ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Кубанский государственный медицинский университет»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России)
КАФЕДРА ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ С КУРСОМ ОВП (СЕМЕЙНАЯ МЕДИЦИНА) ФПК И ППС
Горбань в.В., Бурба л.В. Медико-социальная экспертиза
Учебно - методическое пособие для студентов 5 - 6 курсов лечебного факультета.
Краснодар
2015
УДК 614.2:616-036.865(075.8)
ББК 51.1(2)3я73
М 42
Составители:
заведующий кафедрой поликлинической терапии с курсом «ОВП (семейная медицина)» ФПК и ППС ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России,
д.м.н. В.В. Горбань;
доцент кафедры поликлинической терапии с курсом «ОВП (семейная медицина)» ФПК и ППС ГБОУ ВПО КубГМУ Минздрава России,
к.м.н. Л.В.Бурба
Рецензенты:
Заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней
ГБОУ ВПО КубГМУ МЗ России,
д. м. н., профессор Адамчик А.С.
Заведующий кафедрой терапии №2 ФПК и ППС
ГБОУ ВПО КубГМУ МЗ России
д.м.н., профессор Канорский С.Г.
« Медико-социальная экспертиза».
Учебно - методическое пособие для студентов 5-6 курсов лечебного факультета. Краснодар, КубГМУ, 2015 г. 43 с.
Составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060101 Лечебное дело (квалификация «специалист»), утвержденными Приказом Министерства образования и науки РФ от 08.11.2010г. № 1118.
Предназначено для студентов 5 – 6 курсов лечебного факультета медицинских ВУЗов. Может быть использовано в качестве учебного пособия для преподавателей медицинских ВУЗов, клинических интернов и ординаторов.
Рекомендовано к изданию ЦМС КубГМУ
Протокол № ______ от _____________2015г.
Оглавление
Предисловие – 3
Введение – 5
1. Медико-социальная экспертиза -8
1.1. Порядок направления на МСЭ - 8
1.2. Порядок переосвидетельствования инвалидов -9
1.3. Определение групп инвалидности-10
1.4. Установление причины инвалидности -15
2. Реабилитация инвалидов -15
3. Контрольные вопросы -18
4. Ситуационные задачи -19
5. Тестовые задания -20
6. Эталоны ответов -25
7. Приложения -26
Список литературы -38
ПРЕДИСЛОВИЕ
Цель настоящего учебно-методического пособия – научить студентов старших курсов своевременно, грамотно и обоснованного направлять больных на медико-социальную экспертизу (МСЭ), прогнозировать экспертное решение федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы.
В учебно-методическом пособии изложены функции учреждений МСЭ, распределение полномочий между учреждениями разного уровня, а также порядок направления больных на медико-социальную экспертизу с оформлением учебной медицинской статистической документации
(«Направление на медико-социальную экспертизу организацией, оказывающей лечебно-профилактическую помощь» ф.088/у-06).
Пособие состоит из введения, целей и задач занятия, теоретического раздела, включающего подробную информацию по организации и технологи проведения медико-социальной экспертизы, учебных медицинских статистических форм, контрольных вопросов, ситуационных задач и тестовых заданий.
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
АГ – артериальная гипертензия
БМСЭ – бюро медико-социальной экспертизы
ВОЗ - Всемирная организация здравоохранения
ГБМСЭ - главные бюро медико-социальной экспертизы
ИБС – ишемическая болезнь сердца
ИПР - Индивидуальная программа реабилитации инвалида
МКФ - Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья
МСЭ – медико-социальная экспертиза
ОЖД – ограничение жизнедеятельности
УЗИ – ультразвуковое исследование
ФБМСЭ - Федеральное бюро медико-социальной экспертизы
ФВД – функция внешнего дыхания
ХОБЛ – хроническая обструктивная болезнь легких
ЭКГ - электрокардиография
ЭхоКГ – Эхо-кардиография
«»