- •Тема 1.2. Характерные черты современного менеджмента
- •Вопрос 1. Общие принципы менеджмента
- •Общие принципы менеджмента:
- •Вопрос 2. Методы менеджмента к. – 147-165 (можно дополнить при пересмотрении программы) Основные методы менеджмента
- •Вопрос 3. Виды управления
- •Виды управления:
- •Вопрос 4. Задачи и функции менеджмента
- •Тема 1.3. Понятие, сущность и основные признаки организации
- •1. Понятие и сущность организации
- •2. Классификация организаций
- •3. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Вопрос 1. Понятие и сущность организации
- •Вопрос 2. Классификация организаций
- •Вопрос 3. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Макросреда
- •Тема 2.1. Сущность стратегического управления
- •1. Понятие и сущность миссии организации
- •2. Понятие и классификация целей организации
- •3. Понятие и виды стратегий
- •Вопрос 1. Понятие и сущность миссии организации
- •1 Персонал 2 маркетинг 3 финансы 4 производство 5 научно-технические разработки
- •Вопрос 2. Понятие и классификация целей организации
- •Требования к целям:
- •Классификация целей организации:
- •Вопрос 3. Понятие и виды стратегий
- •Требования к стратегии:
- •Виды стратегий:
- •Тема 2.2. Планирование и стратегический менеджмент
- •1. Сущность планирования
- •2. Процесс планирования
- •3. Сущность, функции и выгоды стратегического планирования
- •Вопрос 1. Сущность планирования
- •Цели планирования:
- •Принципы планирования:
- •Вопрос 2. Процесс планирования Этапы в процессе планирования:
- •Основные типы планов:
- •Вопрос 3. Сущность, функции и выгоды стратегического планирования
- •Основные виды управленческой деятельности в рамках процесса стратегического планирования:
- •Тема 2.3. Управленческие решения
- •1. Понятие управленческих решений, их классификация
- •2. Подготовка и принятие управленческих решений необх. Дополнить к: 137-147
- •3. Реализация управленческих решений необх. Дополнить
- •Вопрос 1. Понятие управленческих решений, их классификация
- •Классификация управленческих решений:
- •Вопрос 2. Подготовка и принятие управленческих решений Операции подготовки упр. Решения:
- •Операции принятия упр. Решения:
- •Вопрос 3. Реализация управленческих решений Основные операции по реализации упр. Решений:
- •Тема 2.4. Организация как функция управления
- •1. Сущность организации как функции управления
- •2. Организация делегирования полномочий
- •3. Причины сопротивления делегированию полномочий
- •Вопрос 1. Сущность организации как функции управления
- •Вопрос 2. Организация делегирования полномочий
- •Вопрос 3. Причины сопротивления делегированию полномочий
- •Тема 2.5. Теория и практика мотивации.
- •Вопрос 1. Понятие и сущность мотивации
- •Факторы, влияющие на деятельность человека:
- •Типы трудового поведения работников:
- •Вопрос 2. Содержательные теории мотивации
- •Вопрос 3. Процессуальные теории мотивации
- •Тема 2.6. Процесс контролирования
- •Вопрос 1. Сущность, принципы и виды контроля
- •Обратная связь:
- •Принципы контроля:
- •Виды контроля:
- •Вопрос 2. Цели, задачи и функции контроля
- •Виды целей контроля:
- •Функции контроля:
- •Вопрос 3. Процесс контроля
- •Этапы процесса контроля:
- •Процесс контролирования:
- •Тема 3.1. Основные элементы управления персоналом и самоменеджмент
- •Вопрос 1. Понятие и индивидуальные особенности личности
- •Индивидуальные особенности человеческой личности, влияющие на ее поведение:
- •Вопрос 2. Положение личности в окружении
- •Виды статусов:
- •Типы поведения:
- •Вопрос 3. Понятие и виды коллективов Классификация коллективов:
- •Основные характерные признаки команд:
- •Тема 3.2. Управление конфликтами
- •1. Сущность, причины и этапы развития конфликтов
- •2. Формы производственных конфликтов
- •3. Преодоление конфликтов
- •Вопрос 1. Сущность, причины и этапы развития конфликтов
- •Типы конфликтов:
- •Виды конфликтов (классификация):
- •Причины конфликтов:
- •Этапы развития конфликтов
- •Вопрос 2. Формы производственных конфликтов.
- •Признаки производственного конфликта:
- •Основные формы производственных конфликтов:
- •Вопрос 3. Преодоление конфликтов Структурные методы управления конфликтной ситуацией:
- •Стратегии поведения сторон в конфликте:
- •Тема 3.3. Лидерство. Стиль руководства.
- •Вопрос 1. Понятие и сущность власти
- •Виды власти:
- •Основы власти:
- •Причины ослабления власти в современных условиях жизни:
- •Вопрос 2. Понятия: лидер и руководитель
- •Типы лидеров:
- •Типы руководителей:
- •Вопрос 3. Стили руководства
- •Основные стили:
- •Тема 3.4. Коммуникации в системе менеджмента
- •Вопрос 1. Функции и виды коммуникации
- •Функции коммуникации:
- •Виды коммуникации:
- •Вопрос 2. Процесс и структура коммуникации
- •Элементы процесса обмена информацией:
- •Структура коммуникаций:
- •Вопрос 3. Барьеры коммуникаций
- •1. Барьер восприятия.
- •2. Семантический барьер.
- •3. Невербальные барьеры.
- •4. Плохое слушание (неумение слушать).
- •5. Некачественная обратная связь.
- •Тема 3.5. Основные типы организационных структур управления
- •Вопрос 2. Организационные структуры управления
- •Тема 3.6. Измерение и оценка эффективности организации пересмотрела и отправила на срс!!!
Вопрос 2. Положение личности в окружении
Окружение человека представлено кругом его общения:
Личный - основывается на эмоциональных связях.
Служебный - предопределяется связями должностными.
В рабочем окружении, как в театре, людям приходится играть определенные социальные роли. Роль характеризуется совокупностью действий, ожидаемых окружающими от ее «исполнителя» в соответствии с его индивидуальными психологическими особенностями и местом в организации. Разные люди, имея неодинаковые личные ценности, интересы, представления об одной и той же роли, неодинаково ее играют.
Статус – оценка роли, которую субъект играет в организации, определяющая его место в системе социальных связей.
Виды статусов:
Формальный статус зависит от служебного положения. Оно обусловлено рангом организации, уровнем должности, значимостью решаемых задач и характеризуется обеспеченностью обслуживающим персоналом, транспортом, доступом к информации и пр. Служебное положение лиц, формально занимающих одинаковые должности, но в разных организациях, различно.
Неформальный статус обусловлен авторитетом субъекта в глазах окружающих, основанном на личных свойствах (возраст, знания, опыт, культурный уровень, связи, нравственные качества). Авторитет формируется не только стихийно, но и поддерживается целенаправленно при помощи ритуалов, распространения соответствующей информации.
Типы поведения:
Вынужденное, внешне навязанное, что обусловлено непониманием его важности и необходимости, отсутствием необходимых навыков и привычек. В этих условиях руководство или подчинение воспринимается как насилие над личностью, вызывает протест.
Внутренне желаемое, приносящее определенное удовольствие. Руководители получают возможность проявить себя, продемонстрировать власть. Подчиненные освобождаются от необходимости думать, принимать самостоятельные решения.
Осознанное как необходимость, в том числе втекающее из чувства долга. В этом случае оно имеет по-настоящему активный, творческий характер, эффективно, результативно.
Вопрос 3. Понятие и виды коллективов Классификация коллективов:
По составу:
Гомогенные (однородные) коллективы более эффективны при решении простых проблем.
Гетерогенные (разнородные) – эффективны при решении сложных творческих проблем, поэтому их роль сегодня возрастает
По статусу коллективы можно разделить на:
Официальные – персонал организации, оформлен юридически и действует в рамках правового пространства.
Неофициальные - базируются на нигде не зафиксированном сотрудничестве людей.
По характеру внутренних связей различают:
Формальные – связи, нормы и правила предписаны изначально.
Неформальные - складываются стихийно.
Внеформальные создаются для того, чтобы решать служебные задачи не предписанными методами, что значительно ускоряет работу.
Психологические коллективы предназначены для общения.
Исходя из сроков существования коллективы подразделяются на:
Временные (предназначены для решения разовых задач).
Постоянные.
С точки зрения свободы вхождения коллективы делятся на:
Обязательные (например, армейские).
Добровольные.
В соответствии с их функциями выделяют:
Коллективы, ориентированные на достижение определенной цели (инструментальные), например, персонал организации.
Коллективы, ориентированные на общение.
По размерам коллективы подразделяются на:
Большие коллективы - вследствие их многочисленности (обычно свыше 20 человек) постоянные личные контакты всех со всеми практически невозможны. Люди в них обособлены, плохо знают друг друга и зачастую общаются лишь по деловым вопросам. Поскольку на первом месте здесь находятся профессиональные, а не личностные качества, сотрудников можно легко заменить в любой момент без ухудшения качества работы.
Малые коллективы - члены малых коллективов имеют возможность поддерживать между собой личные отношения, поэтому замена даже одного человека приводит к падению их эффективности, а то и разрушению. При всей своей гибкости малые коллективы часто бывают неустойчивыми. Во многом это объясняется тем, что их участникам приходится играть несколько социальных ролей одновременно. Причем группы по 5-8 человек оказываются наиболее уязвимыми и чаще всего раскалываются на два враждующих лагеря. В этом смысле предпочтительнее коллективы, насчитывающие в своих рядах 10-12 человек, в которых внутреннее равновесие достигается гораздо легче.
Команда - особая разновидность коллектива, это тесно сплоченный, часто независимый коллектив единомышленников, обладающих разносторонними знаниями и навыками, что позволяет решать самые сложные творческие проблемы.
