- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •2 Содержание учебной дисциплины. Введение
- •Раздел 1 основы метрологии
- •Тема 1.1 Структурные элементы метрологии
- •Тесты для самоконтроля.
- •3. Цель метрологии – это:
- •Тема 1.2 Объекты метрологии
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 1.3 Субъекты метрологии
- •Тесты для самоконтроля.
- •2. Цель метрологии – это:
- •Тема 1.4 Средства и методы измерений
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 1.5 Основы теории измерений
- •Тесты для самоконтроля.
- •Раздел 2 основы стандартизации
- •Тема 2.1 Методологические основы стандартизации
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.2 Международное сотрудничество в области стандартизации
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.3 Принципы и методы стандартизации.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.4 Средства стандартизации
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 2.5 Системы стандартизации
- •Тема 2.6 Техническое регулирование
- •Тесты для самоконтроля.
- •Раздел 3 стандартизация систем управления качеством
- •Тема 3.1 Международные стандарты на системы обеспечения качества
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 3.2 Совершенствование стандартизации систем обеспечения качества
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 3.3 Стандартизация и маркетинговые исследования
- •Тесты для самоконтроля.
- •Раздел 4 основы сертификации
- •Тема 4.1 Оценка и подтверждение соответствия
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 4.2 Правила проведения сертификации и декларирования соответствия товаров и услуг
- •Тесты для самоконтроля.
- •Тема 4.3 Испытания и контроль качества товаров
- •Тесты для самоконтроля.
- •3 Методические указания по выполнению контрольной работы
- •4 Варианты задания на контрольную работу
- •5 Список использованных источников Основные:
- •6 . Вопросы для сдачи зачета
- •2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке на зачете
- •5. Структура контрольно- оценочных материалов для экзамена
- •Содержание
- •1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1. Общие положения
- •2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине оп 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
- •Дифференцированный зачет по учебной дисциплине оп 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия»
- •Задание №6
- •Задание №12
- •Задание №16
Тесты для самоконтроля.
1. Разность между показанием средства измерений и истинным значением измеряемой величины:
а) показание средства измерений
б) погрешность средства измерений
в) чувствительность средства измерений.
2. Правовые основы метрологии установлены законами:
а) «О защите прав потребителей »
б) «О сертификации »
в) «Об обеспечении единства измерений »
3. Стандартный образец — это:
а) однозначная мера;
б) многозначная мера;
в) магазин мер.
4. Термометр — это:
а) прибор прямого действия;
б) прибор для сравнения;
в) измерительная установка.
Раздел 2 основы стандартизации
Тема 2.1 Методологические основы стандартизации
Студент должен
знать:
- цели, задачи, объекты и субъекты стандартизации.
Цели и задачи стандартизации. История возникновения стандартизации .Основные направления ее развития.
Объекты стандартизации: понятия, классификация.
Субъекты стандартизации: организации, органы и службы. Определение. Уровни субъектов: международный, региональный (межгосударственный), национальный. Подуровни национальной стандартизации. Функции национального органа по стандартизации. Технические комитеты: их статус, состав, порядок создания и деятельности.
Л – 1, с. 21 – 24, с. 33 – 45, с. 48 – 52.
Л – 2, с. 16 – 19, с. 43 – 48.
Тесты для самоконтроля.
1.Социальная функция стандартизации связана:
а) с достижением взаимопонимания в обществе
б) с содействием здравоохранению
в) с совершенствованием качества продукции
2. Национальный орган по стандартизации:
а) Госгортехнадзор
б) Госстрой
в) Госстандарт.
3. Экономическая функция стандартизации связана:
а) со стремлением возможности утилизации
б) с достижением взаимопонимания
в) с получением достоверной информации о товаре
4. Стандартизация, осуществляемая на территории одного государства
называется:
а) международной
б) национальной
в) региональной
5. Стандартизация способствует:
а) повышению эффективности управления
б) официальному признанию права на конкретную деятельность
в) обеспечению достоверной информации о товаре
6. Цели стандартизации:
а) установление обязательных норм и требований;
б) установление рекомендательных норм и требований;
в) устранение технических барьеров в международной торговле.
Тема 2.2 Международное сотрудничество в области стандартизации
Студент должен
иметь представление:
- о целях и задачах международного и регионального сотрудничества в области стандартизации;
знать:
- важнейшие международные и региональные организации по стандартизации, их правовой статус, цели, задачи, структуру.
Цели и задачи международного и регионального сотрудничества в области стандартизации. Формы сотрудничества.
Международные организации по стандартизации: ИСО, МЭК. Их правовой статус, цели, задачи, состав участников и структура. Правила разработки и принятия международных стандартов.
Региональные организации по стандартизации: ЕОК, СЕН, СЕ-НЕЛЭК и др. Цели, задачи, состав участников, структура. Европейские региональные стандарты: назначение, порядок разработки и принятия.
Евразийский совет по стандартизации, метрологии и сертификации: состав, назначение.
Л – 1, с. 73 – 90.
Л – 2, с. 191 – 241.
