- •Отчетная документация
- •Включает
- •Индивидуальный план студента практиканта
- •44.03.02 Направление – Психолого-педагогическое образование
- •Примерная схема самоанализа социально-педагогического мероприятия
- •Общие сведения.
- •Анализ подготовки мероприятия.
- •Ход мероприятия.
- •Общая оценка мероприятия.
- •1. Указывается:
- •2. Дается краткая характеристика студента, перечисляются качества, проявленные им в ходе практики.
- •3. Описание и оценка результатов прохождения практики:
Отчетная документация
(оформляется в папке с файлами по разделам и с рубрикаторами)
Включает
Титульный лист (см. Приложение).
Скирншот титульного листа, хар-ки, отзыва.
Краткая характеристика базы практики (см. Приложение).
Индивидуальный дневник практиканта (см. Приложение).
«Портфолио работ»:
5.1 Профессиональный блок «Социальная педагогика»:
а) конспект проведенного социально-педагогического дела по проблеме исследования студента или по запросу социального педагога учреждения;
б) самоанализ проведенного социально-педагогического дела (конспект которого приложен в данном разделе (см. Приложение);
в) представление 2 диагностических методик социально-педагогического плана (1 по проблеме исследования (ВКР), одна – по запросу социального педагога): методика, материалы, результаты, анализ;
г) подготовка рекомендаций по результатам одной из методик (на выбор студента) для 1) педагогов, 2) для родителей, 3) для учащихся (на выбор).
5.2 Профессиональный блок «Педагог-психолог»:
а) представление 3 диагностических методик психолого-педагогического плана (по проблеме исследования ВКР или по запросу педагога-психолога учреждения): методика, результаты;
б) 3 рекомендации, составленные по результатам проведенных диагностических исследований;
в) материалы, соответствующие рекомендациям, составленным по результатам диагностических исследований (конспект занятий с детьми, конспект тематических бесед с родителями, конспект консультативного сообщения для педагогов и т.д.) – 1 конспект по каждой рекомендации.
«Портфолио отзывов»:
а) характеристика студента-практиканта (см. Приложение).
б) отзыв администрации ОУ о проделанной студентом-практикантом работе (см. Приложение).
7. Приложения, включающие разнообразные рукописные (методическая копилка, тематические пакеты и др.), видео- и фотоматериалы.
Аттестация по итогам практики: дифференцированный зачет в летнюю сессию на 4 курсе (в первую неделю сессии (12.03.18-18.03.18).
ФГБОУ ВО Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского
Производственная
Педагогическая практика 2
22. 01.18 -04.03.18
Индивидуальный план студента практиканта
______ курса _________группы
факультета психолого-педагогического и специального образования
44.03.02 Направление – Психолого-педагогическое образование
Профиль: Психология и социальная педагогика
Учреждение
Адрес Телефон
Руководитель практики от факультета кан.пед. наук, доц. Кириленко Н.П
Методист
Руководитель учреждения
Педагог-психолог учреждения
Социальный педагог учреждения
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА
ОБЩИХ СВЕДЕНИЙ И ХАРАКТЕРИСТИКИ БАЗЫ ПРАКТИКИ
(образовательное учреждение)
Название учреждения.
Адрес и телефон.
Ф.И.О. директора.
С какого времени функционирует.
Цель и основные направления деятельности учреждения (из Устава учреждения).
Специалисты учреждения, осуществляющие педагогическую, психологическую и социально-педагогическую работу, направления их деятельности).
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА
пп |
Дата (с указанием времени на каждый вид деятельности) |
Содержание деятельности
|
Отметка о выполнении, примечания |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
|
17 |
|
|
|
18 |
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
21 |
|
|
|
22 |
|
|
|
23 |
|
|
|
24 |
|
|
|
25 |
|
|
|
26 |
|
|
|
27 |
|
|
|
28 |
|
|
|
29 |
|
|
|
30 |
|
|
|
31 |
|
|
|
32 |
|
|
|
33 |
|
|
|
34 |
|
|
|
35 |
|
|
|
36 |
|
|
|
37 |
|
|
|
38 |
|
|
|
39 |
|
|
|
40 |
|
|
|
41 |
|
|
|
42 |
|
|
|
Количество строк соответствует кол-ву дней на весь период практики. Строчки могут быть увеличены по ширине для удобства заполнения информации.
Дневник должен быть заверен подписью представителя администрации или социальным педагогом, рук. практики от факультета.
