5 Тезисов о ри

СУММАРНО: Игра – это конвенцаиальная форма реальности, сосуществования людей, основанная на соглашении. Эта реальность не отрицает индивидуального творческого усилия автора, но переменяет его роль с транслйии своего внутреннего содержания и взгляда на создание условий амбивалентного раскрытия темы в свободном взаимодействии игроков. Взаимодействие рождается из неудовлетворенности персонажа и вызова, ему брошенного, вызова который принимает игрок. Пересечение и противоречие ответов на вызовы порождает конфликты, должностная реализация и драматическое развитие которых составляют сюжет. Система взаимообогащающих, взаимдополняющих сюжетов реализует творческую амбицию мастера и составляет реальность ролевой игры.

1 Тезис –три ипостаси ри

РИ как развлечение – когда эмоции блеклы, игра сгущает эмоции, заключает любую форму активности, расширяет рамки дозволенного.

РИ как искусство – через такое искусство происходит самоосознание и рефлексия современного человека как существа, не обладающего абсолютной личностной определенностью, а социокультурно и ситуационно зависимого. Когда культура в жизни на тором плане, РИ может дать любую.

РИ как способ быть – РИ это социокультурная реальность, наполнена смыслом и реализована в персонажах.

2 Тезис – ри-конвенции

Игра это реальность порожденная человеком, результат сознательного усилия превращающий разрозненные элементы культуры в систему, условности – в реальность. Игра – взаимодействие людей, сосуществование многих воль и сознаний.

Чтоб игра состоялась, игроки должны согласиться по ряду вещей. Соглашение о реальности = создаваемой игроками. Соглашение о языке – несмотря на множество толкований, картина мира у всех одна. Соглашение о предмете игры – доминанта. Соглашение о допустимом.

3 Тезис – от авторского высказывания к амбивалентному раскрытию темы

РИ это искусство. Соглашения связывают, но индивидуальность поощряется. Мастер создает и организовывает точки внимания игроков вокруг темы таким образом, чтоб они порождали максимально небанальные интерпретации, а на их почве – конфликты. Обострить конфликт и дать возможность разрешения. Дать каждому игроку индивидуальный шанс на понимание и высказывание, дать шанс на максимально амбивалентное раскрытие темы.

4 Тезис. Игра как ответ на вызов. Персонаж как источник бытия. Взаимодействие как залог реальности.

Персонаж познает мир через исследование, исследование порождается потребностью, потребность – неудовлетворенностью. Задачи мастера: персонаж не должен быть удовлетворен ситуацией, игрок должен понимать это недовольство, его истоки и последствия; игрок должен понимать и принимать персонажа, его ценности, взгляды и недовольство; игроку должен быть интересен персонаж, рассматривать мир его глазами и добиваться его целйе; игрок должен видеть точки конфликта между персонажем и миром, это пространство вызовов для персонажа и места максимального бытия; мастер должен структурировать множество вызовов так, чтоб ответы на них были возможны в большей мере через взаимодействия с другими игроками, а множество ответов максимально раскрывало предмет игры.