- •1. История развития и современное состояние конфликтологии.
- •2. Теоретико-методологические основы конфликтологии.
- •3. Предмет, цели и задачи конфликтологии.
- •4. Конфликтология в системе наук.
- •5. Современные проблемы развития конфликтологии.
- •6. Поняти конфликта, его сущность и структура.
- •7.Теории возникновения конфликтов. Формулы конфликта.
- •8. Динамические характеристики конфликта.
- •9. Виды конфликтов.
- •10. Особенности внутриличностных конфликтов.
- •11. Основные психологические концепции внутриличностных конфликтов.
- •12. Формы проявления и способы решения внутриличностных конфликтов.
- •13. Понятие межличностного конфликта и его особенности.
- •14. Функции и структура межлистностного конфликта.
- •15. Динамика межличностных конфликтов.
- •16. Стили поведения в межличностном конфликте.
- •17. Осмобенности групповых конфликтов, их виды и причины.
- •18. Управление групповыми конфликтами.
- •19. Теории поведения личности в конфликтах.
- •20. Основные модели поведения личности в конфликте.
- •21. Стратегии поведения личности в конфликте.
- •22. Типы конфликтных личностей.
- •23. Управление конструктивными и деструктивными конфликтами.
- •24. Пути предупреждения конфликта.
- •25. Технологии регулирования конфликта.
- •26. Психологическая готовность к разрешению конфликта.
- •41. Методы управления служебными конфликтами.
- •42. Профилактика служебных конфликтов.
- •43. Этика деловой коммуникации как условие предупреждение конфликта.
- •44. Разрешение служебных конфликтов (деловые встречи, споры, совещания).
- •45. Использование метода картографии.
- •54. Классификация и структура семейных конфликтов.
- •55. Детско-родительские конфликты.
- •62. Стратегии конструктивного разрешения педагогических конфликтов.
- •63. Профилактика конфликтов в педагогическом общении.
1. История развития и современное состояние конфликтологии.
Конфликтология является одной из самых молодых отраслей научного знания, развившейся на стыке многих наук и прежде всего — социологии и психологии.
Конфликтология выделилась как относительно самостоятельное направление в социологии в конце 50-х годов XX века и изначально получила название «социология конфликта». Это событие связывается с работами Р. Дарендорфа (Германия) «Социальные классы и классовые конфликты в индустриальном обществе» (1957), а также А. Козера (США) — «Функции социальных конфликтов» (1956).
В этот же период аналогичная ситуация наблюдается и в психологии. Благодаря исследованиям М. Шерифа, Д. Рапопорта, Р. Доза, Л. Томпсона, К. Томаса, М. Дойча, Д. Скотт и др. психология конфликта выделяется как относительно самостоятельное направление.
Исследования в области социологии конфликта и особенно в области психологии конфликта способствовали развитию конфликтологической практики. Становление конфликтологической практики происходит в 70-е годы XX столетия. В этот период Горовиц и Бордман создают программу психологического тренинга, направленного на обучение конструктивному поведению в конфликтном взаимодействии. Ч. Освуд разработал методику ПОИР (Постепенные и обоюдные инициативы по разрядке напряженности), предназначенную для разрешения международных конфликтов.
В становлении конфликтологической практики особое место заняли переговорные методики разрешения конфликта (Д. Скотт; Ш. и Г. Боуэр; Г. Келман и др.). Разработка технологий переговоров с участием посредника-медиатора (В. Линкольн, Л. Томпсон, Р. Рубин и др.) привела к созданию в США в 70-80-х годах учебных заведений по подготовке специалистов-медиаторов. В этот период времени всемирную известность приобрел Гарвардский метод «принципиальных переговоров» Р. Фишера и У. Юри.
В 80-е годы возникают конфликтологические центры в США и других странах мира. А в 1986 году в Австралии по инициативе ООН создается Международный центр разрешения конфликтов. В России первый центр по разрешению конфликтов был создан в Санкт-Петербурге в начале 90-х годов.
2. Теоретико-методологические основы конфликтологии.
3. Предмет, цели и задачи конфликтологии.
Конфликт в конфликтологии – это острое столкновение оппозиционных интересов, целей, взглядов, приводящее к противодействиям субъектов конфликта и сопровождаемое негативными чувствами.
Объектом конфликтологии выступает совокупность всех конфликтов в целом или все те противоречия, пробоемы, которые существуют в обществе.
Задачи конфликтологии не только познавательно-теоретические, но и практические: помочь людям понять что делать с конфликтами.
Задачи:
1. Формирование системы знаний о конфликте, его природе, видах, этапах развития, последствиях;
2. Формирование знаний о механизмах психологической готовности личности к разрешению конфликта;
3. Развитие практических умений диагностики конфликта;
4. Развитие представлений о функциях конфликтолога; о современных программах эффективных тактик разрешения конфликта;
5. Развитие умений психологической коррекции конфликтного взаимодействия в семье, в системе предпринимательской деятельности, в педагогическом взаимодействии.
Современная конфликтология – прикладная научная дисциплина и вместе с тем сфера практической работы по урегулированию конфликтов. В теории и практике конфликтологических исследований сложился определенный комплекс понятий и проблем, с которыми связано изучение конфликтов. А. Анцупов и А. Шепилов на основе анализа большого объема литературных источников считают возможным выделить следующие вопросы, постановка и решение которых в настоящее время уже более или менее вошли в традицию у конфликтологов и образуют область их интересов:
Сущность социального конфликта;
Классификация конфликтов;
Эволюция конфликтов;
Генезис конфликтов;
Структура конфликтов;
Функции конфликтов;
Информация в конфликте;
Динамика конфликта;
Диагностика конфликта;
Предупреждение конфликта;
Завершение конфликта
