- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •2 Содержание учебной дисциплины. Введение
- •Раздел 1 основы метрологии
- •Тема 1.1 Структурные элементы метрологии
- •Тесты для самоконтроля.
- •3. Цель метрологии – это:
- •Тема 1.2 Объекты метрологии
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 1.3 Субъекты метрологии
- •Тесты для самоконтроля.
- •2. Цель метрологии – это:
- •Тема 1.4 Средства и методы измерений
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 1.5 Основы теории измерений
- •Тесты для самоконтроля.
- •Раздел 2 основы стандартизации
- •Тема 2.1 Методологические основы стандартизации
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.2 Международное сотрудничество в области стандартизации
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.3 Принципы и методы стандартизации.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.4 Средства стандартизации
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.5 Системы стандартизации
- •Тема 2.6 Техническое регулирование
- •Тесты для самоконтроля.
- •Раздел 3 стандартизация систем управления качеством
- •Тема 3.1 Международные стандарты на системы обеспечения качества
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 3.2 Совершенствование стандартизации систем обеспечения качества
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 3.3 Стандартизация и маркетинговые исследования
- •Тесты для самоконтроля.
- •Раздел 4 основы сертификации
- •Тема 4.1 Оценка и подтверждение соответствия
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 4.2 Правила проведения сертификации и декларирования соответствия товаров и услуг
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 4.3 Испытания и контроль качества товаров
- •Тесты для самоконтроля.
- •3 Методические указания по выполнению контрольной работы
- •4 Варианты задания на контрольную работу
- •5 Список использованных источников Основные:
- •6 . Вопросы для сдачи зачета
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке на зачете
- •5. Структура контрольно- оценочных материалов для экзамена
- •Содержание
- •1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1. Общие положения
- •2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине оп 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
- •Дифференцированный зачет по учебной дисциплине оп 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
- •Задание №6
- •Задание №12
- •Задание №16
Тесты для самоконтроля.
1. Технический регламент носит характер:
а) обязательный
б) добровольный
в) национальный
2. Технический регламент принимается:
а) органом по сертификации
б) национальной организацией по стандартизации
в) правительственным органом.
3. Технический регламент содержит:
а) требования к продукции
б) технические правила
в) технические требования.
Раздел 3 стандартизация систем управления качеством
Тема 3.1 Международные стандарты на системы обеспечения качества
Студент должен
знать:
- цели, задачи, субъекты функции управления качеством;
- средства управления качеством продукции;
- модели обеспечения качества.
уметь:
- работать со стандартами серии ИСО 9000-9004.
Управление качеством продукции (УКП), его цели и задачи. Ключевые понятия: качество, уровень качества, требования к качеству, политика в области качества, обеспечение качества, планирование качества, общее руководство качеством.
Объекты, субъекты, принципы и функции УКП. Средство УКП - нормативные документы, модели для обеспечения качества. Семейство стандартов серии ИСО 9000-9004: их назначение, объекты и структура. Обоснование целесообразности их разработки и внедрения. Этапы жизненного цикла продукции («петли качества»), их назначение.
Л – 2, с. 131– 142.
Тесты для самоконтроля.
1. Национальный орган по сертификации:
а) Госстандарт
б) Госстрой
в) ВНИИС.
2. Для стандартов ИСО 9000 характерны:
а) экономический процесс
б) функциональный процесс
в) ориентация на потребителя.
3. Способность товара быть более привлекательным для потребления по сравнению с изделиями аналогичного вида:
а) качество товара
б) технический уровень товара
в) конкурентоспособность товара.
4. Наука, изучающая вопросы оценивания качества:
а) метрология
б) квалиметрия
в) стандартизация.
5. Количественная характеристика одной или нескольких свойств
услуги, составляющих ее качество:
а) уровень качества услуги
б) свойство услуги
в) показатель качества услуги
6. Совокупность свойств продукции, обуславливающих ее способность удовлетворять определенные потребности:
а) конкурентоспособность
б) качество
в) технический уровень.
Тема 3.2 Совершенствование стандартизации систем обеспечения качества
Студент должен
знать:
- восемь принципов управления качеством;
- документы для оценки системы обеспечения качества;
- взаимосвязь обеспечения, улучшения качества и управление им.
Принципы системы качества. Общее руководство качеством продукции. Ключевые цели и ответственность за качество. Общие категории продукции. Выбор и применение международных стандартов по управлению качеством продукции. Модели для обеспечения качества. Элементы и структура систем качества. Значение маркетинговых исследований в управлении качеством продукции. Документация системы качества, программы качества.
Л – 2, с. 462 – 466.
