Список рекомендуемой литературы

1. Стилистический энциклопедический словарь [Текст] / под. ред. М. Н. Кожиной. — М. : Флинта, 2006. — 696 с.

2. Кожина, М. Н. Стилистика русского языка [Текст] / М. Н. Кожина, Л. Р. Дускаева, В. А. Салимовский. — М. : Флинта : Наука, 2008. — 464 с.

3. Голуб, И. Б. Стилистика русского языка [Текст] / И. Б. Голуб. — М. : Айрис-пресс, 2005. — 448 с.

4. Крылова, О. А. Лингвистическая стилистика : учеб. пособие. В 2 кн [Текст] / О. А. Крылова.  — М. : Высш. шк., 2006. — Кн. 1. Теория. — 319 с.

5. Стилистика и литературное редактирование [Текст] / под. ред. проф. В. И. Максимова. — М. : ГЕРАЛЬДИКИ, 2007. — 653 с.

План практического занятия № 6 Официально-деловой стиль речи

1. Официально-деловой стиль речи (стилеобразующие факторы, стилевые черты, жанровая система).

2. Система языковых средств официально-делового стиля (лексические и фразеологические средства, словообразовательные средства, морфологи­ческие средства, синтаксические средства).

3. Законодательный, дипломатический и канцелярский (администра­тивно-канцелярский) подстили.

4. Жанры официально-делового стиля: а) законы, указы, поста­новления, нормативные акты, обвинительные заключения, приговоры, судебные решения, постановления об аресте, об обыске, кассационные жалобы, подписки, обязательства, протоколы; б) договоры, согла­шения, конвенции, пакты, декларации, ультиматумы, вербальные ноты; в) приказы, решения, уставы, инструкции, служебные циркулярные письма, трудовые соглашения, торговые контракты, договоры страхования, петиции, иско­вые¸ личные заявления, объяснительные записки, рекомендательные письма, служебные письма, факсы, телефонограммы, заявки, завещания, автобиография, докладные записки, резюме, банковские документы, акты, бухгалтерская документация, товаросопроводительная документация и др.

5. Обязательные письменные задания.

Задание 1. Выполните стилистический анализ текста.

Статья 6

1. Гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения.

2. Каждый гражданин Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.

3. Гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить его.

Задание 2. Определите функционально-стилевую принадлежность данных текстов. Установите значение формы настоящего времени употребленных в них глаголов:

(1) Вода замерзает при 0⁰С.

(2) Если Государственная Дума в доверии Правительству отказывает, Президент в течение семи дней принимает решение об отставке Правительства Российской Федерации или о роспуске Государственной Думы и назначении новых выборов.

(3) Человек на поверхности земли подвергается воздействию космического излучения из почвы.

(4) Естественный радиоактивный фон создается за счет космического излучения и излучений от естественных радиоактивных веществ, находящихся в почве, воде и атмосфере.

(5) Регистрация брака производится в назначенное время в присутствии граждан, вступающих в брак.

(6) Судебная власть осуществляется посредством конституционного, граданского, административного и уголовного судопроизводства.

(7) Джордж Мид утверждает, что значение слова для произносящего его субъекта остается закрытым, пока он не примет на себя роль того, кому оно адресовано.

Задание 3. Определите грамматические (морфологические и синтак­сические) особенности данных текстов, обусловленные параметрами официально-делового стиля.

(1) Гражданская дееспособность возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, т. е. по достижении восемнадцатилетнего возраста.

(2) Срок, исчисляемый годами, истекает в соответствующие месяц т число последнего года срока. Срок, исчисляемый месяцами, истекает в соответствующие месяц и число последнего месяца срока.

(3) Защита прав и интересов детей в случаях смерти родителей, лишения их родительских прав, ограничения их в родительских правах, признания родителей недееспо­собными, болезни родителей, длительного отсутствия родителей, уклонения родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, в том числе при отказе родителей взять своих детей из воспитательных учреждений, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений, а также в других случаях отсутствия родительского попечения возлагается на органы опеки и попечительства.

(4) Необходимо проведение собрания для обсуждения этого вопроса.

(5) Опекунами (попечителями) детей могут назначаться только совершеннолетние дееспособные лица. Не могут быть назначены опекунами (попечителями) лица, лишеные родительских прав.

(6) В случаях, когда изъятие земельного участка для государственных или муници­пальных нужд либо ввиду ненадлежащего использования земли невозможно без прекраще­ния права собственности на здания, сооружения или другое недвижимое имущество, находящиеся на данном участке, это имущество может быть изъято у собственника путем выкупа государством или продажи с публичных торгов в порядке, предусмотренном соответственно статьями 279 - 282 и 284 - 286 настоящего Кодекса.

(7) Договор строительного подряда заключается на строительство или реконструкцию предприятия, здания (в том числе жилого дома), сооружения или иного объекта, а также на выполнение монтажных, пусконаладочных и иных неразрывно связанных со строящимся объектом работ. Правила о договоре строительного подряда применяются также к работам по капитальному ремонту зданий и сооружений, если иное не предусмотрено договором.