Правила переноса слов

Правила переноса слов, установленные в русской орфографии, предусматривают деление слов по слогам с учетом словообразовательного состава слова. В современном русском языке слова переносятся с одной строки на другую по следующим правилам.

1. Слова, у которых основа равна корню, переносятся по слогам, например: бе-рё-за, вок-зал и др. Одна буква никогда не оставляется на предыдущей строке и не переносится на следующую, например: оси-на (нельзя «о-си-на»).

2. При переносе буквы й, ъ, ь остаются на предыдущей строке, например: сой-ка, подъ-езд, паль-ма.

3. Слова, состоящие не только из корня, но и суффиксов, приставок, постфиксов, следует разбивать для переноса по морфемам (составным частям слова), например: вы-нос-лив (вы- – приставка, -нос- – корень, -лив- – суффикс), май-ский (май- – корень, -ск- -суффикс, который переносится вместе с окончанием -ий, поскольку не имеет в своем составе гласной) . Ни в коем случае при переносе нельзя отрывать одну букву от корня. В словах, где корень начинается с буквы ы (после приставок на согласную), эта буква не переносится, например: безы-дейный (нельзя «без-ыдейный»).

4. Двойные согласные, расположенные в конце корня перед гласными, при переносе разбиваются, например: весен-ний. Начальные двойные согласные корня для переноса не разбиваются, например: изо-жжёт (нельзя «изож-жёт).

Из истории русской орфографии

Основные принципы русской орфографии складывались постепенно, с развитием общества и формированием русского литературного языка.

В основе русской орфографии лежит старославянское письмо, о чем говорят древнерусские памятники ХІ-ХІІІ вв. С ХІІІ по ХУІ вв. фонетическая система русского языка претерпела серьезные изменения. Так, осуществилось падение редуцированных [ъ], [ь], отвердение звуков [ж], [ш], появилось аканье. В результате таких изменений произношение уже не всегда влияет на письмо, и оно перестает быть исключительно фонетическим.

Первые попытки систематизации русской орфографии относятся к ХУІІ веку. Наиболее известной работой этого периода была грамматика Мелетия Смотрицкого, в которой были обозначены некоторые правила правописания.

Важным этапом в истории русской орфографии является издание в 1708 году Петром Первым указа о введении русского гражданского алфавита. Именно это событие можно считать точкой отсчета истории собственно русского правописания, так как до сих пор наблюдалась некая смесь русского и церковнославянского письма.

В ХУІІІ веке начинается теоретическая разработка вопросов русской орфографии. Первой серьезной работой по орфографии можно считать работу В. Тредиаковского «Разговор между чужестранным человеком и российским об орфографии старинной и новой (1748 г.). Точка зрения В.Тредиаковского сводилась к необходимости письма на основе фонетического принципа.

Более полное отражение вопросы правописания нашли в «Российской грамматике» М. Ломоносова (1755 г.), в которой ученый выступает за разумное сочетание морфологического и фонетического принципа, а также за учет традиционных написаний.

В первой половине ХІХ века появились пособия Н. Греча, книги А.Востокова, И. Буслаева, в которых значительное место отводилось русскому правописанию. Многое было сделано для совершенствования русского правописания и Н. Карамзиным.

Однако наиболее важная роль в упорядочении русской орфографии принадлежит Я. Гроту. Частично упорядочив и улучшив старое правописание, Я. Грот, не реформируя, помог ему просуществовать еще несколько десятилетий.

В начале ХХ века, в 1904 году, при Академии наук образована специальная орфографическая комиссия, а после 1917 года была осуществлена реформа русской орфографии, в соответствии с которой исключались буквы «ять», «фита», «ижица», буква ъ в конце слов и частей сложных слов (ранее писалось столъ, контръ-адмиралъ), окончания -аго, -яго были заменены на -ого, -его (добраго, синяго – доброго, синего); установлены формы на -ые, -ие вместо форм женского и среднего рода на -ыя, -ия (ранее писалось старыя липы, хотя старые клены) и др. Реформа 1917 года значительно упростила и облегчила русское письмо. Однако в русском зыке оставались частные случаи, которые не укладывались в те или иные правила написания слов, что влекло за собой возникновение двояких написаний. В течение многих лет ведется работа по упорядочению таких написаний. Результатом этой деятельности явилось составление «Правил орфографии и пунктуации» в 1956 году – первого официально утвержденного свода правил. Основная цель «Правил орфографии и пунктуации» – унифицирование русской орфографии, устранение двояких написаний. (например, допускались написания шопот и шепот, желудь и жолудь). Данными правилами уточнены следующие написания:

- правописание о, е после шипящих в корнях слов (шелк – шелка), в отглагольных существительных (ночевка – ночевать);

- написание буквы ы после приставок на согласную (кроме меж-, сверх- и заимствованных) перед начальной буквой и корня (безынтересный, предыстория, контригра, сверхинтенсивный, межиздательский);

- написание буквы и после ц (исключая цыган, цыпленок, цыц, на цыпочках);

- написание сложных прилагательных, обозначающих оттенки цвета, через дефис (светло-розовый, голубовато-синеватый);

- упорядочено написание наречий (написание через дефис слов по-видимому, по-прежнему, по-пустому, слитное написание слов типа вблизи, вдребезги и т.п., слитное написание наречий с корнями верх-, низ-, даль-, высь- и т. п.;

- написание буквы е в суффиксах глаголов, обозначающих переход в какое-либо состояние или качество (одеревенеть, остекленеть и т.п.);

- написание букв о, е в суффиксах существительных со значение оценки –оньк-, -еньк-, -ечк- (березонька, доченька, Ванечка и др.).

- написание глагольных суффиксов -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-) дифференцировано (преследовать, но угадывать).

«Правила орфографии и пунктуации» 1956 г. сыграли важную роль в упорядочении русского правописания, однако на сегодняшний день в орфографической системе русского языка осталось еще достаточное количество нерешенных вопросов.

Упражнения

Упражнение 1. Запишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Определите, на каком принципе основаны написания.

О русской поэзии

К сож…лению, мы до сих пор еще не научились г…рдиться зам…чательной лирикой наших русских поэтов XIX и XX веков, (не)твердо и (от)части поверхнос…но знаем ее и вследстви… этого не испытываем по отношению к ней тех бл…гоговейных, восторже(н,нн)ых чувств, которые издавн… заслуже(н,нн)ы ею.

Между тем, если бы вдруг на земле исчезло каким(нибудь) чудом все сотв…ре(н,нн)ое русской культурой, а остались бы лишь стихи, созда(н,нн)ые великими русскими лириками Батюшко­вым, Пушкиным, Лермонтовым, Баратынским, Некрасовым, Тютчевым, Фетом, Блоком и другими, мы и тогда знали бы, что русский народ (по)ист…не г…ниален и что сказочно(богат) наш язык, обл…дающий бе…числе(н,нн)ыми красками для изобр..жения сл…жнейших и тон…чайших эмоц…й.

Я чу…ствовал бы себя глубоко (не)счас…ным, если бы мне не было дано непр…станно во…хищаться бе…смертными ш…деврами лирики. Всю жизнь меня, как и всякого, кто искренне любит поэзию, сопровождали на каждом шагу сохр…не(н,нн)ые памятью строки стихов. И осенью, гуляя под х…л…деющ…м, как(будто) ут…мле(н,нн)ым за лето и потому уже (не)греющ…м со…нцем среди (на)п…л…вину увяд­ших цветов и деревьев, я снов… и снов… повторяю стихи, созда(н,нн)ые на десятки тысяч… лет: «Есть в осени первон…чальной короткая, но дивная пора: весь день стоит как(бы) хрустальный, и лучезарны вечера».

Не только образы, но и ритмы стихов, их звучание, их …бсолютно (не)повт…римую, ч…рующую музыку я всегда во…пр…нимаю точь(в)точь как подарок. И сколько таких же подарков получил я от Анны Ахматовой! В последнее вре­мя особе(н,нн)о громко и (не)отступно звучат в моей памяти ее кла(с,сс)ически(отч…тливые) строки, созда(н,нн)ые ею за (пол)века (не)утомимой и скрупулезной работы над словом, когда перо в руках опытного мастера пр…вр…щается то в (далеко)разящее оружие, то в ласковый ш…пот рощ…, то в ум…ротворяющий ш…рох волн, попеременно взбегающих на песчаный берег.

Любить поэзию я привык издавн…, и она бе…пр…станно сопутствует мне на всех дорогах и перепутьях моей жизни.

По К.И. Чуковскому

Упражнение 2. Запишите слова, раскройте скобки, объясните, какими правилами определяются слитные, дефисные и раздельные написания.

(Гидро)акустика, (метео)прогноз, (электро)двигатель, (двух) и (трех)этажные дома, (псевдо)научный, (микро)район, (фото)монтаж, (мотто)(вело)спорт, (водо)(грязе)лечебница, (десяти)рублевый, (микро)(радио)волны, (пол)мандарина, (пол)одиннадцатого, (пол)столовой ложки, (полу)маска, (полу)официальный, (полу)шутя, (пол)Америки, (культ)товары, (Бел)(гос)университет, (лесо)экспорт, (юго)запад, (норд)вест, (сорви)голова, (пер6екати)поле, (нью)йоркцы, (нью)йоркский, (имя)отчество, (путь)дорога, (купля)продажа, (кафе)кондитерская,

Упражнение 3. Запишите словосочетания , раскройте скобки, объясните написание прописных и строчных букв.

I. (М,м)инистерство образования, (Э,э)поха (В,в)озрождения, (П,п)ериод (С,с)редневековья, (А,а)риаднина нить, (А,а)хиллесова пята, созвездие (Б,б)ольшой (М,м)едведицы, (Б,б)елорусский (Г.г)осударственноый (П,п)едагогический университет, (Б,б)ольшой (Т,т)еатр оперы и балета, (Г,г)омерический хохот, (М,м)осковское дворянство, (Я,я)понское море, (э,Э)рмитаж, (Д.д)ень (У,у)чителя, (В,в)еликая (О,о)течественная (В,в)ойна, (П,п)етины игрушки, (Б,б)альзаковские романы, (Т,т)ихий океан, (П,п)ушкинский конгресс, (Б,б)ородинское сражение, (Р.р)имеская империя, самолет «(И,и)л-86», (К,к)айнозойская эра, кошка (М,м)илка, (Г,г)и (Д,д)е (М,м)опассан, балет «(Щ,щ)елкунчик», кондитерская фабрика «(С,с)партак», (Д,д)ревнегреческие легенды и мифы, (В,в)осточнославянские языки.

Упражнение 4. Разбейте слова для переноса, объясните, какие правила переноса вы использовали.

Майский, предыстория, собранный, группировка, распространение, волнистый, искусственный, театральный, предъюбилейный, воробьиный, растворитель, искажение, металлический, улучшение, счастливый, рассказы, повествование, раскрыть, сверхъестественный, производственный, вознаграждение.