Отчетная документация

По окончании сроков прохождения практики слушателю необходимо представит на кафедру:

Дневник педагогических наблюдений во время практики.

Отчет о результатах практики.

Приложение к отчету о результатах практики:

1. Сборник диагностических методик обученности и воспитанности обучающихся.

2. Планы-конспекты проведенных занятий по профильному предмету (не менее 6).

3. План воспитательной работы на период практики.

4. Характеристика обучающегося.

5. Характеристика коллектива обучающихся.

6. План-конспект разработки воспитательного мероприятия.

Формы аттестации по итогам практики: составление и защита отчета (дифференцированный зачет), который проводится через 10 дней после завершения практики.

10. Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по практике

Итоговая конференция по практике проводится в течение десяти рабочих дней после окончания практики. Подготовка и проведение итоговой конференции осуществляется на базе института.

Основной формой промежуточной аттестации производственной педагогической практики является: проверка отчетной документации практики.

На заключительной конференции целесообразно обсудить следующие вопросы:

1. Специфика работы образовательных учреждений на современном этапе развития образования.

2. Роль педагога в реализации задач, стоящих перед образовательными организациями. Особенности организации разнообразных форм педагогической работы.

3. Анализ педагогической деятельности слушателей.

4. Проблемы и трудности, возникшие в ходе практики.

5. Оценка результатов практики и предложения по ее совершенствованию.

Руководитель группы выставляет студентам по результатам аттестации дифференцированную оценку

Критерии оценки практики

Оценка отлично ставится при условии:

• полного выполнения объема программы педагогической практики;

• оформления отчетной документации в соответствии с требованиями, прописанными в дневнике практики;

• своевременного представления отчетной документации по практике;

• установления в ходе практики положительных отношений со всеми субъектами-участниками целостного педагогического процесса;

• активного участия в итоговой конференции по практике.

Оценка хорошо ставится при условии:

• полного выполнения объема программы педагогической практики;

• несущественные неточности в оформлении отчетной документации в соответствии с требованиями, прописанными в дневнике практики;

• своевременного представления отчетной документации по практике;

• участия в итоговой конференции по практике полного выполнения объема программы практики;

• установления в ходе практики положительных отношений со всеми участниками педагогического процесса.

Оценка удовлетворительно ставится при условии:

• не полного выполнения объема программы практики;

• не точность в оформления отчетной документации в соответствии с требованиями, прописанными в дневнике практики;

• своевременного представления отчетной документации по практике;

• не умение устанавливать в ходе практики положительные отношения со всеми участниками учебно-воспитательного процесса, а также несамостоятельности, недисциплинированности;

• неучастия в итоговой конференции по практике.