- •Антропометриялық өлшеу дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Жаңа туған нәрестенің жағдайын Апгар шкаласы анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Жаңа туған нәрестелердің физиологиялық рефлекстері дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Балаларда тері асты, шел-май қабатының серпінділігін, шымырлығын және қалыңдығын тексеру дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Рахит кезіндегі сүйектегі патологиялық өзгерістерді анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Өкпе аускультациясы және дауыс дірілін анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Тыныс алудың жиілігін және кеуде қуысының серпінділігін анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Артериялық қысымды өлшеу және жүрек соғу жиілігін анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Жүрек аускультациясы дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •«1 Жасқа дейінгі баланың асқазанын жуу» дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Тазалау клизмасын қою дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •«Қыз баланың қуығын катетерлеу» дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Мұрыннан қан кетуді тоқтату дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Лимфа түйіндерін пальпациялау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Глюкометрия дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Араннан жағынды алу дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Араннан жағынды алу дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Бауыр пальпациясы мен перкуссиясы дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •«Балалардағы қауіпті белгілерді анықтау» дағдысын бағалауға арналған чеклист
Мұрыннан қан кетуді тоқтату дағдысын бағалауға арналған чеклист
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
Құзіреттіліктер |
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері |
Бағалау критерийлері |
||
жоқ |
Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек |
ия |
|||
0
|
1 |
2 |
|||
|
|
Мұрыннан қан кетуді тоқтату |
|
|
|
Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу |
1. |
Инструкцияға сай қолын жуды. |
|
|
|
2. |
Баланы тыныштандырды. |
|
|
|
|
3. |
Баланы отырғызып басын алға қарай иді (бұл позиция қанның тыныс жолдарына асқазанға кетуге жол берілмейді). |
|
|
|
|
4. |
Мұрын қанатын мұрын пердесіне қарай басты (10 мин). |
|
|
|
|
5. |
Көкірегіне суық суға батырған сүлгі қойды. |
|
|
|
|
6. |
Көйлегінің жағасын шешіп баланы бір қалыпты және терең дем алуын қадағалады (терең дем алуы басынан веналық қанның жақсы ағып кетуіне жол жасайды). |
|
|
|
|
7. |
Шүйдеге және мұрын алдына суық компресс қойды. |
|
|
|
|
8. |
Мұрын кіреберісіне 3% сутегі асқын тотығы ерітіндісімен (перекись водорода) малынған дәкелі турунда қойды. |
|
|
|
|
9. |
Мұрыннан қан кету тоқтағаннан кейін баланың бетін жылы суға малынған мақта тампонымен сүртті. |
|
|
|
|
10. |
Баланы жатқызды.
|
|
|
|
|
11. |
Баланың сіңгірмеуін және мұрын шұқымауын қадағалады. |
|
|
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Максимальды ұпай саны: 22 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________
Лимфа түйіндерін пальпациялау дағдысын бағалауға арналған чеклист
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
Құзіреттіліктер |
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері |
Бағалау критерийлері |
||
жоқ |
Ия, бірақ әлі жетілдіру керек |
ия |
|||
0 |
1 |
2 |
|||
Б2.1 Дәрігер клиницист-коммуникативті дағдылар |
|
Лимфа түйіндерін пальпациялау |
|
|
|
|
|
Инструкцияға сай қолын жуды. |
|
|
|
|
|
|
Пациентке өзін таныстырды. |
|
|
|
|
|
|
Пациентке процедураны түсіндірді. |
|
|
|
|
|
|
Пациенттен процедураны жасауға келісімін алды. |
|
|
|
|
Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу |
|
Баланы шалқасынан жатқызды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жақасты лимфа түйіндері. |
|
|
|
|
|
|
Алдыңғы және артқы мойын лимфа түйіндері. |
|
|
|
|
|
|
Қолтықасты лимфа түйіндері. |
|
|
|
|
|
|
Шынтақ лимфа түйіндері. |
|
|
|
|
|
|
Шап лимфа түйіндері. |
|
|
|
|
|
|
. Тексеруші лимфа түйіндеріне баға берді. |
|
|
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Максимальды ұпай саны: 26 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________
