водоёма.

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

55.

Экскурсия на местный водоём

1

Провести анализ

окружающей среды водоёма

Сделать фото.

Выявить: чем мы можем помочь?

Очистка территории

Фото: До и После.

56.

Мониторинг местного водоёма (родников)

1

Очистить родник№1

Научатся работать в коллективе, оказывать посильную

помощь

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

Фото.

57.

Мониторинг местного водоёма (родников)

1

Очистить родник№2

Научатся работать в коллективе, оказывать посильную

помощь

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

Фото.

58.

Мониторинг местного водоёма (родников)

1

Очистить родник№3

Научатся работать в коллективе, оказывать посильную

помощь

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

Фото.

59.

Мониторинг местного водоёма (родников)

1

Очистить родник №4

Научатся работать в коллективе, оказывать посильную

помощь

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

Фото.

60.

Мониторинг местного водоёма (родников)

1

Мониторинг родника №2: температура воды,

дебит,

прозрачность воды.

Научатся работать в коллективе, оказывать посильную помощь, приёмам

установления

свойств родниковой воды

Работа с дополнительной литературой

Поиск материала в сети Интернет

Фото.

61.

Экскурсия в охраняемые природные комплексы (Воронинский заповедник).

1

История создания заповедника

Научатся видеть то, чему грозит опасность.

Наблюденияфото.

Обмен мнениями

62.

Экскурсия в охраняемые природные комплексы (Воронинский заповедник).

1

Географическое положение, особенности рельефа.

Научатся видеть то, чему грозит опасность.

Наблюденияфото.

Обмен мнениями

63.

Экскурсия в охраняемые природные комплексы (Воронинский заповедник).

1

Наблюдения за погодой. Климат. Роль школьников в наблюдении за погодой

Научатся видеть то, чему грозит опасность.

Наблюденияфото.

Обмен мнениями

64.

Экскурсия в охраняемые природные комплексы (Воронинский заповедник).

1

Растительный и животный мир заповедника.

Научатся видеть то, чему грозит опасность.

Наблюденияфото.

Обмен мнениями

65.

Экскурсия в охраняемые природные комплексы (Воронинский заповедник).

1

Памятники природы

Научатся видеть то, чему грозит опасность.

Наблюденияфото.

Обмен мнениями

66.

Экскурсия в охраняемые природные комплексы (Воронинский заповедник).

1

Озёра заповедника

Научатся видеть то, чему грозит опасность.

Наблюденияфото.

Обмен мнениями

67.

Экскурсия в охраняемые природные комплексы (Воронинский заповедник).

1

Экскурсия по Инжавино

Научатся видеть то, чему грозит опасность.

Наблюденияфото.

Обмен мнениями

68.

Экскурсия в антропогенный территориальный комплекс Тамбовской области.

1

Физико- географическое положение комплекса

Закрепят знания: что такое территориаль-

ные комплексы и каких видов они бывают.

Наблюденияфото

Обмен мнениями

69.

Экскурсия в антропогенный территориальный комплекс Тамбовской области.

1

История формирования (создания)

Закрепят знания: что такое территориаль-

ные комплексы и каких видов они бывают.

Наблюденияфото

Обмен мнениями

70.

Экскурсия в антропогенный территориальный комплекс Тамбовской области.

1

Чем представлен комплекс, его характеристика

Закрепят знания: что такое территориаль-

ные комплексы и каких видов они бывают.

Наблюденияфото

Обмен мнениями

71.

Экскурсия в антропогенный территориальный комплекс Тамбовской области.

1

В чём его значимость

Закрепят знания: что такое территориаль-

ные комплексы и каких видов они бывают.

Наблюденияфото

Обмен мнениями

72.

Экскурсия в антропогенный территориальный комплекс Тамбовской области.

1

Перспективы развития комплекса

Закрепят знания: что такое территориаль-

ные комплексы и каких видов они бывают.

Наблюденияфото

Обмен мнениями

Итого:

72