ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА КРАСНОЯРСКИЙ ИНСТИТУТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА – филиал ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения»

Авдеёнок Н.И.

Электрические сети и системы Методические указания к лекционным занятиям для студентов очной/заочной формы обучения 23.05.05/ СОД-1 Электроснабжение железных дорог

Красноярск КрИЖТ ИрГУПС 2017

УДК

ББК

Авдеёнок Н.И. ,Электрические сети и системы : Методические указания к лекционным занятиям для студентов очной/заочной формы обучения для специальности 23.05.05 СОД-1 Электроснабжение железных дорог.Авдеёнок Н.И, - Красноярск. КрИЖТ ИрГУПС. - 2017. - 14 с.

Методические указания к лекционным занятиям для студентов очной/заочной формы обучения разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины Б1.В.ДВ.03.01 «Электрические сети и системы» для специальности 23.05.05 / СОД-1 «Электроснабжение железных дорог».

Рекомендовано к изданию методическим советом КрИЖТ ИрГУПС.

Печатается в авторской редакции.

© Авдеёнок Н.И. 2017

© Красноярский институт

железнодорожного транспорта, 2017

Оглавление

Введение 4

Методические рекомендации по работе над конспектом лекций 6

Лекция № 1 7

Общие сведения об электрических сетях и системах 7

Лекция № 2 7

Устройство электрических сетей. 7

Лекция № 3 8

Схемы замещения и параметры элементов электрических сетей. 8

Лекция № 4 9

Потери мощности и энергии в электрических сетях 9

Лекция № 5 9

Экономическое сечение проводов и кабелей 9

Лекция № 6 10

Выбор проводов и кабелей по нагреву 10

Лекция № 7 11

Расчёт разомкнутых распределительных и питающих сетей 11

Лекция № 8 12

Электрический расчёт замкнутых сетей 12

Лекция № 9 12

Основы технико-экономических расчётов электрических сетей 12

Заключение 14

Библиографический список 14

Введение

Данные методические указания к лекционным занятиям по дисциплине «Электрические сети и системы» предназначены для студентов специальности 23.05.05/ СОД-1 направления подготовки «Электроснабжение железных дорог». Цель методических указаний: помочь студенту в изучении лекционного материала и подготовке к промежуточной аттестации.

В указаниях подробно изложены темы лекционных занятий, с указанием целей, списка необходимых навыков. К каждой лекции указаны главы и параграфы источников литературы, которые необходимо изучить для успешного усвоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Электрические сети и системы » студент должен достигнуть следующих результатов образования:

Студент должен знать:

- общие сведения об электрических сетях и системах;

- функциональное назначение элементов электрических сетей и систем

- виды и цели проводимых расчётов;

- методы определения технико-экономических параметров элементов электрических сетей и систем;

- параметры электрических линий и трансформаторов;

- расчёт потерь мощности и энергии в электрических сетях;

- основные принципы проектирования и устройства электрических сетей транспортных предприятий

Студент должен уметь:

- использовать методы определения основных параметров электрических сетей и построения математических моделей для расчёта нагрузок их элементов;

- выбирать оптимальные режимы нагрузок;

- давать оценку технико-экономической эффективности капитальных вложений в электрические сети.

Студент должен владеть:

- навыками определения основных параметров элементов электрических систем по критериям технической допустимости ;

- навыками проектирования и эксплуатации электрических распределительных и питающих сетей;

- навыками учёта аварийных ситуаций;

- навыками обеспечения качества электрической энергии в нормальных и послеаварийных режимах работы сетей всех видов

Методические рекомендации по работе над конспектом лекций

В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации. Желательно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

Во время лекции рекомендуется задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций. Кроме того, перед каждым лекционным занятием студенту необходимо прочитать указанные главы источников литературы, выписать неясные вопросы и задать их на лекции преподавателю, с просьбой объяснить более подробно неясные моменты. После каждой лекции перечитать новый материал с заучиванием новых определений, формул и выражений, доработать свой конспект лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой.