- •Антропометриялық өлшеу дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
- •Жаңа туған нәрестенің жағдайын Апгар шкаласы анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Жаңа туған нәрестелердің физиологиялық рефлекстері дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Балаларда тері асты, шел-май қабатының серпінділігін, шымырлығын және қалыңдығын тексеру дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Рахит кезіндегі сүйектегі патологиялық өзгерістерді анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Өкпе аускультациясы және дауыс дірілін анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Тыныс алудың жиілігін және кеуде қуысының серпінділігін анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Артериялық қысымды өлшеу және жүрек соғу жиілігін анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Жүрек аускультациясы дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •«1 Жасқа дейінгі баланың асқазанын жуу» дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Тазалау клизмасын қою дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •«Қыз баланың қуығын катетерлеу» дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Мұрыннан қан кетуді тоқтату дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Лимфа түйіндерін пальпациялау дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Глюкометрия дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Араннан жағынды алу дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Араннан жағынды алу дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •Бауыр пальпациясы мен перкуссиясы дағдысын бағалауға арналған чеклист
- •«Балалардағы қауіпті белгілерді анықтау» дағдысын бағалауға арналған чеклист
Бауыр пальпациясы мен перкуссиясы дағдысын бағалауға арналған чеклист
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
Құзіреттіліктер |
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері |
Бағалау критерийлері |
||
жоқ |
Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек |
ия |
|||
0
|
1 |
2 |
|||
Б2.1 Дәрігер клиницист-коммуникативті дағдылар |
|
Бауыр пальпациясы мен перкуссиясы |
|
|
|
|
|
Пациентпен амандасып, өзін таныстырды. |
|
|
|
|
|
|
Пациентті қол-аяқтарын созып, шалқасынан жатуын өтінді. |
|
|
|
|
|
|
Пациенттің оң жағынан жамбас деңгейінде орындықты қойып отырды. |
|
|
|
|
Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу |
|
Бауырдың бірінші өлшемінің жоғарғы шегін анықтау үшін оң жақ бұғана орта сызығымен ІІ қабырға аралық деңгейінен орташа күшпен перкуссияны бастады |
|
|
|
|
|
Төмен қарай тұйықтау дыбысқа дейін перкуссиялады |
|
|
|
|
|
|
Плессиметр саусақтың келген жағынан белгіледі (1-ші нүкте) |
|
|
|
|
|
|
Бірінші өлшемінің төменгі шегін анықтау үшін оң бұғана орта сызығымен кіндік тұсынан бастап жоғары қарай жәй күшпен перкуссияны бастады |
|
|
|
|
|
|
Жоғары қарай тұйық дыбыс шыққанша перкуссиялады |
|
|
|
|
|
|
Плессиметр саусақтың келген жағынан белгіледі (2-ші нүкте) |
|
|
|
|
|
|
Бауырдың екінші өлшемінің жоғары шегін анықтау үшін анықталған бірінші нүктеден алдыңғы ортаңғы сызыққа көлденең сызық түсіріп белгіледі (3-ші нүкте) |
|
|
|
|
|
|
Бауырдың екінші өлшемінің төменгі шегін анықтау үшін алдыңғы ортаңғы сызығықпен кіндік тұсынан жоғары қарай жәй күшпен перкуссияны бастады |
|
|
|
|
|
|
Жоғары қарай тұйықтау дыбыс шыққанша перкуссиялады |
|
|
|
|
|
|
Плессиметр саусақтың келген жағынан белгіледі (4-ші нүкте) |
|
|
|
|
|
|
Бауырдың үшінші өлшемін анықтау үшін сол жақ қабырға доғасымен қолтық алды сызығы деңгейінен жәй перкуссияны бастады |
|
|
|
|
|
|
Сол жақ қабырға доғасының қырымен 3-ші нүктеге қарай жүріп отырды |
|
|
|
|
|
|
Тұйықтау дыбыс шыққан жерден плессиметр саусақтың келген жағынан белгіледі (5-ші нүкте) |
|
|
|
|
|
|
Курлов бойынша бауырдың үш өлшемін өлшеп, нәтижелерін баяндады. Курлов бойынша бауырдың үш өлшемінің қалыпты жағдайдағы мөлшерін атады (бірінші өлшемі 9-11 см, екінші өлшемі 8-10 см, үшінші өлшемі 7-9 см) |
|
|
|
|
|
|
Пальпация жасау үшін пациенттің аяқтарын тізесінде шамалы бүгіп жатуын өтінді |
|
|
|
|
|
|
Сол қолдың үлкен саусағын оң қабырға доғасының үстіне бұғана орта сызығы бойымен, қалған төрт саусақты төмен қарай фиксация үшін қойды |
|
|
|
|
|
|
Оң қолдың төрт саусағын бір деңгейде оң қабырға доғасынан 1-2 см төмен бұғана орта сызығы бойымен қиғаш орналастырды |
|
|
|
|
|
|
Алақанға қарай тері қатпарын жасады |
|
|
|
|
|
|
Пациенттің ішпен дем алуын сұрады |
|
|
|
|
|
|
Әр дем шығарған сайын (кемі 3-4 дем шығару) саусақтарды қабырға доғасының астына қарай енгізіп отырды |
|
|
|
|
|
|
Пациенттің ішпен терең дем алуын өтініп, фиксацияны күшейте түсті |
|
|
|
|
|
|
Осы кезде бауырдың төменгі қырын саусақтармен сипап сезуге тырысты |
|
|
|
|
|
|
Пальпация бойынша бауырға сипаттама берді: Консистенциясы (қалыпты жағдайда: жұмсақ). Беті (қалыпты жағдайда: тегіс). Қыры (қалыпты жағдайда: үшкір). Ауырсыну (қалыпты жағдайда: ауырсынбайды). |
|
|
|
|
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Максимальды ұпай саны: 52 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________
